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大氣知識的應用評論學時難點教學活動活動

2023-12-14 22:38:55綜合與其它62

大氣浮力知識的應用1QH物理好資源網(原物理ok網)

評論(0)學時難點教學活動活動1【講授】活動一1QH物理好資源網(原物理ok網)

大氣浮力的存在:1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題1:月球周圍的空氣叫大氣,液體受重力能流動,所以向四面八方都有浮力,大氣也會有浮力嗎?你判定的根據是哪些?1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題2:你能借助老師提供的器材,設計實驗來證明大氣浮力的存在嗎?1QH物理好資源網(原物理ok網)

布置操作,指導中學生合作探究。1QH物理好資源網(原物理ok網)

匯報展示:選擇幾個小組,展示自己的實驗過程,介紹實驗方式,互相交流。1QH物理好資源網(原物理ok網)

推論:大氣壓確實存在。1QH物理好資源網(原物理ok網)

大氣浮力簡稱大氣壓或氣壓。1QH物理好資源網(原物理ok網)

展示:常見大氣壓現象的圖片1QH物理好資源網(原物理ok網)

情景1:出示插有吸管的一瓶啤酒,事先密封好,讓一中學生喝。1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題1;為何那位朋友喝不到啤酒呢?1QH物理好資源網(原物理ok網)

揭謎底;把密封的部位展示給朋友們看-----“看來,我們能喝到啤酒,還要謝謝大氣壓的幫忙。1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題2:大氣壓還在什么地方幫助我們了?1QH物理好資源網(原物理ok網)

簡介、演示“馬德堡半球”實驗,之后播放講義。1QH物理好資源網(原物理ok網)

馬德堡半球實驗說明了哪些?由此引出大氣壓的檢測。1QH物理好資源網(原物理ok網)

大氣壓的檢測:1QH物理好資源網(原物理ok網)

托里拆利實驗(講義演示)1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題:1.開始時水銀哪些會增長?為何增長到某一高度就不再增長了?1QH物理好資源網(原物理ok網)

2玻璃管的前面有空氣嗎?1QH物理好資源網(原物理ok網)

活動2【測試】活動21QH物理好資源網(原物理ok網)

1.通過活動,我們曉得在月球周圍有大氣壓的存在,但是了解了大氣壓形成的誘因1QH物理好資源網(原物理ok網)

從奧托·格里克設計的馬德堡半球實驗證明了大氣4、下列現象中,借助到了大氣浮力的是()1QH物理好資源網(原物理ok網)

A、用吸管吸瓶中的啤酒B、潛入深水要穿抗壓潛水服1QH物理好資源網(原物理ok網)

C、茶壺蓋留有小孔D、鐵軌鋪在軌枕上1QH物理好資源網(原物理ok網)

5、下列用品或儀器中,借助大氣壓工作的是()1QH物理好資源網(原物理ok網)

A、電話B、吸塵器C、天平D、抽水機1QH物理好資源網(原物理ok網)

壓不但存在,并且是十分大。。1QH物理好資源網(原物理ok網)

3、根據托里拆利實驗,檢測出了大氣浮力的值為1.013×105Pa。一標準大氣壓1.013×105Pa。1QH物理好資源網(原物理ok網)

6、將蘸水的塑膠掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出上面的空氣,用彈簧測力計鉤著掛鉤平緩往上拉,直至吸盤脫離桌面。1QH物理好資源網(原物理ok網)

(1)請問是哪些力量制止吸盤脫離桌面?1QH物理好資源網(原物理ok網)

(2)若此時測得吸盤的半徑約為1.6cm,彈簧測力計的示數為9.8N。請計算出大氣壓的值是多大?1QH物理好資源網(原物理ok網)

大氣壓強物理實驗視頻_大氣壓強實驗視頻講解_大氣壓強實驗視頻初二物理1QH物理好資源網(原物理ok網)

第3節大氣浮力1QH物理好資源網(原物理ok網)

課時設計課堂實錄1QH物理好資源網(原物理ok網)

第3節大氣浮力1QH物理好資源網(原物理ok網)

1第一學時教學目標1QH物理好資源網(原物理ok網)

1.通過了解因為大氣壓的客觀存在而形成的現象,會用大氣壓知識解釋有關的現象;1QH物理好資源網(原物理ok網)

2.了解檢測大氣壓的方式,曉得大氣壓大小和單位。1QH物理好資源網(原物理ok網)

學時重點1QH物理好資源網(原物理ok網)

1.大氣浮力的存在和檢測。1QH物理好資源網(原物理ok網)

學時難點1QH物理好資源網(原物理ok網)

大氣壓的檢測方式。1QH物理好資源網(原物理ok網)

教學活動活動1【導入】活動11QH物理好資源網(原物理ok網)

創設問題情景1QH物理好資源網(原物理ok網)

演示:瓶吞豬肉1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題:豬肉是如何被吞到杯子里的?1QH物理好資源網(原物理ok網)

活動2【講授】活動21QH物理好資源網(原物理ok網)

大氣浮力的存在:1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題1:月球周圍的空氣叫大氣,液體受重力能流動,所以向四面八方都有浮力,大氣也會有浮力嗎?你判定的根據是哪些?1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題2:你能借助老師提供的器材,設計實驗來證明大氣浮力的存在嗎?1QH物理好資源網(原物理ok網)

布置操作,指導中學生合作探究。1QH物理好資源網(原物理ok網)

匯報展示:選擇幾個小組,展示自己的實驗過程,介紹實驗方式,互相交流。1QH物理好資源網(原物理ok網)

推論:大氣壓確實存在。1QH物理好資源網(原物理ok網)

大氣浮力簡稱大氣壓或氣壓。1QH物理好資源網(原物理ok網)

展示:常見大氣壓現象的圖片1QH物理好資源網(原物理ok網)

情景1:出示插有吸管的一瓶啤酒,事先密封好,讓一中學生喝。1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題1;為何那位朋友喝不到啤酒呢?1QH物理好資源網(原物理ok網)

揭謎底;把密封的部位展示給朋友們看-----“看來,我們能喝到啤酒,還要謝謝大氣壓的幫忙。1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題2:大氣壓還在什么地方幫助我們了?1QH物理好資源網(原物理ok網)

簡介、演示“馬德堡半球”實驗,之后播放講義。1QH物理好資源網(原物理ok網)

馬德堡半球實驗說明了哪些?由此引出大氣壓的檢測。1QH物理好資源網(原物理ok網)

活動3【活動】活動31QH物理好資源網(原物理ok網)

大氣壓的檢測:1QH物理好資源網(原物理ok網)

托里拆利實驗(講義演示)1QH物理好資源網(原物理ok網)

大氣壓強實驗視頻初二物理_大氣壓強實驗視頻講解_大氣壓強物理實驗視頻1QH物理好資源網(原物理ok網)

問題:1.開始時水銀哪些會增長?為何增長到某一高度就不再增長了?1QH物理好資源網(原物理ok網)

2玻璃管的前面有空氣嗎?1QH物理好資源網(原物理ok網)

怎么估算大氣壓的大小?1QH物理好資源網(原物理ok網)

估算:1QH物理好資源網(原物理ok網)

P=??gh1QH物理好資源網(原物理ok網)

=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m1QH物理好資源網(原物理ok網)

=1.013×105Pa1QH物理好資源網(原物理ok網)

這個浮力比小象躺下時對地面的浮力還大,我們為何沒有覺得?1QH物理好資源網(原物理ok網)

一個大氣壓能支持多高的水呢?1QH物理好資源網(原物理ok網)

由P=ρgh得1QH物理好資源網(原物理ok網)

h=1QH物理好資源網(原物理ok網)

=10m1QH物理好資源網(原物理ok網)

托里拆利實驗為何用水銀而不用水?1QH物理好資源網(原物理ok網)

閱讀課本P40大氣壓的檢測,找出“標準大氣壓”是怎么規定的?1QH物理好資源網(原物理ok網)

活動4【練習】活動41QH物理好資源網(原物理ok網)

1、由于空氣也受_____力的作用,并且能流動,因此空氣內部向方向都有浮力。1QH物理好資源網(原物理ok網)

2、大氣對浸在它上面的物體的浮力叫,簡稱。1QH物理好資源網(原物理ok網)

3、著名的實驗有力的證明了大氣浮力的存在。最早測出大氣壓值的科學家是。1QH物理好資源網(原物理ok網)

4、自來筆芯吸墨水時,把筆上的彈簧片按幾下,筆膽里二氧化碳浮力,在的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。1QH物理好資源網(原物理ok網)

5.大夫為患者吃藥前,總是先將針筒里的活塞推究竟端,之后把針筒插入藥液。提起活塞,藥液在的作用下步入針筒里。1QH物理好資源網(原物理ok網)

6、盛滿水的玻璃杯,用硬紙片把杯口封嚴,當心地將杯口朝下,紙片不會掉出來,這是由于()1QH物理好資源網(原物理ok網)

A紙片太輕了B空氣對紙片向下的壓力小于水的重力1QH物理好資源網(原物理ok網)

C水把紙片粘住了D水因為慣性處于靜止狀態1QH物理好資源網(原物理ok網)

活動5【活動】活動51QH物理好資源網(原物理ok網)

你學到了哪些?(課堂小結)1QH物理好資源網(原物理ok網)

通過活動,我們曉得在月球周圍有大氣壓的存在,但是了解了大氣壓形成的誘因1QH物理好資源網(原物理ok網)

從奧托·格里克設計的馬德堡半球實驗證明了大氣4、下列現象中,借助到了大氣浮力的是()1QH物理好資源網(原物理ok網)

A、用吸管吸瓶中的果汁B、潛入深水要穿抗壓潛水服1QH物理好資源網(原物理ok網)

C、茶壺蓋留有小孔D、鐵軌鋪在軌枕上1QH物理好資源網(原物理ok網)

5、下列用品或儀器中大氣壓強實驗視頻講解,借助大氣壓工作的是()1QH物理好資源網(原物理ok網)

A、電話B、吸塵器C、天平D、抽水機1QH物理好資源網(原物理ok網)

壓不但存在,并且是十分大。。1QH物理好資源網(原物理ok網)

3、根據托里拆利實驗大氣壓強實驗視頻講解,檢測出了大氣浮力的值為1.013×105Pa。一標準大氣壓1.013×105Pa。1QH物理好資源網(原物理ok網)

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