在高中物理體系的復(fù)習階段，我們要不斷總結(jié)，在頭腦中樹立幾個重要的觀點！這些觀點貫穿高中物理的各個部分，是高中物理的支柱和總綱。這些內(nèi)容可以升華理解，能夠從高水平上處理和解決各種高中物理問題。
1、受力分析觀點：
高中物理都涉及力，幾乎每一章都有力學原理的應(yīng)用。力是整個高中物理中使用的基本物理量。物體的各種運動形式實際上是由其不同的受力條件決定的。因此，受力分析是研究各種問題的首要任務(wù)。對于任何涉及物體受力的問題，首先應(yīng)分析清楚受力情況。這應(yīng)該成為解決身體問題的習慣。
2.能源及其轉(zhuǎn)化的觀點：
物理學的不同內(nèi)容大多是研究物質(zhì)的不同運動形式，從機械運動到分子運動再到電磁運動。幾乎每一種運動形式都有其相應(yīng)的不同能量形式。只有從能量和能量轉(zhuǎn)化的角度來理解各個部分的內(nèi)容怎么學好物理高中物理，才能將它們有機地聯(lián)系起來。這樣，往往可以得到更加簡潔的解決問題的思路。
3. 總體和保護觀點：
在研究復(fù)雜問題時，采用整體視角對系統(tǒng)進行整體分析怎么學好物理高中物理，而不考慮系統(tǒng)內(nèi)部對象之間的相互作用，往往使得系統(tǒng)與外界的聯(lián)系更加簡化和穩(wěn)定，而物理場景和物理模型更清晰。特別是當系統(tǒng)在某些方面與外界沒有聯(lián)系時，往往存在相應(yīng)物理量的守恒關(guān)系網(wǎng)校頭條，如質(zhì)量守恒、電荷守恒、動量守恒、機械能守恒、能量守恒等。因此，善于從全局的角度觀察、分析和思考，從而把握全局，不僅有利于優(yōu)秀思維品質(zhì)的形成，而且有利于找到最佳的解決問題思路。
4、獨立作用和正交分解的觀點：
物理學中很多物理量都是矢量，具有獨立性，如力的獨立性、運動的獨立性、電場強度、磁感應(yīng)強度等也具有獨立性。因此，可以通過正交分解來研究。