教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型互相結構的方法，也規定了不同課程在管理學習方法的要求及其所占比列，同時，對中學的教學、生產勞動、課外活動等做出全面安排，具體規定了中學應設置的學科、課程開辦的次序及課時分配。我愛文學網明天為你們悉心打算了八年級數學上冊教學計劃，希望對你們有所幫助!
八年級數學上冊教學計劃
指導思想：
強化新一輪課堂教學改進計劃：班主任依照教學中的五個環節，結合東正教育理念進一步提高自己的改進目標，強化備課制度的建設，不斷提升數學課堂的效能及教學質量。
工作目標：
1、加強教育教學理論學習，學習新課程標準及相關文章，增強理論研究水平及教學水平。
2、以教育科研為先導，以提升教育質量為根本，以課程變革、新教育為支點，創造適宜中學生發展的教育，推動中學生自主發展。
3、努力狠抓教學常規，抓好集體備課，積極爭創優秀備課組組。
4、今年全面啟動新課程教學，全組人員學案一律手寫，認真感受新教材。
工作舉措：
1、認真學習數學課程標準。組織本備課組班主任認真學習新課程標準，剖析課程標準中的各項內容，領會其中的各項任務、各項指標，做到心里有數。把各項指標和任務落實到本年級，落實到日常的課堂教學中，并解決好完成課程標準與減少中學生負擔之間的矛盾。同時，我們要把新課程標準作為主要的研究課題，組織班主任互相公開展示并觀摩自己的課堂教學，通過同伴互助改進自己的課堂教學。
2、認真執行教學常規，狠抓自己課堂教學質量。認真落實備課規范，作業規范及觀課記錄：班主任在教案及學案設計中要落實三維一體的教學目標，瞄準中學生基礎，重視兩個結合，借助網路資源，突出重點難點，指出教學方式與策略，設計方式多樣的教學活動，落實好教學過程中的每一個環節，并不斷地進行反省與改進；各備課組按照相應的作業規范，對作業的種類，數目，批閱及反饋統一要求；認真落實。我們將以備課組為單位落實好教學常規的施行與每月的檢測檢測。同時對于各年級的單元測量，我們要求備課組班主任自己出卷，掌握好試題的難易度及本單元的重難點，并在測量后及時批閱，及時反饋，認真作好質量剖析。
3、以組內當堂課為載體，提升組內班主任的課堂教學能力及科研能力。本學期，我組要求組內班主任按照課堂教學改進計劃互相間當堂聽課，之后進行集體點評，提出改進方案和意見，最后，開課班主任要進行反省，提出改進舉措。我們將要求每一節公開課都要確定研究點，多思索，勤實踐，把自己的實踐與心得以案例的方式記載出來，使自己專業化發展的公路上不斷前進。
4、加強有效課堂教學改進計劃的施行。班主任按照教學中的五個環（備課、上課、作業、輔導、評價），進一步提高自己的改進目標，加強自我研究的力度，要按照中學生的情況和自己的上一年的改進成果制定新的改進目標、實施計劃及舉措，要提升備課的針對性，彰顯中學生的主體性，悉心設計和選擇作業，注重作業的批閱和某些補習，變革教學評價方法。我們要切實于過程與技巧改進的研究，上好每一堂家常課，做到目標明晰，內容正確，重點突出，技巧得當，療效顯著。
5、加強營造化學學習的氣氛，提升初中畢中學生的優秀率和合格率和平均分。切實搞好高二年級的教學工作，備課組已擬定詳盡具體的講課計劃，在院長新課的過程中注意新舊知識的聯系，強化基本技能的培養，要抓好檢查，并及時進行剖析中學生的考題，提出整改舉措，爭取整體教學成績的新突破。
6、強化實驗操作能力借助課堂演示實驗以及實驗室這個平臺舉辦中學生小組實驗。在保證新講課中學生分組實驗一個不落的前提下，展開中學生探究性實驗的研究。備考課時對重點實驗讓中學生重新去實驗室去做，爭取人人都能動手，并舉辦實驗大賽，與新課程、新高考相對接。
相信經過我們所有班委的努力，我們一定能取得優秀的成績。
八年級數學上冊教學計劃
一、指導思想
八年級下學期化學是整個中學數學的重點和難點所在，大多數中學生學習上去倍感十分費力，怎樣把本學期的課程上好，讓中學生學好就成為了本學期的教學工作中心。我按照念書期的期終成績剖析情況擬定了工作計劃。
二、目標要求：
1、培養中學生科學探究的實驗能力，自主學習的學習習慣。
2、更新教學觀念，鉆研教材教法，擴寬中學生視野，提升中學生綜合素養。
3、繼續培養中學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。
三、教材剖析：
八年級數學上冊主要學習熱學。本冊共分六章。第七章力第八章運動和力第九章浮力第十章壓強第十一章功和機械第十二章簡單機械。每章的導出提起了中學生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分彰顯了探究性學習的東正教學理念。
四、學生情況剖析；
化學是一門實驗學科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的中學生能根據班主任的要求完成任務成績較好。另一些中學生在不同方面不同層次上有很大的差別。有的中學生沒有養成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按量備考，結果不能按量按時的獨立完成作業；有的中學生對化學這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的中學生在學習能力、學習技巧上不正確，死記硬背不利于中學生在各方面的提升。針對以上各類情況班主任要認真制訂舉措并督查中學生養成良好的習慣，培養中學生的興趣提升自己的成績。
五、措施：
1、培養中學生良好的學習習慣。剖析中學生不能學好的一個重要誘因是沒有產生良好的學習習慣，這樣就難以產生系統的數學知識結構，久而久之中學生就喪失了信心。為此，本學期開學起，就要很下工夫培養中學生良好好的學習習慣。
2、培養學習數學的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的化學實驗和多講數學科學故事一定程度上能迸發中學生的興趣，平常教學語言要多變和適當降低詼諧感，提高語言的感染力。
3、加大備課力度。備課備得好與否，直接關系到課堂教學的療效好不好，關系到中學生能夠學好那堂課班主任所授知識。
4、注意培養中學生的發散思維，能夠應對復雜多變的新問題。
5、想法解決估算題丟分大的問題。
6、培養中學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。
八年級數學上冊教學計劃
一、教材剖析及課程標準
第一章聲現象
1.通過實驗探究，初步認識聲形成和傳播的條件。
2.了解樂音的特點。
3.了解現代技術中與聲音有關的應用。
4.曉得預防噪音的途徑。
第二章光現象
1.通過實驗，探究光在同種均勻介質中傳播的特性。
2.探究并了解光的反射和折射的規律。
3.通過實驗，探究平面鏡成像與物的關系。
4.認識凹面鏡的會聚作用和凸面鏡的發散作用。
5.通過觀察和實驗，曉得白光是色光組成的，比較色光混和與染料混和的不同現象。
第三章透鏡及其應用
1.通過實驗，認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用。
2.探究并曉得凸透鏡成像的規律
3．了解凸透鏡成像的應用。
第四章物態變化
1.能區別固、液和氣三種物態。能描述這三種物態的基本特點
2.能說出生活中常見的氣溫植。了解液體體溫計的工作原理。會檢測體溫。嘗試對環境濕度問題發表自己的看法
3.探究物態變化過程。嘗試將生活和自然界中的一些現象與物質的熔點和沸點聯系上去。
4．能用水的三態變化解釋自然界中的一些水循環現象，有節省用水的意識。
第五章電壓和電路
1.從能量的角度認識電源和用家電的作用。
2.會讀、會畫簡單的電路圖；了解串、并聯電路的特性；能聯接簡單的串聯電路和并聯電路；能說出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例。
3.曉得電壓，會使用電壓表，曉得串、并聯電路中電流的規律。
4.了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電的意識。
二、本學期教學的主要目標
[知識與技能]
能理解和把握本學期各章知識，并能用所學知識解釋有關的化學現象，解決相關的簡單問題
[過程與方式]
注重數學實驗，讓中學生經歷化學知識的探究過程高中下冊物理數學視頻，進一步感悟科學研究的方式，并是中學生能運用所學的研究方式探究一些簡單的問題。
[情感心態與價值觀]
迸發中學生的學習興趣，增進對科學的愛情，遭到科學精神的陶冶，培養中學生良好的習慣和科學素質增進對科學的愛情，遭到科學精神的陶冶。
三、教學的重點、難點
重點：聲音的形成和傳播、聲音的特點；光的傳播、平面鏡成像；凸透鏡成像規律；物態變化；電壓和電路
難點：讓中學生感悟科學研究的方式，并能用所學研究方式探究問題
四、本學期提升教學質量的具體舉措
1.迸發中學生學習數學的興趣，使中學生喜歡數學
2.注意提優、補差，同時推動中等朋友的進步
3.堅持階段清，及時反饋教學情況高中下冊物理數學視頻，及時改進教學
4.課堂教學中重視思路教學，訓練中學生的邏輯推理能力，，使中學生感悟和學會一些科學研究的技巧。
5.側重探究題的訓練
八年級數學上冊教學計劃
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