為了幫助同學們做好期末復習的準備，本文小編為大家總結了八年級物理上卷必考的知識點。 我們來看一下具體內容，以供參考。
機械運動
(1)長度和時間的測量
1、長度單位：
在國際單位制中，長度的基本單位是米（m）。
其他單位有：公里（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）、1km=1000m； 1dm=0.1m；
換算關系：1cm=0.01m； 1mm=0.001m； 1μm=0.； 1納米=0..
2、常用測量長度工具：
規模。
如何使用秤：
①注意刻度尺的零刻度線、最小分度值及量程；
②測量時，標尺的刻度線應靠近被測物體，位置應平直，不得歪斜。 零刻度線應與被測物體的一端對齊；
③讀數時，視線應垂直于尺面并與觀察點對齊。 不要向上或向下看。
3、時間單位：
在國際單位制中，時間的基本單位是秒（s）。
時間單位包括小時（h）和分鐘（min）。
換算關系：1h=60min 1min=60s。
4、測量值與真值之間的差異稱為誤差。 我們無法消除錯誤，但我們應該盡量減少錯誤。
誤差的發生與測量儀器、測量方法和測量人有關。
減少誤差的方法：多次測量取平均值、使用精密測量工具、改進測量方法。
錯誤與錯誤的區別：錯誤不是錯誤。 錯誤不應該發生并且是可以避免的。 錯誤永遠存在，無法避免。
(2) 動作說明
1、機械運動：
在物理學中，物體位置的變化稱為機械運動。
2、參考資料：
在研究物體的運動時，選擇作為標準的物體稱為參考物體。
參考對象的選擇：任何對象都可以作為參考對象，應根據需要選擇合適的參考對象（不能選擇正在研究的對象作為參考對象）。 研究物體在地面上的運動時八年級上冊物理知識點歸納，通常選擇地面作為參考物體。 選擇不同的參照物來觀察同一個物體，可能會得出不同的結論。 同一對象是移動還是靜止取決于所選的參考對象。 這就是運動與靜止的相對性。
(3) 移動速度
1.如何比較物體運動的速度：
同時，物體移動的距離越長英語作文，移動的速度就越快---方法
物體移動相同距離所需時間越短，速度越快——判斷方法
2. 速度：
距離與時間的比值稱為速度，速度是表示物體運動快慢的物理量。
聲音的傳播
1、聲音是由物體振動而產生的。
人通過振動聲帶發聲，蜜蜂通過振動翅膀下的小黑點發聲，風聲通過振動空氣發聲，管樂器通過振動體內的氣柱發聲，弦樂器通過振動琴弦發聲，鼓發聲。鼓面振動發聲，鐘聲振動發聲。 發聲等。
2、振動停止，聲音停止； 但聲音并不會立即消失（因為原來的聲音還在繼續傳播）。
3.發聲體可以是固體、液體和氣體。
4.聲音的振動可以被記錄和恢復（錄音制作和播放）。
壓力和浮力知識點
1、壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面的力稱為壓力。
⑵ 壓力并不總是由重力引起的。 通常當物體放在桌子上時，如果物體不受其他力的作用，壓力F=物體的重力G。
⑶固體可以傳遞尺寸和方向不變的壓力。
2. 研究影響壓力影響因素的實驗：
⑴教材A、B解釋：當受力面積相同時，壓力越大，壓力效果越明顯。 B、C表示壓力相同時，受力面積越小，壓力效應越明顯。 總結這兩個實驗，得出的結論是：壓力的效果與壓力和受力面積有關。 本實驗在研究問題時采用了控制變量法和比較法。
3、壓力：
⑴定義：作用在物體單位面積上的壓力稱為壓力。
⑵物理意義：壓力是表示壓力作用的物理量。
⑶公式P=F/S 各量的單位為： P：帕斯卡（Pa）； F：牛頓（N）S； 米 2 (m2)。
A、用這個公式計算壓力時，關鍵是求出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩個物體的接觸部分）。
B、特殊情況：對于放置在臺面上的直圓柱體（如圓柱體、正方體、長體等），臺面上的壓力為P=ρgh。
⑷對壓力單位Pa的理解：報紙平放時，桌子上的壓力約為0.5Pa。成人站立時對地面的壓力約為：1.5×104Pa。 是指人站立時，腳每平方米所承受的壓力為：1.5×104N。
⑸用途：在壓力不變的情況下，可通過增加受力面積來減小壓力，如在鐵路鋼軌上鋪設枕木、在坦克上加裝履帶、加寬書包帶等。也可通過減小力來增大壓力-承重區域，比如把縫紉針做得很細，把菜刀做得很薄。
4. 將裝有液體的容器放置在水平桌面上。 查找壓力問題：
處理時：將盛裝液體的容器視為一個整體，先確定壓力（水平面上的壓力F=G體積+G液體）八年級上冊物理知識點歸納，然后確定壓力（一般采用公式P=F/S）。