好多朋友想要學(xué)好物理，于是急于去做題、去看書、但是我們首先要弄清楚的是，中學(xué)物理學(xué)哪些？考哪些？同時物理知識也分為好幾個藍籌股，朋友須要在自己腦海里建立一個思維導(dǎo)圖，只有曉得自己哪一塊知識點薄弱，能夠更有針對性的學(xué)習(xí)。
中學(xué)物理對朋友們的估算能力和邏輯推論能力都有很大的要求，侯哥物理給朋友總結(jié)了幾點學(xué)好中學(xué)物理的方式，讓同事們愛上物理。
總的來說，小學(xué)的教材分為了選修1、必修2、反應(yīng)原理、有機、結(jié)構(gòu)、化學(xué)實驗、化學(xué)技術(shù)等好幾本，選修1大部份內(nèi)容是關(guān)于元素物理（無機物理），選修2是有機與結(jié)構(gòu)的初步涉及，所以我們可以將中學(xué)的物理學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分為：元素物理、有機物理、反應(yīng)原理、化學(xué)實驗四大部分。
一、元素物理元素物理實際上就是集中在第一本書(選修1)后半部份的無機物理內(nèi)容，它是整個中學(xué)階段知識最繁雜的一塊內(nèi)容。各版教材上面，都是根據(jù)元素種類進行分別的講解，換言之，就是把每一種元素分別有哪些反應(yīng)、有哪些性質(zhì)都一一講解，中學(xué)生去理解和記憶。
物理元素這一類的知識點變得多且零亂，所以我們就須要一個好的方式，有針對性得去做。
建立思維導(dǎo)圖，建立學(xué)習(xí)框架
把所有相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，自己能否想到的物質(zhì)都寫進框圖里，但是思索每一步轉(zhuǎn)化發(fā)生的物理反應(yīng)條件。這樣做的用處在于既備考了一遍重要的方程式，又從整體上對這一元素有了全局性的了解。
歸納總結(jié)
好多朋友都有這樣一個問題，老師課上講的就會，而且一到自己做題就不會了高中化學(xué)有多難，這就是沒有把思維轉(zhuǎn)換成自己的，沒有吃透知識點，所以，侯哥物理想說的是：學(xué)得再多，都不如把知識轉(zhuǎn)換成自己的重要，想要取得好成績，還是要學(xué)會歸納總結(jié)，吃透知識點。
最后，侯哥物理想說是：學(xué)習(xí)物理一定要把握好的學(xué)習(xí)方式，假如沒有，而是一味的死記硬背，不注意使用方式的條件，這么到最后，物理一樣1學(xué)不好高中化學(xué)有多難，所以說，好的學(xué)習(xí)技巧十分重要。
