蘇科版《義務(wù)教育教科書物理》（2011年版）
特點(diǎn)及教學(xué)建議
《義務(wù)教育教材物理》（蘇科版）在實(shí)驗(yàn)區(qū)使用已達(dá)10年，在促進(jìn)體育素質(zhì)教育中發(fā)揮了重要作用，得到了師生的認(rèn)可和好評(píng)。為貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》精神，順應(yīng)新時(shí)期基礎(chǔ)教育課程改革和修訂后的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們對(duì)這套教材進(jìn)行了全面修訂。目前，八年級(jí)教材已通過教育部審查，于2012年秋季開始使用。
為了幫助教師更好地學(xué)習(xí)、分析、加工和使用這套教材，我愿就修訂后的教材的特點(diǎn)和教學(xué)建議談一談。
教材修訂指導(dǎo)思想：
1.全面貫徹落實(shí)國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）精神和課程標(biāo)準(zhǔn)理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向。
2.保持和強(qiáng)化教材特色，重點(diǎn)改進(jìn)教材的薄弱環(huán)節(jié)。
3.注重開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，提高教材的適用性。
修訂后的教材主要特點(diǎn)如下：
1.注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
“興趣是最好的老師”，在編寫教材時(shí)，我們不遺余力地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，希望學(xué)生喜歡物理、熱愛科學(xué)。無論是在前言、每個(gè)章節(jié)，還是在課外作業(yè)中，我們都力求讓學(xué)生感到興奮和充實(shí)。
1. 專注于使用現(xiàn)成材料的實(shí)驗(yàn)
激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲
例如蘇科版初中物理教材，堵住耳朵可以聽到金屬的聲音
是架子的聲音嗎？透過玻璃水杯
可以看到什么現(xiàn)象？
當(dāng)你觀察水杯中的一條小魚時(shí)蘇科版初中物理教材，你看到了什么？
等。這些活動(dòng)會(huì)讓學(xué)生感受到
感受到意外和驚喜，從而產(chǎn)生探索的欲望
看。
圖 1. 修訂后的 P4 圖