題目7 熱量估算法全功率總結(jié) 題目7 熱估算法全功率考試方向分析 熱估算是熱知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，在浙江高考中也起著“壓軸題”的作用。 山東高考中，填空、選擇、計(jì)算、推理也涉及到熱測(cè)。 2009年的最后一道題是水表安裝量的估算； 2010年，通過填空法檢驗(yàn)了內(nèi)阻和電功率的直接估算。 ，在當(dāng)年的估算題中，以電源的電阻為載體初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)填空，用多項(xiàng)式解來考察熱估算題； 2011年共考查熱估算題16分，其中填空題2分，選擇題6分，估算題8分； 2012年與2011年熱估算相比，分值比例有所降低，共19分，其中填空題2分，估算題17分，并審查了電能表的相關(guān)估算首次; 2013年高考熱題題重點(diǎn)為估算16分、填空4分、估算12分； 2014年高考，熱測(cè)14分，填空6分，估算8分。 熱計(jì)算在山東高考中的重要地位由此可見。 而且，山東高考中的熱量估算題往往是在基礎(chǔ)知識(shí)的前提下適當(dāng)提出的。 在備考的過程中，要注意打好基礎(chǔ)初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)填空，適當(dāng)提高，但不建議提高太多！ 專題7 熱估算方法 以電路估算為主的全功率策略類型 出題思路 1、“四個(gè)明確”：①家用電器的連接形式； ②各水表的檢測(cè)對(duì)象； ③滑動(dòng)變阻器與電路連接的部分； ④問題中已知的條件和提供的化學(xué)過程。 2、畫電路圖：在圖中標(biāo)出已知量的符號(hào)、數(shù)據(jù)和未知量的符號(hào)。 3、電路分析：找出已知量和未知量之間的關(guān)系，掌握電路中的不變量，例如電源電流恒定，定值內(nèi)阻恒定。 4、根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，根據(jù)歐姆定理，用多項(xiàng)式求解電功率的估算公式。 專題7 熱估計(jì)方法 全功率策略 類型重點(diǎn) 類型1 分析方法 ┃ 類型重點(diǎn) ┃ 【方法要點(diǎn)】 分析方法是對(duì)電路進(jìn)行綜合分析。 分析時(shí)，可以從已知出發(fā)，分析電路的構(gòu)成，以及儀器檢測(cè)的數(shù)學(xué)量。 數(shù)學(xué)問題的各個(gè)方面組合成一個(gè)整體； 也可以從未知開始，利用相關(guān)概念、定律和理論找出化學(xué)量之間的聯(lián)系，并逐層推理，直到找到所需的已知量。 專題7 熱估計(jì)方法全功率策略型重點(diǎn)實(shí)例一[2012·安徽] 圖TZ7-1所示電路中，AB兩端串聯(lián)內(nèi)阻R1、R2，電流表接在R1兩端平行。 已知R1=10Ω，R2=20Ω，電流表示數(shù)為2.5V，則AB兩端的電流U=。 圖TZ7-17.5主題7熱量估計(jì)方法全功能策略類型焦點(diǎn)主題7熱估計(jì)方法 全功能類型 聚焦主題 7 熱估計(jì)方法 全功能類型 焦點(diǎn)類型 2 比率方法 主題 7 熱估計(jì)方法 全功能策略
