當認真看完一本名著后，想必你一定有好多值得分享的心得，此時須要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。如今你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《科學家的故事》讀后感，歡迎你們借鑒與參考，希望對你們有所幫助。
《科學家的故事》讀后感1
這幾天，我讀了一本名叫《中外科學家的故事》的書。
這本書介紹了中國和外國的科學家。例如：發明了鑿子的唐代建筑大師魯班，發明了印染術的蔡倫和發明了雕版彩印術的畢昇。外國的科學家有我們課本念書到的達爾文，有發明大王愛迪生，還有用風箏引電的富蘭克林……
其中，我最喜歡中國的張衡，由于它發明了地動儀和渾天儀。假如他沒有發明日晷和渾天儀，我們就不曉得哪些時侯水災。我還喜歡外國的伽利略，由于它是第一個將望遠鏡指向太空的人。
我很喜歡看這本書，通過理解科學家從小到大的`故事，我發覺她們小時候對周圍的事物都很好奇，愛動腦筋，喜歡動手鉆研。諸如：愛迪生學著公雞孵豬肉，李四光捉迷藏的時侯會追問石頭從那里來的。她們長大后堅持自己的理想，最后成為了偉大的科學家。
我希望我也就能成為一位像她們那樣了不起的人。
《科學家的故事》讀后感2
假期，我讀了好多好書，有《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學家的故事》。在那些書里我最喜歡《科學家的故事》了！由于那本書里有許多名人小時候努力學習的故事，我十分崇敬那些名人。
在《科學家的故事》里我最喜歡馬妮亞，由于她看書時特別專注，就似乎把自己完全融入到了書里，男子伴如何打攪她，也不能引來馬妮亞對她們瞥上一眼。后來馬妮亞與比埃爾。居里結了婚。居里夫妻發覺鐳以后，拒絕申請專利，公開了提取鐳的方式，為人類作出了很大的貢獻。
這時，我想起了有一次我自己在家寫作業，對門的電視播放動畫片的`聲音傳了過來，我忍不住打開電視看了上去。第二天，收作業的時侯我才發覺作業還沒做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺乏了她那個專心學習的精神。所以我很佩服她。
《科學家的故事》這本書，它增進了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長大了才會有成就。我要學習馬妮亞愛學習的精神。
《科學家的故事》讀后感3
看了《科學家的故事》中介紹我國知名高鐵橋梁專家茅以升的故事后，心中久久不能平淡。
茅以升是我國知名高鐵橋梁專家，他曾主持建造了南京的錢塘江二橋、南京黃河二橋等。茅以升從小就很聰明，念書的時侯他就對數學有著特殊的`偏好，聽說他能一口氣背出圓周率小數點后一百多位的數字。
要說他立志當橋梁專家的事，那是在茅以升上小學的時侯，在他的故鄉發生了一起“文德橋坍塌”的車禍。當時在橋上行走的人都扔進了河邊，死了好多無辜的生命。茅以升看到這個消息后十分氣憤，他暗下決心長大后一定要建一座結實的橋。后來，茅以升總算學有所成，為了把握更多的知識，他還遠渡重洋去了美國留學。歸國后他被請去作錢塘江二橋的設計師。就這樣在茅以升和他的朋友們的努力下，總算建成了錢塘江二橋，他的設計圖紙被日本橋梁設計專家華德爾博士看了后贊不絕口。
我讀完茅以升院長的故事后，深深為他勤奮求知的精神和為國爭光的品格所俘獲，我作為一名少先球員，一定要好好學習，在學習中不怕苦、不怕累，潛心思索。長大之后也像茅以升院長那樣為國爭光。
《科學家的故事》讀后感4
前幾天，我向媽媽借了一本名叫《科學家的故事》的書。這本書里記載了幾位偉大的科學家對人民作出的貢獻，其中，我最喜歡的就是愛因斯坦。
愛因斯坦是1879年出生在一座坐落加拿大北部古老的烏爾姆小鎮上，他一生活了69歲，于1948逝世，他的一生對化學學作出了偉大的貢獻。
愛因斯坦從小就愛問為什為，有一次，愛因斯坦看到了一個手冊針，立即就形成了強烈的好奇：是哪些東西使它總朝著一個方向呢？手冊針就這樣讓愛因斯坦對科學形成了極大的興趣。
愛因斯坦最愛吃魚子醬，在他過生日這天，他的同事特意訂了一盤魚子醬。當晚宴步入高潮的時侯，就把魚子醬端了下來，于是愛因斯坦就一邊吃著魚子醬，一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當他講完的時侯，魚子醬也吃完了，這時他的同事故意問他：“你昨天吃的'哪些呀？”愛因斯坦滿身困惑地問：“是哪些呀？”“是魚子醬。”他的同事哈哈大笑。
就是憑借對科學的一絲不茍、認真的心態讓愛因斯坦于1921年獲得諾貝爾化學獎。所以我下定決心，長大也要向愛因斯坦一樣做一個對人民有貢獻的人。
《科學家的故事》讀后感5
在開學這幾天里，我把《科學家故事100個》這本書給看完了。這本書講了109個科學家的故事，她們有的為革命犧牲了，有的為航天技術犧牲了，有的為物理犧牲了……
其中，我認為阿基米德罪不可惡。由于阿基米德是被羅馬部隊悄悄伏擊，砍頭殺害的。由于她們曉得，阿基米德除了足智多謀，并且還富于愛國精神。阿基米德在物理、物理學等許多方面作出了重大貢獻。阿基米德酷愛科學，時常廢寢忘食，發覺了壓強定理，后來被命名為“阿基米德定理”。刀只能砍下耳朵，不能鋸掉他在科學上的戰功。人們整理出版了《阿基米德遺著全集》，以記念那位不幸亡故的科學巨人。阿基米德為他自己的國家和現今的祖國作出了偉大的貢獻。還有許多許多的`科學家都為祖國作出了偉大的貢獻。我只講了其中一個。
最后，作者還說，我們其中100個、1000個、10000個就會成為科學家。他就會寫一本《新科學家的故事100個》。
我認為科學家惜時如金，知難而進，永不滿足，孜孜不倦，捍衛真理，為祖國作出偉大的貢獻。她們的這些科學精神值得我們學習！
《科學家的故事》讀后感6
假期，我讀了《葉永烈述說科學家故事100個》這本書，上面講了許多科學家的故事，有寫了27年《本草綱目》的李時珍，每晚觀察事物寫日記的徐霞客，還有擅于思考的瓦拉錫和創造出測定水災的渾天儀的`張衡……其中，我最喜歡的人是拉馬克了。下邊，我來介紹一下他吧。
拉馬克，美國博物學家。生物學偉大的奠基人之一，生物學一詞是他發明的，最先提出生物進化的學說，是進化論的提倡者和先驅。他還是一個分類學家，林奈的承繼人。主要專著有《法國全境動物志》、《無肋骨植物的系統》、《動物學哲學》等。為何我喜歡他呢，由于一開始他想找工作，學這學那的，然而，他最后愛上了科學，一心一意的工作，后來成了美國的博物學家。
拉馬克的成功并不是被人強逼下來的，而是自己主動篤學苦練下來的。我認為，雖然我長大之后不是科學家，也要篤學苦練，做一個有功于社稷的人。
《科學家的故事》讀后感7
在這個周末我讀了一本叫《科學家的故事》的書。
在那本書里，好多偉大的科學家生出來并不富裕，而且很刻苦讀書，比如發明大王愛迪生、科學巨匠愛因斯坦……我在這兒面喜歡牛頓，在牛頓很小的時侯，他除了喜歡讀書，還喜歡做手工。
三天晚上，牛頓看到磨坊正在裝水車便去看，還經常的問：“為什么不這樣裝？為何不那樣放？”他看的入迷，連回去的時間都忘了，直至奶奶叫他他才回去。之后，他每晚跑來看一陣。水車裝好了，牛頓很好奇，就和奶奶去磨面，把稻子置于水車上，水車開始轉了。牛頓回去就自己做了一個小水車，第二天他把小水車給村里的.小孩看，你們都說：“牛頓真厲害！”有一個大女孩說：“你說水車為何會轉？”牛頓說不下來，你們笑他：“光會做，不會講，不過是個破石匠。”牛頓這下努力去把這事弄得清清楚楚的。再也沒有人指責他了。
只有努力才有結果，所以無論干哪些都要通過努力就能弄成。我們應當學習牛頓，我也相信我們長大了之后，經過我們的努力，我們會為祖國的科學技術作出貢獻。
《科學家的故事》讀后感8
假期眨眼間過去了，我看了許多本書，但我最想向你們推薦的是《科學家的故事》這本書。書里述說了古今中外科學家的小故事，有的令我著迷，有的令我感動，有的'令我驚艷。如今就和你們分享一下給我印象最深刻的的故事吧。
第一個映入腦海的是李時珍，他是唐代的名醫。小時候，母親掏出一種白色粗根的中藥問李時珍這是哪些藥材，李時珍想想說：“這不是鮮玄參嗎！”父親滿意地點點頭，又問他這些藥草的藥性，李時珍答錯了，媽媽的面色瞬間陰沉出來，嚴肅地說：“大夫用錯藥，而且要人命的關天大事呀！”李時珍把兒子的話牢牢地記在心上面，后來撰寫了《本草綱目》這本書，最終成為一名醫術高明的醫生。從李時珍頭上，我學到了嚴謹治學的精神。
像這樣的名人事跡，這本書中還有好多，讀了它們會讓你不知不覺地收獲許多知識。怎樣樣，趕快拿起這本書，和我一起在《科學家的故事》中成長吧！
《科學家的故事》讀后感9
閱讀可以下降知識，陶冶情操，是一個日積月累，潛移默化的精神活動。現在我們德潤中學校園里營造了一種書生瑯瑯，書香滿校園的良好氣氛，讓我們養成了閱讀的好習慣！
我也不例外，借助兩周的時間閱讀完了《葉永烈述說科學家故事100個》這本科普精典書。作者把100個故事凝聚在一起，寫出了我們要想成為科學家，應該具備吃苦肯干、堅強不屈、持之以恒、勤學好問的品格修養。那些故事告訴我，科學家是多么勤勞，惜時如金；科學家是多么好學，孜孜不倦；科學家是多么堅定，捍衛真理；科學家是多么勇敢，知難而進；科學家是多么謙虛，永不滿足
比如，故事里講的居里夫人，因從小熱愛科學，學業優秀，非常是在數學和物理方面，打下了十分扎實的基礎，再加上后期的努力，最終成為了舉世著稱的化學學家和物理家，兩次入選諾貝爾獎。最讓我欽佩的是她一生恬淡名利，直至臨終前還在做實驗，人們勸她多休息，她卻說：我的生活是不能離開實驗室的。她的這些兢兢業業，孜孜不倦的鉆研精神值得我們學習。
這本書是一把金鎖匙，開啟了科學殿堂的.房門；它是我的向導，率領我在科學王國漫游；它是我的好同事，陪我渡過美好短暫的歲月。
《科學家的故事》讀后感10
科學家的故事上面記載了四海八荒的科學家們一些幼年時的故事，和創造了哪些奇跡如何樣創造奇跡為我們解密。
我最喜歡牛頓的故事由于上面記載牛頓為科學問題獻出了自己的最好的年華，有一次，1685年他請司徒克博士來他家喝水博士一來他讓同學等等自己卻回來實驗室思索著問題，時間漸漸流去，等牛頓去客廳的.時侯，司徒克先生已經離開，他卻拍拍屁股便說自己早已吃過了。
這段故事彰顯了牛頓先生為科學廢寢忘食，囑咐了我們要認真學習，連人家這些家喻戶曉的科學家都那么用功學習為人類鋪向光明的公路，惠及自己的子孫后代人們永遠拿他做榜樣，拿他做自己的拼搏目標，我們又有河理由不認真學習呢？科學家們奔向真理勇往直前的執著，為了科學而刻苦專研，她們推動了社會發展，甚至改變了人們的命運，她們用自己杰出的貢獻在人類歷史上留了不可磨滅的標記。
這本書可以讓我們曉得科學家成才的過程，付瑩瑩為主編，這本書讓人們認定目標，不會鋌而走險走上犯罪的公路。
《科學家的故事》讀后感11
你們一定都曉得牛頓吧，近來，我讀了一本書，書的名子叫《大科學家的故事》，這個書介紹了許多科學家是怎樣努力攻關，勤奮學習的故事。其中有一個故事是講牛頓的《逃離死神的小發明家》。我讀了這個故事，受到啟發。
《逃離死神的小發明家》講的是牛頓小時候體弱多病，生出來就喪失了兒子，牛頓小時候十分熱子大自然，也十分喜歡做小制做，上中學時由于時常做小制做，耽擱了學業，到學校時就曉得努力學習了，由于他曉得只有足夠的.知識，能夠指導他的發明創造，有一段時間牛頓常常去格蘭瑟姆鎮的野地里觀察風力和風向，經過一段時間的仔細觀察，經歷了許多次風車模型的改進，總算做好了一個十分美觀風車模型。讀了這個故事后，我認為，牛頓似乎成為一名偉大的科學家，但是，在他一次次成功實驗的背后，卻有一個個殘酷的失敗的教訓。在我先前的學習、生活當中，才失敗一次就不想再干下去、再學下去。我讀了這個故事最深的體會就是要有永不舍棄的精神，當時牛頓做小制做或實驗也都經歷的失敗，而他能夠再堅持下去，我為何不能？我要學習他這些永不舍棄的精神，碰到困難要想辦法解決它，而不是舍棄，要通過自己的努力，去實現自己的心愿。
《科學家的故事》讀后感12
我最喜歡的是亞里士多德。
有魯班。亞里士多德。歐幾里德，阿基米德。張衡。華佗和祖沖之等名人。如今就講亞里士多德的故事吧。他說的是“沒有一個植物同時具有換牙和角。”“反芻昆蟲有一個多重胃，但臼齒很不行。”“長毛的四足植物胎生；有硬埈甲四足植物卵生。”……
亞里士多德以前很詳盡的觀察了豬肉孵成小雞時的發育過程：“心似乎一塊紅血在蛋白中間。這一點紅的在跑著，之后伸開兩條飽含血的血管，成旋渦的形狀。還有一層遍布血管的薄皮包圍著雞蛋雖之后肢體才匡扶下來讀物理學家的故事感悟，最初是很小的黑色的.。”這樣詳盡如實的記錄在2300年前是多么的難得可貴啊！
再談談魯班吧：小時候魯班精雕一只鳳凰，結果雕下來的卻像雞，一點也不好看，人們指責他把鳳凰弄成雞。后來，魯班不斷學習精雕，技藝不斷提升，總算雕出了一只美麗的鳳凰，同時也遭到了人們的稱贊。
這幾個故事告訴我們，天才是1％的靈感加上99％的淚水換來的。做是要有耐心，不能總是半途而廢，不應知難而退，而要知難而進。天才出于勤勞啊！
《科學家的故事》讀后感13
假期里，父親給我買了一本迸發創造力的書，題目是《66個科學家的故事》。這本書主要講了科學家們是怎么進行創造發明的。那些科學家有唐代，也有現代的。有的是中國人，有的是美國人，有的是美國人，有的是美國人，有的是英國人。她們研究的內容可豐富了，有的'是地理、醫學、物理、紡織，有的是植物、農小麥的，還有研究裝備的。
大多數的科學家都很勤勞，有一位非常令我欽佩，他就是馴服“上帝怒火”的富蘭克林。我很怕打雷，但是你們都曉得，在打雷下雪的天氣里，是不能到田野里去的，由于這樣很容易被雷電擊中。而且，富蘭克林卻冒著生命危險，故意在打雷時用風箏上的線繩導電，之后居然親手去觸摸雷電。他可真辛運，沒有觸電，后來又為此而發明了避雷針。而且，不是每位人都像他那么辛運。當時，俄羅斯也有一位科學家，做了同樣的實驗，但當場就被雷電擊中致死。
看了那些故事，我真是既欽佩又艷羨。我也想做一個能發明創造的人，所以我十分喜歡這本書。如今它早已成了我床墊后面的又一個好伙伴，每晚下午我都要看一看。
《科學家的故事》讀后感14
科學家的故事觀后感:求一篇科學家的故事后感200字(科學家的故事觀后感800字科學家的`故事觀后感50字)
明天，我讀了《科學家瓦特的故事》科學家的故事觀后感。這本書告訴我們瓦特是奧地利知名的科學家。小時候的他喜歡把玩具拆了又重新裝上去，他還很好學。有一次，瓦特在臥室看媽媽做菜，他發覺正在沸騰的水讓壺蓋一會兒揭露，一會兒又蓋上。經過幾天的仔細觀察和認真思索，他終于明白了：原先是水蒸汽推進壺蓋跳動。借助這個原理，他發明了蒸氣機，為人類作出了貢獻。
這個故事讓我懂得了要成為一名科學家，首先要勤勉好學，還要擅于觀察，用心思索。它給我的啟迪是科學家的故事觀后感：人有兩件寶，手掌和腦部。我們要充分地借助這兩件寶，更好地惠及于人類。
《科學家的故事》讀后感15
這本書我早已讀了一段時間，一本記錄科學家的故事的書并占多十六塵土，我將它置于最前面，常常閱讀，在那一刻，我的心就能平淡出來!
去年是20xx年了，記得我最后一次掀開時，正是20xx的六月讀物理學家的故事感悟，我又一次叩響了通往科學的房門，我的'心也急劇平淡了出來。
掀開第一頁，是目錄，里面目錄寫了將要為我們講的故事的名人名子，而研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。
鐳，是一種放射性生素，可以搶救病患，但在與研究的過程中是具有危險的，而·居里夫人為了人民的商洛開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲沮喪，居里夫人幾乎把所有的時間置于了研究上，盡管居里夫人沒有像牛頓那樣不喝水，但努力之后的結果是最好的，居里夫人研發出了鐳。給社會帶來了便利，但那位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠離開了，頑強奮斗不正是這篇文章告訴我門的嗎?
不管是誰，只要有一顆誠懇對待的心，我都會相信我們也可以為社會作出偉大的貢獻!
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