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《2019高中物理第14章第3節(jié)電磁波的發(fā)射與接收講義（附解析）新民教版》由會(huì)員上傳分享，可免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容可在教育資源-天天圖書館查閱。
1.電磁波的發(fā)射和接收一、無線電波的發(fā)射 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄①1.要有效地傳輸電磁波，振蕩電路必須具備兩個(gè)特性 （1）必須有足夠高的振蕩頻率，頻率越高振蕩電路高中物理，傳輸電磁波的能力越大。 （2）應(yīng)采用開路物理資源網(wǎng)，振蕩電路的電場和磁場必須分散到盡可能大的空間里。 2.開路 開路的實(shí)際應(yīng)用中，線圈的一端用一根導(dǎo)線和地相連，這根導(dǎo)線叫做地線，線圈的另一端和高空中的天線相連。 3.無線電技術(shù)中用各種信號來改變電磁波的技術(shù)叫調(diào)制。調(diào)制有兩種方法：一是幅度調(diào)制，使高頻電磁波的幅度隨信號的強(qiáng)弱而變化； 另一種叫調(diào)頻，就是讓高頻電磁波的頻率隨著信號的強(qiáng)弱而變化。【解釋】廣播電臺(tái)傳送聲音等信號，必須用電磁波來傳送，而不是直接傳送聲音信號。
2、把信號轉(zhuǎn)換成電信號進(jìn)行傳輸。這是因?yàn)槁曇粜盘柕念l率較低，而廣播電臺(tái)必須有足夠高的頻率才能發(fā)射電磁波。實(shí)踐證明，只有提高傳輸頻率，才能提高傳輸容量。高頻振蕩信號是那些有用的低頻信號的“載體”，把低頻信號加載到高頻信號上的過程就是調(diào)制過程。 ①【單選】 為了把要傳輸?shù)男畔ⅲㄈ缏曇簟D像等）加載到電磁波上傳送到較遠(yuǎn)的地方，必須對振蕩電流進(jìn)行（） A.調(diào)諧 B.放大 C.調(diào)制 D.檢測 分析：選C。 把要傳輸?shù)男畔ⅲㄈ缏曇簟D像等）加載到電磁波上傳送的過程叫調(diào)制，所以只有C是正確的。 A、B、D應(yīng)該是電磁波接收端需要進(jìn)行的過程。 2.無線電波的接收┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄②1.接收原理：電磁波在傳播過程中，若遇到導(dǎo)體
3、接收電路發(fā)生電諧振時(shí)，將在導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流。因此，可以利用空氣中的導(dǎo)體來接收電磁波。 2、電諧振與調(diào)諧 （1）電諧振：當(dāng)接收電路的固有頻率與所接收的電磁波頻率相同時(shí)，接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)。相當(dāng)于機(jī)械振動(dòng)中的諧振。 （2）調(diào)諧：使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程。 3、解調(diào)：由調(diào)諧電路接收到的高頻電流還原出聲音或圖像信號的過程。它是調(diào)制的逆過程，對調(diào)幅波的解調(diào)也叫檢波。 4、無線電波：波長大于1mm（頻率小于）的電磁波稱為無線電波。無線電波按其波長（頻率）分為若干個(gè)波段，不同波段的無線電波的傳播特性不同，發(fā)射和接收所用的設(shè)備和技術(shù)也不同，因而有不同的用途。 [解釋] 1.電共振是“
4.諧振”。 2.調(diào)諧不同于電諧振，電諧振是物理現(xiàn)象，而調(diào)諧是操作過程。 ②[判斷] 1.必須使用導(dǎo)體來制作天線（√） 2.只有接收電路發(fā)生電諧振，接收電路中才會(huì)有振蕩電流（×） 3.解調(diào)是調(diào)制的逆過程（√） 4.不同波段的無線電波傳播特性不同，但用途相同（×） 1.無線電波的發(fā)射和接收過程 2.“調(diào)幅”和“調(diào)頻”都是調(diào)制過程 （1）高頻電磁波的幅度隨信號強(qiáng)弱而變化的調(diào)制方式叫調(diào)幅。一般電臺(tái)的中波、中短波、短波廣播和電視中的圖像信號都采用調(diào)幅波。 （2）高頻電磁波的頻率隨信號強(qiáng)弱而變化的調(diào)制方式叫調(diào)頻。 廣播電臺(tái)的立體聲廣播和電視伴音信號都使用調(diào)頻波。3.解調(diào)是調(diào)制的逆過程。聲音和圖像等信號的頻率相對
5、低頻信號不能轉(zhuǎn)換成電信號直接傳輸，而必須把這些低頻信號加載到高頻電磁波信號上。把聲音和圖像信號加載到高頻電磁波上的過程就是調(diào)制振蕩電路高中物理，把高頻信號還原成聲音和圖像信號的過程就是解調(diào)。 4、正確理解調(diào)諧的作用 世界上有很多廣播電臺(tái)、電視臺(tái)和各種無線電信號，如果全部都胡亂接收，那一定是難以分辨的混沌信號。因此，接收信號時(shí)，首先要從各種電磁波中選出我們需要的，這通常叫選臺(tái)。無線電技術(shù)中就是利用電諧振來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的。 【典型例子】 例1.【多選題】 為了把磁場的能量以電磁波的形式有效地傳送到盡可能大的空間，除了在開放空間采用電路外，有效的方法有（） A.增大電容板間的距離 B.減小電容板間的距離
6.面對極板的面積 C.減少線圈匝數(shù) D.使用低頻振蕩電流 【解析】 實(shí)現(xiàn)開路和提高輻射頻率是發(fā)射電磁波的兩種有效方法。 D錯(cuò)誤；由f=和C=可知A、B正確；減少線圈匝數(shù)可以減小L，從而增大f，C正確。 【答案】 ABC 【點(diǎn)評】 （1） 當(dāng)振蕩電路變?yōu)殚_路時(shí)，由于線圈匝數(shù)的減少，自感系數(shù)L減小。由于面對電容器極板的面積減小，距離增加，所以電容器的電容量減小。由f=可知頻率增加，所以輻射能力增強(qiáng)。 （2） 如果熟練掌握電磁波有效發(fā)射的條件和振蕩頻率的表達(dá)式，這類問題就可以迎刃而解。 【即興鞏固】 1.【多選】調(diào)諧電路中可變電容器的活動(dòng)片從完全旋出到完全旋入，仍然無法接收到較高頻率電臺(tái)的信號。要接收電臺(tái)的信號，可以使用
7、下列哪種方法可以采用？（）A.增加調(diào)諧電路中線圈的匝數(shù)B.提高電源電壓C.減少調(diào)諧電路中線圈的匝數(shù)D.去掉線圈中的鐵芯分析：選CD當(dāng)調(diào)諧電路的固有頻率等于接收電磁波頻率時(shí)，發(fā)生電諧振，能更好地接收無線電信號。本題之所以收不到信號，是因?yàn)檎{(diào)諧電路的固有頻率低。由f=可知，當(dāng)C無法再調(diào)節(jié)時(shí)，可以減小L來提高頻率。C、D正確。λ>1mm的電磁波叫做無線電波。無線電波可以分為若干個(gè)波段。【典型例子】例2.【多選題】關(guān)于無線電波的傳播，下列說法正確的是（）A.