做作業累了，小睡一會兒。
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初中兩年的語文課程，只用了半年多就學完。咋一聽，真是很了不起的偉績。但是，如果告訴你，杭州育才中學教育集團一下子出了95個這樣的中學生，你也許會愈加震驚了。
杭州育才中學教育集團包括三所中學：育才中學、錦繡中學、東南中學，初一中學生加上去有1000多人。在1000多人中涌現出95個“數學大俠”，也算是不低的比列。
更讓人驚訝的是，部分中學生完成中學課程的學科還不止一門，有些初三的中學生早已開始自學中學課程。
在現今的中小學階段，搶跑學習已越來越常見。小學學學校，初中學高中。這種搶跑行為，也在減緩其他父母的焦慮感。對于這樣批量生產的“學霸”，就有父母驚呼“被碾壓”。
這些“搶跑”的中學生，都是什么樣的人？半年多時間學完兩年語文課程，他們是怎么做到的？這樣的搶跑，是否值得倡導？
初一課堂上
他在做初三物理題
數學課上，老師在黑板上講解題目，李睿熙瞧也不瞧一眼。他趴在椅子上聚精會神地做練習，同桌時常瞄他一眼，有些艷羨。
李睿熙基本沒有聽課，一心對付面前那本中考語文模擬練習冊。
畢竟只是一名高二中學生，一堂課出來，他只作出五六道初一中學生都未必能做對的題目。事后他點評說：“題目的確比較難?！?span style="display:none">xgf物理好資源網(原物理ok網)
李睿熙是杭州育才中學709班的中學生，他上課這么不“專心”，是得到任課老師準許的，屬于“奉旨不聽課”。數學課上，每天只要完成作業，其他時間自便。
每天上課前，李睿熙問老師提早要來當日的作業。以最快的速度做完后，然后惡狠狠地做另外的練習題。
“這幾天，我把小學課本全帶來了。”李睿熙說。他常常在物理課堂上“一心二用”，一邊做自己的練習，一邊用鼻子聽著，“老師講的題目，會的我就不聽。只有提到困局時，我會聽一會兒?！?span style="display:none">xgf物理好資源網(原物理ok網)
數學老師給與李睿熙這樣的“特權”，是因為他早已學完了中學五年全部的物理課程。
“我近來剛自學完初二物理下學期的內容，前段時間抽空做了幾套以往的高考語文卷，能考到100多分。”李睿熙輕描淡寫地說。
要知道，杭州高考語文的滿分是120分。
他決定高考結束后
開始學學院的物理
還在上初二的李睿熙，早早地制訂了一個自學計劃：初二下學期學完中學語文，初三把精力放在高考上，中考結束后開始學習學院的物理。
從小到大，李睿熙的語文成績就挺好，他在五年級時才上了第一個物理培訓班。
一個爆棚的“別人家的孩子”。
他的學習方法，其實說起來十分簡單：“課本很重要，所以先要研讀課本，掌握基本的定義和知識。至于具體的應用和解題技巧，我會買一套練習冊，把整本書的題目做完，我認為就學得差不多了。至于綜合檢查，可以做幾套不同地區中考卷，來考察自己學習的扎實程度?！?span style="display:none">xgf物理好資源網(原物理ok網)
李睿熙認為，自己是學有余力才提早學的，“放學回去后，我就開始自學物理，一般花一兩個小時，10點半準時上床。不會的題目，我就看解析，看不懂就放一兩周，然后再去看，直到看懂為止?！?span style="display:none">xgf物理好資源網(原物理ok網)
李睿熙的理科成績比工科要好，在中學五年級時，就立志今后要考物理系。“數學是化學學科的基礎，所以物理一定要學好。”
李睿熙還在自學數學，目前也學到了中學階段?！案咧械臄祵W知識，我基本上靠看電子課本，自己摸索?！?span style="display:none">xgf物理好資源網(原物理ok網)
他說，“對我來說，多學一些沒哪些益處，有時考試時遇見困局，用中學的方式做不下來，我可以用中學的知識來解決。”
在班上，像李睿熙這樣初三學完整個中學語文課程的女兒還有一些。李睿熙決定，到初中就把在外邊上的培訓班停了，“初中課程都學會了，上培訓班也沒哪些必要?！?span style="display:none">xgf物理好資源網(原物理ok網)
學生超前學習究竟好不好？
實際上，2014年，杭州便明晰規定，小學一年級新生入學后施行“零起點”教學。去年，教育部更是發文要求，培訓機構不能超前教學超綱教學。
從教育部門的新政來看，其實并不提倡中學生搶跑，希望父母能否依循小孩的成長規律，讓兒子自然生長，避免拔苗助長。
但對于數目甚少的一部分資優生來說，“吃不飽”就得開小灶。但是，搶跑對于小孩的學習來說有意義嗎？怎樣才更有利于她們的成長？學校教育應當創設如何的課程體系，引導那些學有余力的中學生走得更好、更遠？
育才中學為什么會出現
這么多的搶跑中學生
其實，無論在那個年代，都會存在數目較少的一部分學霸中學生物理八年級下冊電子課本教育科學出版社，按部就班的學習進度完全不能滿足需求。
在父母越來越注重教育的當下，如雨后春筍般冒出的各類培訓班，正好順應了這些需求。那么，對于杭州育才教育集團來說，學校為何會出現這么多搶跑的中學生？
錢報記者了解到，這是中學近些年來仍然在探求的教學模式，目前早已作為上海省級立項課題在研究。
育才中學相關負責人說，學生的學習程度是不一樣的，有的吃不飽，有的吃不下。如何讓學有余力的中學生學得更好，如何更好地培養資優生，是一個特別有意思、有價值的課題。
“在我們中學，搶跑的中學生的確有不少，有很多是通過自學完成的。那些自學的中學生，他能達到的成績水平，差不多是中等，想要達到更高水平如何辦？”學校那位負責人說，最好的方法是中學生在自學過程中，老師適時進行點撥，并鼓勵學有余力的中學生一起鉆研。
這個課題，是在物理特級教師李學軍率領下，集合全集團四五十位數學老師共同開發的。這種課程設計，得到了中國教育學會中學數學專業委員會理事長、人民教育出版社學校數學室校長章建躍博士的認可，認為這樣做糾正了物理教學中存在的惡果?！皞鹘y語文教學，老師對于‘如何想’教得不夠，而是把事先打算好的解題方式強加給生，忽視中學生創新，這是在嚇唬中學生。”章建躍說。
對資優生的培養，必須有一系列的課程體系進行支撐，課程的開發變得尤為重要。
“為了更好地舉辦資優生培養計劃，我們集團還創立了教學創新研究中心，內設科學實驗中心、數學研究中心，該中心由北大、北大的兩名博士負責，研發系列課程?！庇胖袑W教育集團的負責人對記者說，他們想讓這個系列課程在全省義務教育界做到“全國少有，浙江僅有，育才特有”。
杭州學軍中學特級教師：
只學解題套路的“自學”不可取
杭州學軍中學物理特級教師鄭日鋒覺得，真正的自學，應該是扎扎實實從課本學起，一步一個腳印建構知識體系。
“但如今的自學，很多都是快餐式學習，自學質量普遍比較差?！编嵗蠋熣f，很多所謂的“自學”，都是借助培訓班來速成，不是自主學習，這樣的自學沒哪些質量?！?span style="display:none">xgf物理好資源網(原物理ok網)
“想要出席奧賽項目的朋友，需要幾個月內學完中學課程，一種方式是由中學組織大賽補習，還有一種就是出席課外培訓?！蹦切┨嵩绨嗟乃俪勺詫W課程，一般是這樣的：學生教材都沒看過，直接上手刷題，第一遍做題完全看不懂，只能反復做許多遍，慢慢學會解題套路。
“這種學習，不如說是‘記住題目’。知道該如何套公式解題，但中學生對基本知識一知半解，比如這個公式是如何推論下來的，學生就云里霧里，因為她們連課本都沒認真看過，根本不了解整個知識體系?！编嵗蠋熣f，最后造成的結果，就是物理學科知識構架松散，基礎不扎實，對方式原理也一知半解。
鄭老師覺得，對重點中學的少數頂尖學生來說，他們慧根挺好，即使接受填鴨式教學，問題也不大。但對于部份基礎好、學有余力的中學生，從長遠看，“超前學習”無法構建完整知識結構，也無法深入學習。
“問題最大的是這些隨大流‘自學’的中學生，這種拔苗助長其實短期內療效顯著，但中學生一般會沖勁不足，最后要不得?！编嵢珍h說。
“我很鼓勵中學生自學，但我倡導的自學是從課本中來，從頭到尾循序漸進，可以適當利用老師的點撥，也可以輔以課外科普讀物來培養興趣。但學校課程緊，實現這些自學可能性不大?！编嵗蠋熣f。
目前，他帶的兩個班級已有部份朋友保送名牌學院物理八年級下冊電子課本教育科學出版社，現在正在自學學院課程。“大學與高中階段不同，到了大專階段，學生早已積累了一定自學能力和學科基礎。”但在小學階段，鄭老師覺得，多數學生還是應當循序漸進、穩扎穩打地學習，“無師自通的中學生的確有，但真的很稀少。在我們班也只有某些慧根好的朋友，會花時間去接觸更深層次的物理問題，通常走的是奧數競賽的公路?！?span style="display:none">xgf物理好資源網(原物理ok網)