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初中物理人教2011課標版1教學目標知識與技能!

更新時間:2023-12-16 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

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共1課時fX6物理好資源網(原物理ok網)

第3節大氣浮力中學數學人教2011課標版fX6物理好資源網(原物理ok網)

1教學目標fX6物理好資源網(原物理ok網)

知識與技能:fX6物理好資源網(原物理ok網)

1、知道哪些是大氣浮力及大氣浮力的應用。fX6物理好資源網(原物理ok網)

2、了解大氣浮力的大小及檢測方式。fX6物理好資源網(原物理ok網)

過程與方式:fX6物理好資源網(原物理ok網)

1、觀察與大氣浮力有關的現象,感知它的存在。fX6物理好資源網(原物理ok網)

大氣壓強課堂小結_大氣壓強觀課報告范文_大氣壓強聽課筆記fX6物理好資源網(原物理ok網)

2、觀察托里拆利實驗,弄清標準大氣壓的大小。fX6物理好資源網(原物理ok網)

3、探究人類生活和生產怎樣借助大氣浮力。fX6物理好資源網(原物理ok網)

情感心態與價值觀:fX6物理好資源網(原物理ok網)

1、培養實事求是的科學心態。fX6物理好資源網(原物理ok網)

2、通過對大氣浮力應用的了解,初步認識科學技術對人類生活的影響。fX6物理好資源網(原物理ok網)

2學情剖析fX6物理好資源網(原物理ok網)

本節的教學內容是關于二氧化碳浮力中的大氣浮力的初步知識,教材除了從內容上與上面所學的固體浮力、液體浮力一起構成了一個相對完整的體系,但是從培養中學生的認知能力上也與前幾節內容銜接得挺好,第二節從與固體浮力的類比得出液體內部有浮力的緣由,本節又通過與液體內部有壓強的誘因類比得出大氣浮力存在的緣由。接著,教材安排了幾個有趣的實驗現象,讓中學生思索其緣由。這樣,就從實際現象出發,采用推理的方式,令人信服地得出大氣浮力確實存在的推論。這些安排,彰顯了從生活邁向化學的理念大氣壓強觀課報告范文,既符合中學生的認知特征,也非常易于教學的舉辦。另外本節內容多,知識面寬大氣壓強觀課報告范文,包括大氣浮力的存在、托里拆利實驗、大氣壓與高度的關系、水銀氣壓計、氣體浮力與容積的關系、活塞式抽水機和離心式油泵,所以本節內容將安排2個課時完成,第1課時內容:大氣浮力的存在和簡單應用、大氣浮力的測定。第2課時內容:大氣壓與高度的關系、水銀氣壓計、氣體浮力與容積的關系、活塞式抽水機和離心式油泵。fX6物理好資源網(原物理ok網)

3重點難點fX6物理好資源網(原物理ok網)

教學重點:大氣浮力的存在與檢測fX6物理好資源網(原物理ok網)

教學難點:托里拆利實驗及拓展fX6物理好資源網(原物理ok網)

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4教學過程4.1第一學時教學活動活動1【導入】復習fX6物理好資源網(原物理ok網)

回顧液體內部浮力形成的緣由、液體內部浮力的特性。fX6物理好資源網(原物理ok網)

班主任:液體是流動的,向各個方向都有浮力。空氣也流動,我們周圍是否也遭到大氣的浮力呢?fX6物理好資源網(原物理ok網)

第3節大氣浮力fX6物理好資源網(原物理ok網)

課時設計課堂實錄fX6物理好資源網(原物理ok網)

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