近期，第23屆歐洲數(shù)學(xué)奧林匹克大賽在哈薩克阿拉木圖落下序幕。本次賽事有28個國家及地區(qū)參與偉大的物理學(xué)家排名，總參賽人數(shù)超200人。中國代表隊由8名中學(xué)生組成，全部摘得金牌，創(chuàng)近三年來最佳成績。
其中，有一名金牌選手來自廣州——廣東實驗學(xué)校（下稱“省實”）初一中學(xué)生劉華君，目前已保送至成都學(xué)院化學(xué)大學(xué)。
劉華君已從國際賽場回到校園。
“大家都比我用功，考前還在拚命學(xué)習(xí)”“我精力不多，學(xué)累了就停出來”“我不通宵，睡得比較早”……初見劉華君，瘦瘦高高的，話不多，但心直口快。從國際賽場回到校園，他人看他是“頭頂金牌光環(huán)”，他看自己是“探索數(shù)學(xué)的路又寬了一些”。
經(jīng)常敲開老師和市長辦公室的門
歐洲數(shù)學(xué)奧林匹克大賽是面向歐洲和大洋洲學(xué)生舉行的數(shù)學(xué)學(xué)大賽，不少有才氣的中學(xué)生從這兒脫穎而出。劉華君介紹，這次考試設(shè)置5小時完成三道理論題、兩道實驗題，“都很有難度”。
得獎現(xiàn)場。受訪者供圖
6年前，劉華君入讀省實首屆南山班偉大的物理學(xué)家排名，漸漸與數(shù)學(xué)結(jié)緣。
“小學(xué)時，我接觸更多的雖然是奧數(shù)，后來發(fā)覺自己對化學(xué)更感興趣，也更擅長，就決定之后走化學(xué)這條路了。”對于劉華君來說，愛上數(shù)學(xué)是一種碰巧，卻是追求理想的方向。
作為不少學(xué)生心目中的“老大難”科目，化學(xué)反倒給與了劉華君學(xué)習(xí)的樂趣和信念。
“其實學(xué)數(shù)學(xué)是一件挺有意思的事情。”劉華君說，要做好一件事，首先得有興趣，迸發(fā)好奇心，同時要有目標(biāo)，曉得自己想做哪些，“這種信念讓我遇見再多困局，也能一路堅持出來。”
在第39屆全省學(xué)生數(shù)學(xué)大賽八強中，劉華君奪得金牌。受訪者供圖
今年，第39屆全省學(xué)生數(shù)學(xué)大賽八強中，劉華君奪得金牌，并如愿步入國家冬訓(xùn)隊、入選代表中國出席歐洲數(shù)學(xué)奧林匹克大賽。在旁人看來，劉華君的高中生涯可以說早已擁有一個完美句點。
但劉華君不那么看。他說，學(xué)習(xí)絕不是追求標(biāo)準(zhǔn)答案、追求固有目標(biāo)，而是一個持續(xù)探求、不斷成長的過程。
省實數(shù)學(xué)大賽教練李小鏗“爆料”：劉華君是班主任辦公室的“常客”，甚至還跑去敲開市長辦公室的門——擁有極強好奇心的他，熱衷于提問，總是能挖掘到知識點背后藏得更深的內(nèi)容，之后羅列舉一系列困擾，積極找朋友、老師討論和討教。
“不懂就要問呀。有些同學(xué)會擔(dān)心老師，不敢提問，我認(rèn)為沒必要，雖然老師也希望我們能否多抒發(fā)。”劉華君坦言，要解決學(xué)習(xí)問題，就要學(xué)會溝通和交流，不能悻悻埋首苦學(xué)。
劉華君與省實市長全漢炎。受訪者供圖
用“懶”方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
化學(xué)拔尖的中學(xué)生，是哪些樣子？
“我的生物鐘很規(guī)律，每天都睡得比較早，所以到下午就很容易累了，須要休息。”劉華君誠懇地說，時間投入長并不是收獲成果的必然，最重要還是提高專注度，提高效率。
迎戰(zhàn)奧賽的中學(xué)生常常非常用功，尤其在沖刺階段，多數(shù)每晚自覺花超過10小時時間學(xué)習(xí)。而劉華君自有他的“懶”方法：提升專注力、保障睡眠充足、加上適量運動，有助于集中注意力，三天學(xué)習(xí)8小時足矣。其實，和普通中學(xué)生一樣，累了他也會打打手機游戲。
學(xué)的時侯專注學(xué)，玩的時侯放開玩，意味著效率提升，更容易事半功倍。
夜晚，同事們喜歡躺在床上興高采烈地開臥談會，或暢聊人生，或分享軼事，劉華君卻甚少參與。“雖然很有趣，但我聊激動了容易睡不著，睡眠質(zhì)量不好會影響第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。”
“自律，是學(xué)習(xí)能力出眾的兒子的共同特征。”省實化學(xué)教練組主教練艾甌北說，不僅杰出的剖析與理解能力之外，劉華君勤勞、自律，做事情很有條理，并懂得節(jié)制。
受訪者供圖
學(xué)習(xí)壓力大，如何辦？在老師、同學(xué)們的眼里，劉華君“做哪些事情都很淡定”，擁有良好的態(tài)度和“松弛感”，就能從容地釋放壓力。
“學(xué)數(shù)學(xué)不能膽怯，一定要沉得住氣、靜得下心。”對于解壓，劉華君覺得，成績下滑、排名增加，或則認(rèn)為自己做得不夠好，那就應(yīng)當(dāng)去找緣由，并針對性解決問題，何必恐懼。
對于未來的路如何走，劉華君還沒有眉宇，但正在保持思索:相比于鉆研學(xué)術(shù)，可能會更關(guān)注應(yīng)用，為國家的科學(xué)應(yīng)用發(fā)展貢獻更多實實在在的力量。
“道阻且長，但我會始終努力前行。相信只要仍然在追光的路上，人生終會光芒萬丈。”他說。
北方+記者姚昱旸
實習(xí)生龐立雯
【作者】姚昱旸
廣州教育頭條