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牛頓,我們上中學就曉得這個人,是大科學家。但到了學校,他忽然搖身一變,弄成了我們的數學老師,哪些牛頓第一第二、第三定理,都弄成了試題。從此,甭管牛頓多偉大,我們對他都是敬而遠之,由于在青春時代,他為傷心我們。同樣的,甭管我們對他多敬而遠之,其歷史地位仍然不可撼動。有人說過如此一段話:“如果牛頓活著的時侯就早已有諾貝爾獎,那他起碼應當斬獲四屆數學學獎、一屆學獎,由于他晚年醉心于煉金術。還應當有一屆菲爾茲獎,菲爾茲獎可謂物理界的諾貝爾獎,由于牛頓發明了微積分。”
牛頓有多重要？為何牛頓很重要呢?牛頓不是一個科學史上的巨匠或則人類科學發覺史上的重要一環？但他開啟了一個時代的觀念系統。說白了,他是一個轉折點。1727年,牛頓逝世。俄羅斯作家亞歷山大蒲蒲柏給他寫了50青年文摘段很知名的碑刻銘:“自然和自然的規律隱藏在皚皚黑夜之中。”上帝說:讓牛頓降生吧!于是,“一片光明。”這很其實是一個崇敬牛頓的粉絲獻給他的過譽之詞,但仔細尋思這段話,我們會發覺這才是牛頓真頭的br值所在。在西方人看來,在牛頓之前,人類是一個十分可憐的物種,看老天爺的面色喝水,老天爺動不動都會發火,西方人講的“上帝的憤怒之鞭”就是這個意思。
總而言之,我們是在自然力量下茍延殘喘的物種。并且,牛頓說:這有哪些呀?從樹上掉出來的果子,到海灘的潮汐,再到月球和月亮的關系,切井然有序,都符合我在紙上寫出來的這幾個定理。就是說,我們們生活在一個可以用物理來估算的精密系統中,一切都是有規律可循的。可不要小看規律這件事,人類一旦逮著這個東西,還會繼續往下延伸。牛頓從劍橋學院結業后的那一年半是牛頓科研生涯中的“奇跡時期”。1665年5月，漫延巴黎的瘟疫促使劍橋學院關門，牛頓只得回到鄉下的老家居住。這段時間是牛頓精力旺盛、思緒聯翩，最富創造力的一段黃金時光。在短短的18個月內，他思索物理問題、進行光學實驗、計算恒星軌道、探索引力之謎……牛頓生平最重要的幾項成就，都在這一年半的時間內初現雛型。
在牛頓之前的天文學家和化學學家，對熱學早已有了好多理論和實驗。但是，是牛頓第一個從那些孤立定理中找出了它們的內在聯系。他將伽利略的慣性原理總締結牛頓第一定理，首先定義了不受外力作用的慣性參考系。之后，再將“慣性”的概念推廣到外力不為零的情形，提出非零的力將使物體形成非零的加速度。這個加速度與外力成反比，與物體內在的化學性質一慣性質量成正比。為此，牛頓第二定理將力、加速度、慣性質量二者之間的關系，總結、統一在一個簡單的物理公式（F=ma）中，邁出了將運動學發展為動力學的關鍵一步，發覺了物體在力的作用下的運動規律。接著，牛頓又在第三定理中，提出任何力都是成雙出現的，稱為“作用與反作用”，這兩個力總是大小相等、方向相反。
對于牛頓的晚年，人們普遍存在一些誤會。覺得牛頓開始相信上帝。但事實并非這么。對于微積分的研究是牛頓晚年的研究重點。微積分可以在實驗的基礎上推導入化學量之間關系的函數方式，但具體函數物無從知曉（簡單來說，就是曉得誰和誰成反比或正比關系，但作為初始條件的比列系數不曉得），只能通過實驗得悉。所以，牛頓提出“上帝第一次推進”這一個概念，就是說，像密度等物質固有屬性是大自然自己制訂的，難以修改，也無從推論。而人們的誤會普遍來始于“上帝第一次推進”，誤會為“上帝第一次推進力”（牛頓生活的時代還沒有力的數學概念，牛頓定理是牛頓通過動量方式抒發下來的）。
牛頓死后，曾留下了一個大袋子。這個神秘的袋子被稱之為——牛頓的“黑匣子”。這個袋子放到了劍橋學院，牛頓離開劍橋時并沒有將它帶走。袋子里存留了牛頓后半生所關心的東西，因而這個袋子被發覺后立即引發了世界震驚。圖為：威斯敏斯特修道院牛頓會在這個袋子里為人們留下什么稀世珍寶或則驚世駭俗的偉大發明呢？人們都很期盼。牛頓死后，他的好友畢肖普·霍斯利受命檢測了他的這個袋子。但當他打開袋子看了一眼后，立即驚慌地將袋子蓋上。對于袋子里到底裝了哪些東西牛頓第一定律內容和公式，畢肖普·霍斯利奉閉口不言
100年后，戴維·布魯斯特再度開啟了袋子，而且他也沒有透漏袋子里到底裝了哪些東西。莫非袋子里藏著魔鬼不成？為什么一百多年過去了，人們還是難以獲知牛頓的袋子里裝了哪些，為什么看到袋子上面內容的人都這么諱莫如深？總算，在世人的強烈要求之下。這個袋子總算被公之于眾。并且當人們看見這個袋子里的內容時，都沉默了。原先，牛頓袋子里裝滿了全是神學的內容，這一袋子的書籍和研究成果都是他研究神學的專著。在遇到難以解釋的事情時，他稱這個是“神的第一推進力”。此時的牛頓已然成為了神學家而不是科學家了，牛頓晚年沉湎于煉金術，牛頓因此還留下了10萬字的實驗數據和原稿。牛頓的“黑匣子”的秘密被發覺后，人們總算見到了另一個不同尋常的牛頓牛頓死后留下一個袋子，200年后袋子被打開牛頓第一定律內容和公式，上面的東西令人驚愕