2020年綏德一中招生簡章 綏德一中簡介
綏德縣第一中學(xué)是一所省級重點(diǎn)高中，位于綏德市文化路175號，坐西朝東。 背靠馬鞍山，左鄰榆林第一中心醫(yī)院，右鄰榆林藥材公司。 校園南側(cè)是著名的秦代蒙恬墓，前來瞻仰的人絡(luò)繹不絕。 出了學(xué)校，就看到繁忙的二道街。 街對面是縣人民體育場，下面是大理河。 學(xué)校原占地70余畝。 經(jīng)過50年的變遷，學(xué)校實(shí)際占地約60畝。 學(xué)校依山傍水，地理環(huán)境得天獨(dú)厚。 是讀書育人的理想場所。
學(xué)校始建于1951年初，曾七次更名，更換校長10余位。 學(xué)校原名為陜西省綏德工農(nóng)快捷中學(xué)，直屬陜西省文化教育廳。 校長由中共綏德地委書記楊才斌主持，副校長王立功主持工作。 次年，楊不再兼任，王立功出任校長。
1956年，王立功調(diào)任中共綏德縣委副書記，原五堡縣縣長劉志清出任校長。 1956年秋，學(xué)校首次招收高中班，1959年增設(shè)初中班。 同年4月，學(xué)校更名為綏德縣高級中學(xué)榆林市第一中學(xué)，面向榆林地區(qū)學(xué)生招生。 1961年，劉志清調(diào)任，王潤樹接任校長。 1968年3月，學(xué)校成立革命委員會(huì)，由學(xué)生代表擔(dān)任革命委員會(huì)主任，原校長王潤樹擔(dān)任副主任。 學(xué)校更名為綏德新高級中學(xué)。 同年底，學(xué)校與綏德郊區(qū)中學(xué)合并，更名為綏德“五七”中學(xué)。 郭文厚，革命委員會(huì)主任。 1971年，學(xué)校更名為綏德縣第一中學(xué)。 1970年至1978年8月，革委會(huì)主任分為高滿福（1970—1971.7）、李青春（1971.8—1978.8）。 1974年，我校從綏德郊區(qū)中學(xué)分離出來，仍稱綏德縣第一中學(xué)。 1978年7月更名為綏德縣郊區(qū)第一中學(xué)，1992年3月更名為綏德縣第一中學(xué)。 1978年后歷任校長為張剛（1978.8-1980.8）、劉向貴（1980-1983）、白振倫（1983-1996）、王衛(wèi)東（1996-2000）、霍可夫（2000-2007）、穆煥斌（2007） -2012))、任愛琪(2012——)
校址原本是一片巖石平地，長滿了青草和墳?zāi)埂? 1951年4月動(dòng)工，到10月，建成一、二間，左右各有窯洞60間，教室4間，形成長方形庭院。 20世紀(jì)50年代至60年代中期，建成了一百多間窯洞、十多間教室、圖書館、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室。 “文革”期間，學(xué)校部分設(shè)施除未得到修繕外，還遭到嚴(yán)重破壞，圖書丟失3萬余冊，儀器儀表價(jià)值5.9萬余元，被毀390余臺(tái)套。桌子和凳子。 1985年至1986年，建成四層教學(xué)樓，設(shè)有24間教室、8間辦公室、一間可容納150人的會(huì)議室。 這是當(dāng)時(shí)縣里第一座教學(xué)樓。 20世紀(jì)80年代末至90年代，在北墻上修建了22個(gè)窯洞，并在其上建造了22間磚殼房屋。 臨街的東南墻上建有20間磚房。 修建了兩間帶有校門和側(cè)翼的大房間，校園內(nèi)鋪有瀝青。 二寨鬧旁邊建了20棟房屋，作為家人的住房。 1998年，建筑面積3109平方米的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓竣工并投入使用，有力地保證了教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開展。 1998年，建筑面積9142平方米的教師住宅樓竣工，80余戶教職工家屬搬入新居。
2000年以來，學(xué)校多方籌集資金，投資2000萬元以上，新建學(xué)生公寓樓兩棟，建筑面積8000平方米，教學(xué)樓兩棟，建筑面積3800平方米，以及2400平方米的多功能餐廳。 校園內(nèi)安裝了衛(wèi)星地面接收站，開通了遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。 擁有現(xiàn)代化的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)結(jié)果100%。 建有資料室、閱覽室、圖書館，藏書15萬冊，是文革前的5倍。 所有教室均配備多媒體設(shè)備、先進(jìn)的語言室、電子備課室、校園廣播系統(tǒng)、設(shè)備齊全的集體辦公室和報(bào)告廳。 2005年，學(xué)校總建筑面積4萬多平方米，是建校之初的25倍，“文革”前的10多倍，比建校時(shí)增加了2萬多平方米。 20世紀(jì)90年代末。
如今的校園高樓林立，花壇林立，環(huán)境優(yōu)雅。 校園東辦公樓屋頂上，教育部副部長張寶慶新提及的“學(xué)習(xí)育人，爭創(chuàng)一流”八個(gè)大字熠熠生輝； 奮飛樓頂上那巍峨的“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)歷歷在目。 ; 學(xué)校中院鮮花盛開，芳香沁人心脾，教室內(nèi)外墻上掛滿了雙語警示牌，走廊、花園、草坪上張貼豎立著溫馨提醒； 校園西操場設(shè)有文化長廊。 每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)校園燈火輝煌，充滿教育潛力。
老師是講道、教導(dǎo)、解決疑惑的人。 立教、重教，首要的是教師。 1951年建校時(shí)，有教職工19人（大部分為建設(shè)工人），其中專任教師僅有7人。 專任教師中，大專以上學(xué)歷2人，高中學(xué)歷1人，初中學(xué)歷4人。 當(dāng)時(shí)條件差，設(shè)備簡陋，教材緊缺。 老師們坐在油燈前，熬夜努力編寫教材，廢寢忘食地批改作業(yè)，為陜北的教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“文革”前，我校教職工增至49人，其中具有大學(xué)學(xué)歷的14人，學(xué)術(shù)水平大大提高。 這些教師為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展辛勤工作，一絲不茍，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)業(yè)績突出，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。 其中有語文教師李耀先、嚴(yán)振寰、付中正，政治教師艾友涵、孫培蓮，數(shù)學(xué)教師莫中培，化學(xué)教師李文治、安九丁。 特別值得指出的是，一些教師背負(fù)著歷史包袱，遭受著不公平待遇，但仍然致力于教育事業(yè)。 他們的事跡令人感動(dòng)，他們的精神可嘉。
2005年，學(xué)校有教職工354人（含離退休人員），其中在職教職工298人。 這是一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍。 其中有全國模范教師白振倫、全國模范教師、陜西省師德先進(jìn)個(gè)人康旭成、陜西省勞動(dòng)模范、省特殊中學(xué)教師、市級教師霍可夫。專家、全國語文協(xié)會(huì)優(yōu)秀教師、省中學(xué)特級教師、市級專家。 張霞，中學(xué)高級教師，市“152”人才，市優(yōu)秀教師，全國青年化學(xué)教師優(yōu)秀視頻課程二等獎(jiǎng)獲得者 崔深強(qiáng)，中學(xué)高級教師，全國化學(xué)教師優(yōu)秀組織者青少年讀書教育活動(dòng)暨省教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)獲得者李永茂，中學(xué)高級教師、省優(yōu)秀教師、副校長任愛奇，省先進(jìn)教育工作者劉德新、王衛(wèi)東，中學(xué)高級教師、副校長李樹山，全國教育學(xué)會(huì)化學(xué)研究會(huì)園丁獎(jiǎng)獲得者安世峰等等。 隊(duì)伍中高級中學(xué)教師48人，一級中學(xué)教師99人； 省市教學(xué)界新秀15人，縣級教學(xué)能手15人； 該團(tuán)隊(duì)中有25人獲得國家級和國家級獎(jiǎng)項(xiàng)。 省市級課堂教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)； 該團(tuán)隊(duì)獲得國家級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)23項(xiàng)，省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)45項(xiàng)，全國、省、市數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)45項(xiàng)。 74人榮獲市級優(yōu)秀指導(dǎo)員獎(jiǎng)； 該團(tuán)隊(duì)分別有4人、8人、11人、48人被評為國家、省、市、縣級先進(jìn)個(gè)人。 這個(gè)團(tuán)隊(duì)敬業(yè)、認(rèn)真、努力、無悔。 他們像園丁一樣，孜孜不倦、辛勤勞作； 就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人； 如涓涓細(xì)流，澆灌幼苗； 像一縷春風(fēng)，吹拂著學(xué)生的心。 他們忠誠于黨的教育事業(yè)，發(fā)揮模范作用，為全縣乃至榆林的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
我校自建校以來，高度重視教學(xué)和科研工作。 1954年上半年，進(jìn)行教學(xué)改革，召開了研究教材、教學(xué)方法的會(huì)議百余次，舉行教學(xué)觀摩10余次，多次召開全校性的學(xué)法交流會(huì)。
近年來，學(xué)校以“改革創(chuàng)新、科研促教學(xué)”為目標(biāo)，“教學(xué)為中心，教研為先導(dǎo)”，教研室、教研組、備課組作為教研網(wǎng)絡(luò)。 同時(shí)，學(xué)校制定了“教研獎(jiǎng)勵(lì)制度”，將教學(xué)研究和教育改革納入教師工作年度考核，量化分?jǐn)?shù)，并與優(yōu)秀、工作評價(jià)、獎(jiǎng)懲掛鉤近年來，學(xué)校引進(jìn)精品課程300余學(xué)時(shí)，撰寫發(fā)表論文277篇（不含縣級），其中134篇。獲市級獎(jiǎng)83篇，國家級獎(jiǎng)60篇，市級一等獎(jiǎng)19篇，二等獎(jiǎng)49篇，三等獎(jiǎng)59篇，市級優(yōu)秀獎(jiǎng)7篇，二等獎(jiǎng)37篇。獲省級獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)28篇，二等獎(jiǎng)22篇，三等獎(jiǎng)7篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)2篇，特等獎(jiǎng)1篇。 學(xué)校還承擔(dān)多項(xiàng)國家、省部級科研項(xiàng)目。 50余名教師參與了該研究項(xiàng)目。 部分研究成果獲得省部級獎(jiǎng)勵(lì)并在一定范圍內(nèi)推廣。 校級領(lǐng)導(dǎo)霍克夫、康旭成、張霞、崔深強(qiáng)各承擔(dān)國家級“十一五”教學(xué)科研項(xiàng)目一項(xiàng)。 已全部完成并得到省電教中心的好評。 副校長張霞的“引發(fā)思考的探究性教學(xué)研究”榮獲國家級、省級獎(jiǎng)項(xiàng)并得到廣泛推廣。 學(xué)校還被陜西省教育科學(xué)研究所評為教改優(yōu)秀學(xué)校。 2004年，學(xué)校確定了6個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，現(xiàn)已完成4個(gè)，學(xué)生參與人數(shù)2000多人，教師參與人數(shù)50多人，撰寫論文多篇。 為此，《綏德教育》出版了專集，學(xué)校也因此被評為省級科研學(xué)習(xí)先進(jìn)單位。
綏德縣一中是傳授知識的地方、培養(yǎng)人才的地方、成功人士的搖籃。 1951年招收學(xué)生200余人榆林市第一中學(xué)，其中中學(xué)班78人，文化補(bǔ)習(xí)班78人。 2005年，學(xué)校有學(xué)生6527人，80個(gè)教學(xué)班，其中初中班21個(gè)，學(xué)生1886人，高中班59個(gè)，學(xué)生4641人。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，55年來，學(xué)校共招收初中學(xué)生3.5萬人，教學(xué)班489個(gè)，其中初中生1.74萬人，教學(xué)班244個(gè)； 高中生17600人，教學(xué)班245個(gè)。 累計(jì)向高中、中等職業(yè)學(xué)校輸送學(xué)生10000余人，向高等院校輸送學(xué)生6000余人（數(shù)百人考入清華、北大、復(fù)旦等著名大學(xué)）大學(xué)）。 其中，1954年至1965年進(jìn)入高等院校的學(xué)生近500人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本階段畢業(yè)的學(xué)生中，在中央部門工作的有18人，在省直單位工作的有100多人，在省直單位工作的有240多人。地級部門、縣級單位500余人。 入伍的團(tuán)、師、軍級干部100余人，從事科學(xué)研究的高級工程師、教授60余人。 “文化大革命”期間，教育事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞。 教師被處分，學(xué)生被停課掀起“革命”，“白皮書英雄”被批判，教育質(zhì)量嚴(yán)重下降。 在此期間，只有少數(shù)學(xué)生被推薦上學(xué)。 大學(xué)。 1980年至1989年，有90多人考入普通高等學(xué)校，1990年至1999年，有600多人考入大學(xué)。 2000年至2005年，已有4000多人進(jìn)入大學(xué)。 這六年考入大學(xué)的人數(shù)是前50名考入大學(xué)人數(shù)的兩倍。大學(xué)畢業(yè)后，不少學(xué)生繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位，有的甚至成為博士后。 這些學(xué)生分布在全國各地，可以說是學(xué)子爆滿。 他們有的成為黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部，為人民謀福利、造福人民，做出了非凡業(yè)績； 有的成為專家、學(xué)者、教授、科研人員，有進(jìn)步、有發(fā)明、有創(chuàng)造、有突出成就； 有些人成為了作家、音樂家、藝術(shù)家，成就斐然，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)； 有的已經(jīng)成為企業(yè)家，經(jīng)營良好，取得了顯著成果。 他們大多是普通工人，分布在榆林市各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，為榆林市和綏德縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的聰明才智和才華，為榆林市和綏德縣的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。祖國。 為社會(huì)主義建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
綏德縣一中名師云集，人才輩出。 師高則弟子高。 建校55年來，綏德縣一中培養(yǎng)了數(shù)萬名學(xué)生，取得了輝煌的教學(xué)成果。 已成為陜北學(xué)子向往的圣殿。 1958年，我校40余名學(xué)生考入大學(xué)。 次年，有200多名學(xué)生考入高等院校，這是我校的第一個(gè)輝煌時(shí)期。 2000年以來，我校高考成績年年邁上新臺(tái)階，一年比一年輝煌。 2000年至2005年，第二版在線用戶數(shù)分別為144人、235人、388人、477人、648人、668人。 2003年，我校任紹拉、步芳、白蕾三名學(xué)生理科名列榆林市前三名。 任少拉以659分獲得榆林市第一名，理科排名陜西省第18名。 任少拉、白雷軍考入清華大學(xué)。 2004年全縣理科前10名中我校占8名。 我校外語專業(yè)排名前4名。 全縣600分以上的學(xué)生有213人，我校占一半以上。 其中，馬靜以702分的高分，位列綏德縣第一、榆林市第二、陜西省第13名，還考入了清華大學(xué)。 2005年，我校卜芳、張曉偉、李偉三名學(xué)生理科成績名列全縣前三名，分別位居榆林市第一、第二、第六位。 其中步方以714分位列陜西省第13名，三名學(xué)生均被清華大學(xué)錄取。 大學(xué)招生。 近五年來，我校在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科奧林匹克競賽中獲得省級獎(jiǎng)項(xiàng)120余項(xiàng)。 學(xué)校連續(xù)四年榮獲陜西省數(shù)學(xué)競賽優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)。 2002年，在全國高中數(shù)理化生物聯(lián)賽中，我校27名學(xué)生獲省級獎(jiǎng)勵(lì)，名列榆林市第二名。 其中，數(shù)學(xué)省級獲獎(jiǎng)人數(shù)位居榆林市第一。
一份耕耘，一份收獲。 可喜的成績贏得了贊譽(yù)和榮譽(yù)。 近年來，學(xué)校獲得省、市、縣政府、上級主管部門、上級業(yè)務(wù)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)十項(xiàng)。 1998年被評為縣雙常規(guī)管理示范學(xué)校、榆林市學(xué)雷鋒先進(jìn)集體。 1999年、2000年連續(xù)被評為全國讀書教育特色學(xué)校。 2000年被評為縣示范學(xué)校。 2001年被評為榆林市法制教育先進(jìn)單位，被省教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)協(xié)會(huì)評為學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位。 2002年被評為縣教育先進(jìn)單位、縣綠色文明校園。 2003年晉升為榆林市重點(diǎn)中學(xué)并榮獲全國青少年讀書教育活動(dòng)獎(jiǎng)，2004年被陜西省教育廳定為現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校本實(shí)驗(yàn)學(xué)校被省教育科學(xué)研究所評為“文明校園”、“綠色學(xué)校”，被榆林市人民政府評為“文明校園”、“綠色學(xué)校”。 被中國教育學(xué)會(huì)評為全國中小學(xué)思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。 2005年晉升為重點(diǎn)中學(xué)。 同年，省委、省政府授予學(xué)校省級文明校園稱號，并被省政法委評為省政法建設(shè)先進(jìn)單位。
綏德縣一中有著輝煌的過去、美好的現(xiàn)在、輝煌的未來。 學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、快速發(fā)展，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤奮、創(chuàng)新、勵(lì)志、堅(jiān)忍”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、公平、誠信”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和“學(xué)校以育人為本、教師敬業(yè)、學(xué)生成才”的校風(fēng)，辦學(xué)效益顯著。越來越好，進(jìn)入良性循環(huán)，為未來可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2012年第二學(xué)期，任愛奇校長上任。 懷著作為一名老一中生對學(xué)校的真摯熱愛，他在管理上以身作則，親自站在第一線，從初中到校門口，從到達(dá)學(xué)校，從教室到操場，大部分時(shí)間都能看到校長忙碌的身影。 建立規(guī)章制度，實(shí)行制度化管理，班主任每日3次指紋簽到，五項(xiàng)常規(guī)要求落實(shí)到位。 發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間通知班主任解決。 學(xué)校教學(xué)方式、學(xué)風(fēng)發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)和廣大師生員工的支持。 。 以人為本經(jīng)營人文關(guān)懷，開源節(jié)流，首次為教師和教職員工提供免費(fèi)早餐，為教師工作、生活創(chuàng)造便利條件。 上下聯(lián)系拿下教育科研項(xiàng)目，每個(gè)教室都配備了交互式電子白板，改善了綏德一中的辦學(xué)條件，走在教育現(xiàn)代化的前列和教學(xué)。 高玉碧、王波等老教師也積極利用剩余精力，成立了教育教學(xué)協(xié)會(huì)。 他們深入課堂傾聽、觀摩、指導(dǎo)，主動(dòng)為一中的發(fā)展建言獻(xiàn)策。 他們傾注心血，歡呼雀躍，不遺余力。
“現(xiàn)在我們從頭開始向前邁出了一步。” 目前，綏德一中全體教師將在任愛奇校長的帶領(lǐng)下，以晉升省級示范高中為新起點(diǎn)，高舉發(fā)展旗幟，用頑強(qiáng)的意志，斗志、非凡的勇氣、無比的勇氣，不斷更新教育理念，研究教育趨勢，適應(yīng)教育新形勢，探索教育新路子，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，努力使“每一位教師為高校輸送更多優(yōu)秀學(xué)子，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出新的更大貢獻(xiàn)。