近幾年的物理中考，有幾個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)是?？肌⒊Ｐ碌摹?我簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)其中幾個(gè)的看法。
1、壓強(qiáng)和壓強(qiáng)的計(jì)算題a． 2006年上海中考物理第16題：籃球巨星姚明的蠟像被放置在上海杜莎夫人蠟像館的顯著位置。 如果蠟像的體積為0.15平方米，則每只腳與水平地面的接觸面積為2.5×10-2平方米。 求(1)姚明蠟像的質(zhì)量m。 (2)立蠟像對(duì)水平地面的壓力F和壓力p。 (ρ蠟=0.9×103 kg/m3) b． 2005年上海中考物理第16題：平底容器的質(zhì)量是0.2公斤。 面積為1×10-2 m2。 向容器中注入 0.8 克酒精后，將其放置在水平表面上。 求 (1) 酒精的體積 V 酒精。 (2)裝載酒精后，容器對(duì)水平地面的壓力F和壓力p(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
分析：這兩道題都考查密度和壓力的知識(shí)。 密度和壓力是初中物理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。 在物理學(xué)中，物質(zhì)單位體積的質(zhì)量稱為該物質(zhì)的密度。 密度反映了物質(zhì)的屬性。 密度的定義為ρ=m/v。 a中的m可以利用公式m=ρv的變形直接計(jì)算出來(lái)。 b中醇V的計(jì)算可用公式V=m/ρ計(jì)算。 這里學(xué)生只要對(duì)密度有清晰的概念，一般都能拿分。 問(wèn)題二：對(duì)于壓力的計(jì)算，我們首先要明確，壓力是指物體對(duì)單位面積所施加的壓力。 在問(wèn)題a中，固體對(duì)水平地面的壓力等于重力。 壓力可以使用公式 P=F/S 計(jì)算。 b題，一定要清楚地理解題目要求。 以容器為整體，首先計(jì)算容器和水的總重量，即對(duì)地壓力F，然后利用公式p=F/S求得壓力。 （注：如果題目問(wèn)的是液體對(duì)容器底部所施加的壓強(qiáng)和壓強(qiáng)，則必須根據(jù)液體內(nèi)壓公式p=ρgh計(jì)算，然后根據(jù)F=PS求得壓力。 ）這里我們需要計(jì)算壓力和壓強(qiáng)的階數(shù)。 弄清楚順序，針對(duì)不同的情況使用不同的方法來(lái)計(jì)算。 這樣一來(lái)，這一類問(wèn)題就會(huì)非常容易解決。
密度的計(jì)算是壓力計(jì)算的基礎(chǔ)，因此掌握“密度”的相關(guān)知識(shí)非常重要。
[摘要]你應(yīng)該多練習(xí)，了解自己的不足，這對(duì)大家的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。 以下是詞典物理網(wǎng)站總結(jié)的中考物理知識(shí)點(diǎn)匯總。 我希望你喜歡它。
初三物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理
力學(xué)專題
（一）指導(dǎo)
在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，對(duì)物理知識(shí)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)非常重要。 綜合復(fù)習(xí)不僅可以鞏固知識(shí)，還可以加深對(duì)知識(shí)的理解，提高綜合應(yīng)用物理知識(shí)的能力。 學(xué)生在進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)努力做好三件事：一是明確各個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)之間的差異； 其次，掌握各個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系； 第三，注重物理知識(shí)的綜合應(yīng)用，提高綜合應(yīng)用能力。
1.品質(zhì)
要正確理解質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物質(zhì)的屬性。 其本質(zhì)是同一物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的變化而變化。 這個(gè)原理將用來(lái)解釋一些具體問(wèn)題。
2.密度
要充分理解密度的概念，密度是物質(zhì)本身的一種特性。 因此，密度既不是質(zhì)量也不是體積初中物理中考重點(diǎn)，而是不同物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。
密度是物質(zhì)本身的特性，也就是說(shuō)密度與物質(zhì)的形狀、體積、質(zhì)量等無(wú)關(guān)。
它包含兩個(gè)層次的含義，
第一，同一物質(zhì)的密度一般保持不變；
其次，不同種類物質(zhì)的密度一般是不同的。 需要注意的是，同一種物質(zhì)的密度往往隨著物質(zhì)狀態(tài)的變化而變化。 例如，水和冰的密度雖然是同一種物質(zhì)，但由于狀態(tài)不同，它們的密度也不同。
摘要： 中考是決定學(xué)生能否進(jìn)入理想高中的重要考試。 查字典物理網(wǎng)為您帶來(lái)初中第一卷物理知識(shí)點(diǎn)，供您復(fù)習(xí)參考！
牛頓第一定律
（1）內(nèi)容：一切物體在不受外力作用時(shí)，始終保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。
(2)牛頓第一定律不能簡(jiǎn)單地從實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出來(lái)。
它基于實(shí)驗(yàn)、分析和科學(xué)推理。
(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。
(4) 為了探索牛頓第一定律，必須讓小車每次從相同的高度滑下斜坡。 目的是使小車滑向水平面的初速度相等。
(5)牛頓第一定律的意義：①揭示運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系。 ②證實(shí)了力的作用：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 ③認(rèn)識(shí)到慣性也是物體的一個(gè)特性。
慣性
(1)慣性：一切物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)稱為慣性。
(2)理解“慣性”時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：
①“所有物體”包括所有受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的固體、液體和氣體。
②慣性是物體本身固有的屬性，不是力。
因此，“物體受慣性”或“物體受慣性力”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
③要區(qū)分“牛頓第一定律”和物體的“慣性”。
前者揭示了物體在沒(méi)有外力作用時(shí)所遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，后者則揭示了物體的性質(zhì)。
④惰性既有有利的一面，也有有害的一面。 我們有時(shí)需要利用慣性初中物理中考重點(diǎn)，有時(shí)需要防止慣性帶來(lái)的危害，但這并不意味著“產(chǎn)生”慣性或“消除”慣性。
⑤同一物體，無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng)，無(wú)論運(yùn)動(dòng)快慢，無(wú)論受力與否，都具有慣性，慣性的大小都保持不變。 慣性僅與物體的質(zhì)量有關(guān)。 質(zhì)量大的物體具有較大的慣性，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。
(3)在解釋一些常見(jiàn)的慣性現(xiàn)象時(shí)，可以如下分析回答：
①確定研究對(duì)象。
②找出研究對(duì)象原來(lái)處于什么樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
③發(fā)生了什么樣的情況變化。
④慣性研究對(duì)象保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。
摘要：以上是查字典物理小編帶來(lái)的初三物理知識(shí)點(diǎn)。 希望能夠幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)這份作業(yè)，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)！
