部編人教版八年級道德與法治上冊優(yōu)質(zhì)教案全冊【可下載打印】
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2020-2021學(xué)年春季系版（總編）
八年級第一卷《道德與法治》
20xx-20xx 第一學(xué)年
八年級道德法治第一卷工作計劃
教學(xué)安排
開始和結(jié)束日期
星期
規(guī)劃時間表
實際進展
1 9.3-7
1.1 我與社會 1.2 在社會中成長
2 9.10-14
2.1 互聯(lián)網(wǎng)改變世界 2.2 正確使用互聯(lián)網(wǎng)
3 9.24-28
2.3 首次單元測試，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
4.10.1-5
3.1 社會生活有序 3.2 大家遵守規(guī)則
5 10.8-12
4.1 尊重他人 4.2 禮貌待人
6 10.15-19
4.3 誠實守信地處理同步操作
7 10.22-26
5.1 不得違反法律 5.2 預(yù)防犯罪
8 10.29-11.2
5.3用好法律執(zhí)業(yè)活動觀摩違法犯罪案件
9 11.5-9
第二單元期中考試
10 11.12-16
10
期中試卷評語 6.1 我對誰負(fù)責(zé)，誰對我負(fù)責(zé)？
11 11.19-23
11
6.2 負(fù)責(zé)處理同步操作
12 11.26-30
12
7.1 關(guān)愛他人 7.2 服務(wù)社會
13 12.3-7
13
第三單元總結(jié)和測試評論單元試卷
14 12.10-14
14
8.1 國家好，大家都好。 8.2 堅持國家利益至上
15 12.17-21
15
第八課同步作業(yè)評述 9.1 理解總體國家安全觀
16 12.24-28
16
9.2 第九課維護國家安全理念同步作業(yè)
17 12.31-1.4
17 號
10.1 關(guān)心國家大事 10.2 天下興亡匹夫有責(zé)
18 1.7-11
18
第 4 單元測試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
19 1.14-18
19
期末復(fù)習(xí)考試
20 1.21-25
20
最后總結(jié)
注：9月1日、2日注冊的中學(xué)1月26日放假
以上教學(xué)安排將根據(jù)學(xué)校工作變化進行調(diào)整。
八年級道德法治第一卷工作計劃
伴隨著秋風(fēng)，新學(xué)期如期而至。 新的面孔、新的教材，讓我這學(xué)期的工作變得更加困難。 為了更好地迎接工作挑戰(zhàn)，我專門制定了本學(xué)期的工作計劃。
1.學(xué)術(shù)狀況分析
我這學(xué)期所教的課程是八年級的五個班。 學(xué)生的特點是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)缺乏主動性和探究性。
2. 教材分析
本學(xué)期的課程分為四個單元，共十課時。
第一單元《走進社交生活》分為豐富社交生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間兩課。 本單元對后面三個單元起到鋪墊作用，因此在整本教材中占有重要地位。 本單元的教學(xué)重點是讓學(xué)生了解人與社會的關(guān)系以及如何合理利用互聯(lián)網(wǎng)。 本單元的教學(xué)難點是懂得如何在社會中成長，了解互聯(lián)網(wǎng)提供的新空間。
第二單元，遵守社會規(guī)則，分為三課。 社會生活離不開秩序。 社會生活，做有道德、守法的公民，是上單元內(nèi)容的延續(xù)，也是本教材的重點之一。 本單元的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上，自覺遵守規(guī)則，禮貌誠實地待人接物。 同時，也應(yīng)該在了解違法行為危害的基礎(chǔ)上，預(yù)防犯罪。 本單元的教學(xué)難點是了解每條規(guī)則的重要性，明白法律是不能違反的。
第三單元“承擔(dān)社會責(zé)任”，分為兩課。 責(zé)任和角色是相同的。 積極貢獻社會。 本單元的教學(xué)重點是強化學(xué)生對責(zé)任的理解。 勇于承擔(dān)社會責(zé)任的教學(xué)難點在于讓學(xué)生實現(xiàn)服務(wù)社會。本單元為下一單元的知識提供理論基礎(chǔ)
第四單元《維護國家利益》分為三課：把國家利益放在第一位、樹立總體國家安全觀、建設(shè)美麗祖國。 本單元是整本教材的重點內(nèi)容。 教學(xué)重點是讓學(xué)生了解國家安全的重要性。 教學(xué)的難點在于激發(fā)學(xué)生為祖國建設(shè)作出貢獻。 做出貢獻的情緒。
三、德育目標(biāo)
讓學(xué)生明確自己的責(zé)任，增強責(zé)任意識，愿意為自己的行為負(fù)責(zé)，積極為社會做出貢獻； 認(rèn)識法律對維護社會秩序的重要作用，自覺維護法律的尊嚴(yán)。 同時，要依法自律，防患于未然； 樹立國家安全意識，樹立總體國家安全觀，為建設(shè)偉大祖國作出貢獻。
為了在教學(xué)中落實這一德育目標(biāo)，我計劃做到以下幾點：（1）充分利用教材。 這是主要方式。 也就是說，備課時要充分挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，確定德育目標(biāo)，并在教學(xué)中突出。 (2)在教學(xué)中善于運用靈活的教學(xué)方法，如情景教學(xué)法、案例教學(xué)法等，創(chuàng)設(shè)情境會使教學(xué)事半功倍。 例如，可以利用計算機技術(shù)制作精美的課件，利用圖片、音樂等陶冶情操，讓學(xué)生更好地掌握知識、發(fā)展能力，更好地踐行情感態(tài)度和價值觀。 （三）在教學(xué)中積極貫徹“育人為本、德育為先”的理念。
4、教學(xué)方法設(shè)計及提高教學(xué)質(zhì)量的具體方法
備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，因此備課顯得尤為重要。 備課前，先準(zhǔn)備教材，了解教材的整體布局，了解教材的具體內(nèi)容在單元及整套教材中的地位和任務(wù)。 在此基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，將知識有機整合初中物理功教學(xué)反思，合理設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，采取靈活多樣的教學(xué)方法。
課堂是學(xué)生接受知識的直接途徑初中物理功教學(xué)反思，教學(xué)中應(yīng)營造熱烈、積極的學(xué)習(xí)氛圍。 采用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以促進學(xué)生發(fā)展為目的，同時滲透德育。 根據(jù)九年級教材的特點，本學(xué)期教學(xué)應(yīng)收集和展示更多我國發(fā)展進程的信息，讓學(xué)生身臨其境地感受和體驗，增強民族自豪感和危險意識。 作業(yè)是反饋學(xué)生課堂表現(xiàn)的方式之一，因此作業(yè)布置要精準(zhǔn)，不能貪婪。 應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，分層次安排。 布置作業(yè)時要注重習(xí)題的實用性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 目標(biāo)。
不同的批改方法有不同的效果，所以批改作業(yè)時一定要注意全面性。 不僅要改正錯誤，還要關(guān)注學(xué)生完成作業(yè)時反映的本質(zhì)問題，及時查漏補缺。 此外，應(yīng)使用激勵性評論來適當(dāng)鼓勵學(xué)生。
輔導(dǎo)是提高學(xué)生優(yōu)勢、彌補劣勢的有效手段。 成績不佳的人一直是人們關(guān)注的焦點。 這些學(xué)生沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有學(xué)習(xí)動力。 因此，我們應(yīng)該更加關(guān)注后進生，欣賞和鼓勵他們的進步，督促糾正不良的學(xué)習(xí)行為。 成績不佳的學(xué)生的主要缺點是……我們應(yīng)該盡力每周為他們提供一次課后輔導(dǎo)，及時關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 對他們的學(xué)習(xí)方法進行必要的指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)能力。 同時，我們對尖子生的關(guān)注也不能少。 我們應(yīng)該仔細(xì)分析每個人的差異，即他們的學(xué)習(xí)能力，并提供指導(dǎo)。 有些學(xué)生還是不善于分析問題，都需要在學(xué)習(xí)方法上進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
五、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體做法
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。 現(xiàn)在隨著高考、中考的改革，更加注重對學(xué)生基本功的要求，即書寫要規(guī)范、工整。 因此，在日常作業(yè)方面，我非常注重對學(xué)生這方面的要求。 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要。 當(dāng)然，這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣也依賴于教師的努力，即教學(xué)必須吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計多種教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 另一方面，也要規(guī)范學(xué)生的課堂行為，督促他們集中注意力，遇到問題積極思考，敢于質(zhì)疑，學(xué)會與他人合作。
6、校本教研工作（反思、學(xué)習(xí)、集體備課、聽評課、教研組活動）
校本教學(xué)研究的主要目的是促進和改進教師教學(xué)，是教師提高自身素質(zhì)的有效手段。 因此，我們要積極參加上級組織和校內(nèi)的教研活動，參與教研課題的研究和實踐，認(rèn)真參加集體備課，通過集體智慧提高自己的教學(xué)能力。 另外，我們還要堅持不懈地學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 同時，要主動去聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。 此外，經(jīng)常反思也是必要的。 在反思中，可以認(rèn)識到自己的不足，從而及時找到解決辦法和改正，實現(xiàn)一步步的提高。
- 結(jié)尾 -
下載數(shù)據(jù)說明如下：
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