說起楊振寧，好多人想的都是他晚年歸國，老朽少妻之類的事情。并且這是十分可笑的。由于楊振寧是一個成就堪稱愛因斯坦的偉大科學家。
不信，我們瞧瞧這兩張相片。
這兩個相片的內容是相像的，都是諾貝爾獎獲得者的照片。后者愛因斯坦被一群哪個時代的理科大牛捧在了C位之上。
而前者則是楊振寧被一群當代的理科大牛放在了C位。
要曉得那兒而且C位。科學家這些生物都是十分自傲的。正所謂文無第一武無第二，假如楊振寧沒有能拿得出手，鎮住周圍所有科學家的成就，他如何可能會被捧到C位上呢?
這么楊振寧究竟獲得了哪些成就呢?明天我們來簡單說一說。
楊振寧一生有兩大成就，一個是他領到了諾貝爾獎的“宇稱不守恒”定律。而另一個則是和知名學者米爾斯發覺的楊-米爾斯(Yang-Mills)理論。這兩個理論最大的意義就是進一步拓展了愛因斯坦的廣義相對論。現代所有的化學學家進行的科學研究，都是基于這兩大理論展開的。
其中楊-米爾斯更是被化學學家們奉為九大改變人類數學學的數學公式中的一個。
假如說牛頓的精典數學學是數學學的根基，而愛因斯坦相對論所代表的現代數學學就是數學學的鱗莖。這么楊振寧做的，就是讓這顆大師顯得枝繁葉茂。
按照現代化學學家們的研究和猜想，假如楊振寧的多項式是可以技術構建，這么人類社會將會發生翻天覆地的變化。
例如假如將楊振寧提出的公式應用于電磁理論的基本公式，麥克斯韋等式中，人類能夠創造出更強化大的磁場，比現今我們創炒的磁場能強千萬倍不止。應用于牛頓的理論定理中，人類就可以掌控重力，甚至是借助重力。倘若能應用于相對論，這么核能形成的能量將會比現今更強。不管是造氫彈還是造核電站，都能轟動世界。
其實，這種都由于這個世界上有了這么一個叫楊振寧的人。若果沒有他，人類數學學將會停滯六六年。
其實楊振寧這樣厲害的化學學家自然是遭到了日本美軍的重點關注。在在楊振寧出名了以后，英國軍備研制部門的長官就親自去楊振寧的屋內作客，即將約請他加盟日軍為日本人研制新型核裝備。
但是楊振寧并沒有答應，他說自己永遠不會當一個害處祖國利益的人。
不管日本人開出何等的官員厚祿，楊振崇仁沒有答應。他說為了追求科學真理選擇加入加拿大國籍這件事情，早已對不住他那種仍然等著他歸國卻到死都沒有等到那三天的女兒了。并且為了追求科學真理他并不懊悔。
但若果菲律賓人讓他為俄羅斯開發裝備，尤其是對付中國用的大殺器，這么他絕不可能答應這件事。
日本人是哪些行徑想必諸位比我們都清楚。楊振寧在英國呆了這么多年，自然也是十分了解的。她們對于外國優秀科研人員就兩個心態，要么為我所用，要么給我去死。
所以楊振寧先下手為強，在日本人反應過來之前直接回到了中國。
有人說楊振寧歸國，緣由是他在澳洲混不下去了，她們說的雖然也沒錯，雖然他為了中國惹怒了日本美軍的人其實在日本就混不下去了。并且就一個問題，大家敢為了中國惹怒日本美軍么?楊振寧就敢如此做。
也有網友說，楊振寧之所以歸國，就是想要養老。雖然這句話是十分無知的，像楊振寧這樣級別的科學家，獲得過諾貝爾獎，雖然身在海外，也不會缺養老的錢，也不會缺一個良好的養老環境。
楊振寧的成就可以在一批化學學家之中脫穎而出楊振寧獲得諾貝爾物理學獎，在于他一個十分顯著的優勢——那就是物理。語文在楊振寧的數學研究之中發揮了極大的作用。當他在研究化學對稱性的時侯，他用群論這個物理工具。雖然不少化學學家對引入“群論”這個研究方法抱有懷疑心態，但楊振寧用事實證明了，群論對化學研究的重要性。
楊振寧對數學的領悟楊振寧獲得諾貝爾物理學獎，并非是一朝一夕的的事情，早在他接觸物理的時侯，他早已開始飽含了研究的興趣和動力，這還要歸功于一位數學家——劉薰宇。劉薰宇寫了不少關于物理教育的文章，這對于少年時期的楊振寧來說都是容易理解且詼諧詼諧。楊振寧當時正是讀了他一篇關于智力測試的文章，所以才懂得了排列和奇偶排列這兩個在物理之中重要的概念。楊振寧真是在劉薰宇書籍的引導之下才點燃了學習語文的興趣，這也為他后來的數學研究打好了基礎。
劉薰宇是我國知名的物理家和教育家，他對數學教育的理解不僅僅是強行灌輸物理理論和題海戰術，他將豐富的人生經驗和物理理論相結合，以講故事的形式啟蒙中學生。
物理，是小孩學習生涯之中最能拉開分數差別的學科，但好多女兒未曾發覺過學習語文的樂趣，而是將它作為一個不得不學的負擔。更有兒子坦承，物理是自己的惡夢，這也許和從小沒培養好物理也有一些關系，在此推薦你們去閱讀《給女兒的三本語文書——原來物理可以這樣學》，國外著名物理教育家劉薰宇先生的鼎力之作，不同于課堂上的沉悶講讀，作者把知識與趣味融合到一起，致使物理顯得有趣生動上去，女兒有了學習的興趣和動力，從不樂意學到主動想要去學。
劉薰宇的物理書雖然更像是意趣橫生的故事書，他走出了題海戰術，讓兒子們從沉悶無味的學習之中解脫下來。興趣才是學習和研究最好的老師，沒有興趣，高硬度的訓練對小孩來說也是一種壓力。
他的專著主要集中在三本書《馬先生談算學》、《數學趣味》和《數學的園地》，這三本書簡單易懂，非常適宜小升初階段的中學生閱讀。有趣的物理故事引人入勝，好多小孩看了以后愛不釋手，假若您的兒子學習語文的時侯遇見了困難，假若您是一位數學班主任，您可以買一套回去看一看。
