1、高考物理大題全部出現在力學和電磁學部分。 圍繞中學物理、力分析、牛頓定律、動能定理、能量與能量守恒等主要知識進行測試，內容主要涉及相對運動、追蹤問題、聯系等。 人體模型、彈簧模型、傳送帶問題以及帶電粒子在電場、磁場、電磁場中的運動等物理實驗問題基本上集中在三個方面。
①基本儀器使用和識讀能力；
②基礎實驗數據處理；
③實驗設計簡單
2、高考物理大題幾乎都體現了多對象、多過程、多變量、多解的“四多”特征。 試題常利用創新情境，為學生閱讀、理解、回答設置一定的障礙，以提高思維難度。 ，以達到選拔的效果，同時，試題往往與STS科學、技術、社會廣泛相關。
3、由于高考綜合理科題一般都有一個較長的過程高中物理大題求解，所以評分標準是逐步給分。 只有基礎知識扎實、思維敏捷的考生才能完整、準確地回答。 這樣既提高了檔次，又避免了過多的失分，降低了成本。 增加難度
4、無論整體難度如何，每一步的解題仍然是我們熟悉的基本原理、基本公式、基本模型等。
二、大題滿分模板一：用“三法”應對“四多”
①多個物體——分成幾部分，再分解成幾部分。 整體是個體的集合。 首先分析它，即通過分析，可以知道每個單個物體或單個過程的運動，然后將其相加，得到整體的運動。 不難弄清楚運動過程
②多過程、多變量——逐步求解、逐步方法，遵循時間的“順序”，將多個物理過程劃分為單個物理過程，將它們遵循的規律應用在每個過程中，使用已知的和已知物理量，并列出相應的關系表達式。 最后同時求解結果的一般表達式并驗證其是否合理。 最后將數值代入即可得到結果。
③多種解法——優化組合法是根據各種解題方法結合試題的特點，選擇用盡可能簡單的方法解組合取決于平時對規則的理解和掌握。 所謂“功夫不負有心人”，沒有捷徑，按照以下2步就可以掌握過“三關”的技巧
① 復習題時一定要“有眼光、細心、勤、懂”，即認真看題、認真復習。 對于一些“輕”、“小”、“剛能”等關鍵詞，必須了解清楚已知的情況以及通過圖像、文字等表達的其他信息，并可以在關鍵點做出必要的標記。 注意：答題卡上不能做標記，必須從中挖掘隱含條件； 在此基礎上，必須全面、準確地理解問題的含義。 ，了解物理場景和物理過程，然后設置變量，連接原理和模型，建立方程
②關于敘述，敘述要“準確、簡潔”，即簡潔、簡潔。 一般要掌握以下敘述要素：一是明確研究對象，如“以……為研究對象”等；二是明確研究對象。 其次，具體說明研究過程，如“該物體來自……”“在……的過程中”“當帶電粒子在磁場中運動時”等； 三是重要原理和依據，如“根據牛頓運動定律”等； 第四個是對解題過程中用到的、題目中沒有涉及到的東西的解釋。 物理量的物理意義，如“假設……”“求……的大小”等。
③標準化高中物理大題求解，一般來說，“六大標準”是：一是標準描述；二是標準描述；三是標準化。 二、標準圖紙； 三、標準方程； 四、規范的操作流程； 五、符號書寫規范； 六、標準結果和單位：數值運算結果應注意有效位數，單位應采用國際單位制規定的符號，某些物理量的單位應避免使用使困惑。
