青島市初中物理副秘書(shū)長(zhǎng)
青島市第四十七中學(xué)沙壘
八年級(jí)下學(xué)期的物理主要以力學(xué)相關(guān)知識(shí)為主，你會(huì)接觸到更多的物理概念。 有些概念比較抽象。 對(duì)于從感性思維過(guò)渡到抽象思維的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解物理概念并不容易。
物理是一門以實(shí)驗(yàn)探究為主的學(xué)科，學(xué)生可以根據(jù)課本內(nèi)容，利用身邊能找到的設(shè)備，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究構(gòu)建相關(guān)的物理概念，從而更容易掌握物理概念和物理定律。 。 還可以加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 建議家長(zhǎng)與學(xué)生一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索，可以有效促進(jìn)親子關(guān)系。
物理來(lái)源于生活，又高于生活。 因此，學(xué)生可以利用課堂上學(xué)到的物理知識(shí)嘗試解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象。 這不僅有利于物理知識(shí)的理解，而且提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。 能力。 建議學(xué)生在學(xué)習(xí)完一章知識(shí)后，通過(guò)繪制思維導(dǎo)圖的方式，將零散的知識(shí)系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
九年級(jí)
九年級(jí)物理已進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段。 如何在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最高的效率？
在最后的沖刺階段，學(xué)生首先要有足夠的自信，相信自己能做到。 其次，根據(jù)老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 第一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是梳理知識(shí)點(diǎn)、回歸教材、系統(tǒng)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。 第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，遺忘的概念可以通過(guò)觀看相關(guān)實(shí)驗(yàn)視頻進(jìn)行復(fù)習(xí)； 第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是縱向和橫向知識(shí)的銜接。 和章節(jié)復(fù)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注重試題的訓(xùn)練和題型和方法的總結(jié)； 第三輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)自信心，重點(diǎn)做好中考模擬訓(xùn)練。
對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作考核，需要提前對(duì)考核范圍內(nèi)的實(shí)驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)設(shè)備的選擇、實(shí)驗(yàn)流程的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)裝置的安裝、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中數(shù)據(jù)的收集、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等方面進(jìn)行系統(tǒng)的審核。 。
另外，要經(jīng)常總結(jié)知識(shí)。 建議建立一本錯(cuò)題本，特別是每次練習(xí)和考試時(shí)的錯(cuò)題。 應(yīng)仔細(xì)總結(jié)扣分原因，然后進(jìn)行相關(guān)專項(xiàng)審查，防止今后再犯同樣的錯(cuò)誤。 問(wèn)題。
初中學(xué)習(xí)化學(xué)的建議
徐鳳柱 山東省青島市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
首先，學(xué)生應(yīng)該對(duì)化學(xué)學(xué)科樹(shù)立足夠的信心。 初中化學(xué)只學(xué)了一年，內(nèi)容也比較少。 即使之前的基礎(chǔ)稍弱，只要在復(fù)習(xí)階段努力，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
同時(shí)，復(fù)習(xí)過(guò)程中要掌握好方法，注重夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力。 回答問(wèn)題時(shí)一定不能脫離知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)的基本內(nèi)容和要求。 尤其是答題出錯(cuò)時(shí)，一定要找出問(wèn)題出在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，鞏固復(fù)習(xí)，強(qiáng)化； 當(dāng)涉及到概念性問(wèn)題時(shí)，在考試中，我們還必須回到概念本身的要點(diǎn)來(lái)回答問(wèn)題。 這樣精選八年級(jí)物理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，用知識(shí)點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)解決問(wèn)題，用解決問(wèn)題來(lái)鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。 只有如此周而復(fù)始，基礎(chǔ)才能扎實(shí)，才不會(huì)出現(xiàn)漏洞。 這是一輪審查要解決的關(guān)鍵問(wèn)題； 另外，一定要多做題，獲取更多的知識(shí)。 仔細(xì)思考，理解題意，深入發(fā)展。 這就是第二輪審查的目的。
此外，減少錯(cuò)誤在任何考試中都尤為重要。 為了減少中考失誤，平日里要努力。 建議大家現(xiàn)在不要盲目追問(wèn)更多問(wèn)題。 重要的是，你每次做題的時(shí)候，都要把它當(dāng)作一道考試題，要求自己認(rèn)真對(duì)待。 完成后，您應(yīng)該檢查您的答案。 及時(shí)反思并糾正錯(cuò)誤。 隨著時(shí)間的推移，您將養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最大限度地減少錯(cuò)誤并提高績(jī)效。
關(guān)于初中道德法治學(xué)習(xí)的建議
趙杰 山東省青島市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
七年級(jí)和八年級(jí)
初中基礎(chǔ)年級(jí)（七、八年級(jí)）倫理與法治學(xué)科主要學(xué)習(xí)心理、道德、法律知識(shí)。
學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，首先要注意學(xué)好教材。 學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，更要注重課本中“探索與分享”、“閱讀感悟”的學(xué)習(xí)。 在情境中理解知識(shí)、形成觀點(diǎn)并實(shí)施行動(dòng)。 二是上課要注意回答問(wèn)題。 積極的課堂反應(yīng)是一種有效的學(xué)習(xí)方法。 學(xué)生的回答不僅可以增進(jìn)與老師的溝通和互動(dòng)，還可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。 三是高度重視理論聯(lián)系實(shí)際。 “你在紙上學(xué)到的東西只會(huì)有意義，但你一定會(huì)知道你必須實(shí)踐它。” 注重理論與自己的生活、社會(huì)生活相聯(lián)系，有利于理解課本知識(shí)，也有利于指導(dǎo)自己今后的生活。
九年級(jí)
初中畢業(yè)年級(jí)（九年級(jí)）道德與法治科目主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和職業(yè)教育。 通過(guò)國(guó)情、方針、政策的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)心祖國(guó)、放眼世界”的情懷。 通過(guò)回顧和回顧初中生活，思考和鼓勵(lì)學(xué)生“承擔(dān)責(zé)任，走向未來(lái)”。
面對(duì)中考，是九年級(jí)學(xué)生的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)任務(wù)。 建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：一是上課跟隨老師復(fù)習(xí)節(jié)奏，牢記基礎(chǔ)知識(shí)。 “一本書(shū)讀一百遍，就會(huì)明白它的意義。” 理解的記憶和重復(fù)的強(qiáng)化是學(xué)生學(xué)以致用的基礎(chǔ)。 課堂上認(rèn)真聽(tīng)講有利于學(xué)生理解知識(shí)，課后經(jīng)常閱讀課本有利于鞏固知識(shí)。 二是多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)，理論聯(lián)系實(shí)際。 “博學(xué)、審問(wèn)、深思、明辨、誠(chéng)行”。 古人的這些學(xué)習(xí)方法對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單易用、有效、實(shí)用。 學(xué)生要關(guān)注社會(huì)重大新聞，通過(guò)看《新聞聯(lián)播》、聽(tīng)《報(bào)紙文摘》，將所學(xué)的國(guó)情理論與社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，解決“應(yīng)用”問(wèn)題。 在練習(xí)中，遇到不懂的問(wèn)題，要向老師或同學(xué)請(qǐng)教。 九年級(jí)的交流和分享也有利于平息緊張和焦慮。
在家庭教育和學(xué)科學(xué)習(xí)方面，老師們建議家長(zhǎng)要“陪伴孩子、培育心靈、陪伴孩子成長(zhǎng)”，與孩子一起走初中的旅程。 陪伴是最好的教育，和孩子一起學(xué)習(xí)是最好的方式。 初中階段是孩子逐漸成熟，社會(huì)視野逐漸拓展，世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐漸形成的過(guò)程。 家長(zhǎng)與孩子一起看報(bào)、看新聞，體驗(yàn)社會(huì)生活，分析社會(huì)現(xiàn)象，有助于了解孩子的心理和認(rèn)知狀況精選八年級(jí)物理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，樹(shù)立正確的觀念和觀點(diǎn)，為孩子提供切實(shí)可行的指導(dǎo)。 陪伴學(xué)習(xí)也是增進(jìn)親子關(guān)系的有效手段。