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4.強(qiáng)烈推薦：
語(yǔ)言：
數(shù)學(xué)：
英語(yǔ)：
物理：
化學(xué)：
生物學(xué)：
政治：
歷史：
以下是衡水、毛坦廠、人大附中的尖子生總結(jié)出的高中各年級(jí)的重中之重。不要試圖自己弄清楚~
一年級(jí)
學(xué)會(huì)好好管理時(shí)間
與初中相比，高中的課程會(huì)突然變得更深、更廣泛。時(shí)間管理的目的是提高學(xué)習(xí)效率。節(jié)省下來(lái)的時(shí)間可以用在你的薄弱科目上或者做你感興趣的事情，或者做運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體。然而，很多人在高中時(shí)并不了解時(shí)間分配，或者直到高三才學(xué)習(xí)正確的時(shí)間管理方法，只能后悔莫及。
每個(gè)科目的重要提醒
語(yǔ)文：每天保證半小時(shí)閱讀
變化：與初中水平相比，高中語(yǔ)文有了很大的跳躍，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主閱讀、自主寫作，變“我要讀、我要寫”為“我要讀、我要寫”。想寫?！币虼?，學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文，首先要善于“發(fā)現(xiàn)”，其次要善于“表達(dá)”。
數(shù)學(xué)：耐心+毅力+毅力
變化：高中數(shù)學(xué)在知識(shí)深度和能力要求上較初中有了質(zhì)的飛躍。內(nèi)容艱深、抽象，需要較高的分析能力。因此，進(jìn)入高中后成績(jī)下降是正常的。無(wú)需擔(dān)心拿不到高分。如果你有正確的態(tài)度，我相信你一定能學(xué)好高中數(shù)學(xué)。
英語(yǔ)：語(yǔ)法和詞匯是兩大要素
變化：進(jìn)入高中后，英語(yǔ)教材內(nèi)容增多，跨度大。與初中不同的是，你可以反復(fù)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，直到一堂課完全掌握。因此，一定要更加注重自學(xué)，溫故知新。高中英語(yǔ)非常注重培養(yǎng)閱讀能力，因此除了一定的練習(xí)外，還需要大量的獨(dú)立閱讀。
物理：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
變化：高中物理多以定量計(jì)算為主，而初中物理多以定性理解為主，所以學(xué)習(xí)時(shí)要特別注意相關(guān)計(jì)算題。另外，物理是高中較難學(xué)的科目之一，因此培養(yǎng)興趣非常重要。學(xué)生可以有計(jì)劃地觀看相關(guān)的科普電視節(jié)目和書籍，以提高對(duì)物理的興趣。
化學(xué)：記憶和理解并重
變化：化學(xué)是理科中的文科科目?；瘜W(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程既需要科學(xué)的邏輯推理，又需要文科的知識(shí)記憶和積累。同時(shí)，化學(xué)也是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科。想要學(xué)好化學(xué)，就必須做好實(shí)驗(yàn)，還要注重鍛煉自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
大二年級(jí)
提高解決問題的速度
普通學(xué)生和頂尖學(xué)者之間的差距并不像天上地下那么夸張。只是考試的時(shí)候，“你不會(huì)，別人會(huì)，你會(huì)，別人就會(huì)比你做的快，最后的分?jǐn)?shù)也會(huì)比你高”。
高二學(xué)生應(yīng)考慮提高解決問題的速度如下：
如果是理科生，就需要“邏輯思維”，多思考，理解每一個(gè)公式，培養(yǎng)敏捷思維。大考前，還是要熟悉一下例題，溫習(xí)錯(cuò)題，多做練習(xí)題。
如果你是文科生，需要提高的是“記憶力”。學(xué)生可以提高注意力、加強(qiáng)學(xué)科興趣、理解記憶、多讀助記詞、及時(shí)復(fù)習(xí)、回憶學(xué)習(xí)內(nèi)容、音頻視頻結(jié)合、尋求適合自己的輔助記憶方法（如圖）、諧音等。 ）、科學(xué)用腦，保證營(yíng)養(yǎng)。
每個(gè)科目的重要提醒
中文：高中二年級(jí)，中文開始變得更難。無(wú)論是現(xiàn)代閱讀還是文言閱讀，文本理解的難度和考題的深度都增加了。此外，詩(shī)歌欣賞正式成為考試內(nèi)容，議論文寫作需要在高二得到全面發(fā)展。
學(xué)生進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)內(nèi)容的容量和深度較高一年級(jí)有了質(zhì)的飛躍。我們不能再有考前沖刺的心態(tài)。進(jìn)入高二，我們需要拉緊弓弦，一步步學(xué)中文。
語(yǔ)文從來(lái)都不是一朝一夕就能學(xué)成的學(xué)科。希望大家跟上課堂步伐，在課堂上學(xué)到的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和延伸，為高三打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。高二文理科學(xué)生，但語(yǔ)文永遠(yuǎn)是你不變的追求。
數(shù)學(xué)：高二的數(shù)學(xué)比高一的數(shù)學(xué)難一些，也是一個(gè)分水嶺。高考中比較難的三道題都是高二學(xué)的。高二的學(xué)生不僅要熟悉高一所教的內(nèi)容，還要學(xué)會(huì)在下一步中應(yīng)用。比如高一的函數(shù)知識(shí)，高二的衍生知識(shí)，都需要應(yīng)用函數(shù)的思想。
高二新知識(shí)中，三維幾何知識(shí)對(duì)學(xué)生的思維要求很高。主要考驗(yàn)學(xué)生的空間想象能力。接下來(lái)的解析幾何對(duì)學(xué)生的能力要求很高。解題速度和計(jì)算也是考試的方向。高二的知識(shí)難度和計(jì)算量都比高一高很多。一定要快點(diǎn)進(jìn)入高二，這樣以后學(xué)習(xí)才能游刃有余！
英語(yǔ)：與高一相比，高二在詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫作等方面都會(huì)提出更高的要求。而且，到了高二，這四個(gè)方面的考試已經(jīng)越來(lái)越接近高考的要求了。
總共1500多個(gè)高考核心詞匯、英語(yǔ)閱讀中的17種常見情況、高一、二年級(jí)經(jīng)?？嫉?類實(shí)用課文，都會(huì)在我們的日常訓(xùn)練和考試中反復(fù)出現(xiàn)。
上學(xué)期的課程將涵蓋高中最難的語(yǔ)法點(diǎn)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，它在語(yǔ)法填空和寫作中起著很大的作用。
物理：高一學(xué)完力學(xué)后，高二就要迎來(lái)非常抽象的電學(xué)。高中電學(xué)的抽象程度，用正常人的思維方式是完全不可能完成的。然而，這還不是最可怕的。最可怕的是，學(xué)完電后，高二還要完成更抽象、更神奇的非主干知識(shí)。
今年我們要學(xué)習(xí)抽象思維；學(xué)會(huì)理解看不見的自然現(xiàn)象和物理定律；學(xué)會(huì)充分運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決物理問題；全程跟上物理老師的節(jié)奏，最好能把高一甩在身后。我會(huì)抓緊功課，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
化學(xué)：選修化學(xué)反應(yīng)四原理是高中化學(xué)中比較難的課程，在高考中占有比較大的比例。在學(xué)習(xí)本書的過(guò)程中衡水陳老師初中物理，你不僅需要記住知識(shí)點(diǎn)，還需要了解知識(shí)的來(lái)源和推導(dǎo)過(guò)程。
其他包括選修有機(jī)化學(xué)的五個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)。有機(jī)推理占高考化學(xué)的17%。近年來(lái)，考試變得更加困難。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)之初就更加系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生需要緊跟老師的節(jié)奏，利用大量的課余時(shí)間做大量的練習(xí)來(lái)鞏固和消化，從而突破高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
生物：生物是一門全新的學(xué)科，高二是打好生物基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，需要足夠的重視。第一本生物教材——《分子與細(xì)胞》內(nèi)容多、繁雜，知識(shí)點(diǎn)難易程度參差不齊，需要記憶的知識(shí)量讓文科生難以承受。
一旦你在課堂上聽不懂，很難發(fā)現(xiàn)自己的興趣，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，在高三緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里，你將無(wú)法保質(zhì)保量地完成生物復(fù)習(xí)任務(wù)。高中那一年。
政史地理：政治，基礎(chǔ)要扎實(shí)，背誦時(shí)要學(xué)會(huì)過(guò)濾、精簡(jiǎn)，關(guān)鍵詞要精準(zhǔn)。平時(shí)多分析時(shí)事，舉一反三。歷史，基本歷史事件的記憶必須準(zhǔn)確。一定要學(xué)會(huì)把三本必修課本串聯(lián)起來(lái)，總結(jié)歷史時(shí)期、階段的特點(diǎn)，做題時(shí)注意復(fù)習(xí)題，找到正確的角度，學(xué)科語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確。地理方面，注意圖文結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)??案例網(wǎng)校頭條，學(xué)會(huì)遷移。定位一定要扎實(shí)。世界的氣候分布、洋流、山脈等都要準(zhǔn)確記住。
這三科的通用方法是：靈活記憶；分層、分段回答問題，結(jié)構(gòu)要清晰。
高中三年級(jí)
梳理知識(shí)體系，專項(xiàng)突破
當(dāng)你進(jìn)入高三時(shí)，你的思維方式必須從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榭荚?。學(xué)習(xí)和考試永遠(yuǎn)是同一枚硬幣的兩面，誰(shuí)也不能替代另一面?？荚嚭蛯W(xué)習(xí)最大的區(qū)別就是面對(duì)題目時(shí)的“思維方向”。對(duì)于考試問題，研究如何做。考生還在研究自己為什么這樣做，開始研究做題的方法和解題的出發(fā)點(diǎn)。高三的復(fù)習(xí)就是掌握知識(shí)，正確回答問題。判斷你的日常復(fù)習(xí)是否有效，要看你是否掌握了知識(shí)，是否正確回答了問題。
高三的當(dāng)務(wù)之急是梳理學(xué)科知識(shí)體系，訓(xùn)練各學(xué)科的解題思維、臨場(chǎng)答題能力。所以，“負(fù)債累累”的同學(xué)一定要抓住期末全面復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)和考試同時(shí)進(jìn)行。培養(yǎng)獨(dú)特的秘密：一方面以教材目錄或?qū)W科思維導(dǎo)圖為索引，全面系統(tǒng)地梳理自己的知識(shí)，彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)；另一方面，利用學(xué)校的測(cè)試及時(shí)查看自己的復(fù)習(xí)情況。
每個(gè)科目的重要提醒
中文：隨時(shí)收集作文材料
從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)看，積累知識(shí)的方式雖然有很多，但最原始、最受青睞的方式就是閱讀、背誦、背誦。也許不是什么新鮮事，但卻極其有效，這是我們的祖先幾千年來(lái)總結(jié)出來(lái)的智慧的精髓。因?yàn)橹挥卸嘧x書，才能培養(yǎng)語(yǔ)感；記住越多，你就能積累得越少，賺得越多；通過(guò)多冥想，你就能記住很長(zhǎng)時(shí)間。
關(guān)鍵是，久而久之，從量變到質(zhì)變，還可以推陳出新，逐漸達(dá)到“熟讀唐詩(shī)三百首，即使不會(huì)也知道背誦”的境界。來(lái)創(chuàng)作它們。”
語(yǔ)文需要一點(diǎn)積累，努力肯定是沒用的。每天跟隨老師的節(jié)奏，扎實(shí)完成老師布置的任務(wù)。關(guān)注報(bào)紙、雜志和身邊的事物，隨時(shí)收集作文素材。學(xué)習(xí)時(shí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)高考題。如果你在基礎(chǔ)題上得到了比較高的分?jǐn)?shù)，并且在作文上得到了高于平均分的分?jǐn)?shù)，那么總體分?jǐn)?shù)就會(huì)很高。
另外，目前很多學(xué)生熱衷于口頭表達(dá)而忽視書面表達(dá)。但高考和各種考試仍然停留在筆試的層面，即書面表達(dá)。盡管有些學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到書面表達(dá)的重要性，但他們似乎更注重想法而不是仔細(xì)的表達(dá)。結(jié)果就是每次整張?jiān)嚲矶紩?huì)被扣一分，西西會(huì)扣掉兩分。很難顯著提高結(jié)果。正確的書面表達(dá)應(yīng)該是：詳細(xì)、透徹、簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出。
數(shù)學(xué)：不要在日常訓(xùn)練中使用技巧
一張?jiān)嚲淼碾y度往往呈現(xiàn)“起點(diǎn)低、坡度平緩、尾部翹起”的情況。建議考生不要糾纏于困難的問題。
高考數(shù)學(xué)滿分為150分。假設(shè)你不做最難的兩題，但你把所有能做對(duì)的簡(jiǎn)單題都答對(duì)了，分?jǐn)?shù)是130分，完全沒有問題。所以你首先應(yīng)該確保你正確地完成了所有其他困難的問題。有些問題你可以再試一次。平時(shí)訓(xùn)練中不要使用一些方法和技巧。有些學(xué)生為了速度會(huì)使用一些考試技巧，比如選擇題使用排除法。其實(shí)這是不對(duì)的，因?yàn)檫@個(gè)選擇題在其他論文中可能會(huì)用到。表格出現(xiàn)了，所以每一道選擇題都要當(dāng)成一個(gè)大題來(lái)對(duì)待，一步步理清原理。
另外，一定要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，因?yàn)樵诨卮饠?shù)學(xué)大題時(shí)，必須把步驟寫清楚，才能得到每一步的分?jǐn)?shù)。
英語(yǔ)：以課堂學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，課后拓展
英語(yǔ)試題分為多種題型。一定要抓住自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性地改正。例如衡水陳老師初中物理，如果學(xué)生不擅長(zhǎng)閱讀或填空，那么他應(yīng)該在老師整體復(fù)習(xí)時(shí)集中精力學(xué)習(xí)，或者可以購(gòu)買此類題自己做。如果你發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有任何漏洞，你應(yīng)該主動(dòng)去彌補(bǔ)，不要太機(jī)械地跟著老師走。此外，記憶詞匯也很重要。
復(fù)習(xí)時(shí)，首先要跟上老師的節(jié)奏，充分有效地利用課堂時(shí)間，提高聽課效率。一定要及時(shí)、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，不能浮躁。
建議考生有針對(duì)性地加強(qiáng)申請(qǐng)實(shí)踐。通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)結(jié)合高考考點(diǎn)，可以在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有語(yǔ)言知識(shí)，提高復(fù)習(xí)效率。此外，學(xué)習(xí)材料必須準(zhǔn)確。如果太多，只會(huì)降低效率，影響審稿效果。
政史地理：知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)
文科的知識(shí)點(diǎn)很多，但是知識(shí)點(diǎn)之間是相互關(guān)聯(lián)的，而且這種聯(lián)系是非常多樣的?？梢杂幸庾R(shí)地將知識(shí)點(diǎn)按照主題或者按照邏輯連接起來(lái)，使知識(shí)系統(tǒng)化。對(duì)于學(xué)習(xí)歷史和政治非常有用。學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，一定要習(xí)慣看地圖，每天花時(shí)間有目的、有計(jì)劃地熟悉地圖。
對(duì)于文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定不能死記硬背知識(shí)，而是要理解知識(shí)點(diǎn)背后的深刻含義，并將其融會(huì)貫通。一定要學(xué)會(huì)自己總結(jié)，根據(jù)當(dāng)年的熱點(diǎn)話題輻射書中的知識(shí)點(diǎn)。比如，高考教育就是今年的熱門話題。閱讀書中每一章中與教育相關(guān)的內(nèi)容，并自己總結(jié)。如果考試考的是學(xué)歷，可以快速檢索知識(shí)點(diǎn)。
在回答問題的時(shí)候，一定要保證質(zhì)量高，不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)，效率會(huì)很低。另外，很多同學(xué)都知道錯(cuò)題需要整理，更重要的是整理完之后要思考哪里出了問題。此類錯(cuò)誤必須總結(jié)。并不代表你能掌握某一道題。必須反復(fù)挖、挖。舉一反三，找出自己理解上的誤區(qū)，把題目理解透徹。
物理和化學(xué)：你不應(yīng)該盲目回答更多的問題
在綜合科學(xué)的研究中，物理和數(shù)學(xué)比較接近，而生物和化學(xué)的研究感覺有點(diǎn)介于文科和理科之間。有人認(rèn)為理科根本沒必要背，但生物、化學(xué)等學(xué)科，很多東西都是死的。只要你花時(shí)間去背一些東西，你一定能得到高分。
也有很多同學(xué)在做理科題時(shí)存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)。他們知道自己的弱點(diǎn)在哪里，所以他們會(huì)不遺余力地做很多問題。其實(shí)，如果你想提高較薄弱的項(xiàng)目，你應(yīng)該采取的方法不是盲目地做很多題，而是了解一些你沒有思考清楚的原理。因?yàn)槟悴幻靼祝词鼓愦饘?duì)了，你還是不知道為什么。 ，這很容易摧毀你的自信心，而且也不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高?；〞r(shí)間思考原理比回答十幾個(gè)甚至幾十個(gè)問題更有用。
另外，還要注意錯(cuò)題本。復(fù)習(xí)時(shí)翻閱錯(cuò)題本或者把錯(cuò)題重新當(dāng)成新題是非常有益的。