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斜面的重力做功 2018廣東高考物理復(fù)習(xí)方法與技巧要想在理綜考試中取得高分

更新時(shí)間:2024-04-03 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

為了在高考理科綜合考試中取得高分,提前掌握物理復(fù)習(xí)方法和技巧至關(guān)重要。 下面,100%.com小編整理了廣東高考物理復(fù)習(xí)方法和技巧。 我希望你喜歡他們。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1、型號(hào)分類dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

做了一定量的物理題后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題其實(shí)思路都是一樣的。 我們需要根據(jù)物理模型對(duì)其進(jìn)行分類,并使用一套方法來解決一類問題。 例如,宏觀的行星運(yùn)動(dòng)和微觀的磁場(chǎng)中的電荷偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動(dòng)。 關(guān)鍵是要找出向心力是由什么力提供的; 另外,還有杠桿類題,需要想象扭矩平衡的特殊情況,以及啟動(dòng)汽車的注意事項(xiàng),也適用于吊重物的起重機(jī)等。物理不需要很多題。 能夠判斷物理模型并應(yīng)用方法就已經(jīng)成功了一半。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2.問題解決規(guī)范dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

高考越來越注重解題標(biāo)準(zhǔn),這一點(diǎn)體現(xiàn)在物理學(xué)科的課文講解上。 要解決問題,您不僅僅需要列出公式并獲得答案。 必須標(biāo)明步驟,解釋一下用了什么定理,為什么可以用這個(gè)定理,有時(shí)還需要解釋一下物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。 這樣不僅讓老師一目了然,而且有助于理清自己的思路,方便檢查。 最重要的是,它可以幫助我們?cè)谥鸺?jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中少失分。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3.大膽猜測(cè)dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

物理問題往往是想象的理想情況,幾乎所有問題都可以用我們所學(xué)的知識(shí)來解釋。 所以當(dāng)你看到背景不熟悉的題目,比如今年高考物理的最后一道題時(shí),不要驚慌。 最后20分鐘左右,你應(yīng)該保持冷靜。 根據(jù)給定的物理量和物理關(guān)系,列出所有相關(guān)公式,大膽猜測(cè)磁場(chǎng)勢(shì)能和重力場(chǎng)勢(shì)能如何組合,并取最佳值。 現(xiàn)在是什么狀況? 完全有可能在沒有完全理解題目的情況下,充分利用圖像所提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù),多得幾分。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4.知識(shí)分層dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

通常進(jìn)入高三后,老師肯定會(huì)幫我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。 物理知識(shí)不是簡(jiǎn)單地按科室劃分,更重要的是按層次劃分。 例如,機(jī)械知識(shí)從基礎(chǔ)到高級(jí)可以分為:物體的受力分析和運(yùn)動(dòng)公式、牛頓三定律(特別是牛頓第二定律)、動(dòng)能定理和動(dòng)量定理、機(jī)械能量守恒定律和動(dòng)量守恒定律、能量守恒定律。 知識(shí)越高級(jí),就越普遍。 通常高考中關(guān)于力學(xué)、電學(xué)、能量轉(zhuǎn)換的綜合題需要運(yùn)用各個(gè)層次的知識(shí)。 這也提醒我們,當(dāng)我們遇到無法解決的大問題或者過程復(fù)雜時(shí),不妨從另一個(gè)層面考慮問題。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5.觀察生活dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

物理學(xué)研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 很多最基本的認(rèn)識(shí)都是可以通過日常生活的細(xì)心觀察逐漸積累起來的。 這些生活中的常識(shí)和現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在問題中,你豐富的人生經(jīng)歷就會(huì)在不經(jīng)意間顯露出來。 影響。 例如,您是否仔細(xì)感受過電梯加速和減速時(shí)的壓力變化? 這對(duì)你理解重量、超重和失重的概念很有幫助。你有沒有考慮過自行車的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的區(qū)別? 你觀察過發(fā)廊入口處旋轉(zhuǎn)的燈柱嗎? 您是否嘗試過將杯子倒置在水中,觀察杯子內(nèi)外水面的變化? 我覺得物理學(xué)習(xí)還需要一種感覺,就是通過經(jīng)驗(yàn)積累起來的直覺。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

高考物理與機(jī)械能守恒復(fù)習(xí)題dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1. 將兩個(gè)質(zhì)量不同的物體從地面垂直拋出。 假設(shè)它們的初始動(dòng)能相同。 當(dāng)它們上升到相同高度時(shí)(忽略空氣阻力,以地面為零電位面),它們()dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.它們的引力勢(shì)能相等dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B.它們的動(dòng)能相等dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C.它們具有不同的機(jī)械能dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D.它們所具有的機(jī)械能相等dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2. 物體從距地面 h 處開始自由落體運(yùn)動(dòng)。 Ek代表動(dòng)能,Ep代表重力勢(shì)能,E代表機(jī)械能,h代表下落距離。 地面是零勢(shì)能面。 下列圖像能正確反映各物理量的有關(guān)()dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3. 一名兒童加速滑下崎嶇不平的滑梯。 關(guān)于其機(jī)械能的變化斜面的重力做功,下列哪項(xiàng)是正確的? ()dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A、重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B、重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能減小dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C、重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能增大dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D、重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能不變。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4. 在下面列出的每個(gè)例子中,如果不考慮阻力效應(yīng),則物體機(jī)械能的變化為()dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A、將一個(gè)物體綁在一根細(xì)棒上,以棒的另一端為固定軸,使物體在光滑的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B、將一個(gè)物體綁在一根細(xì)棒上,以棒的另一端為固定軸,使物體在垂直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C.物體沿光滑曲面自由滑動(dòng)dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D、沿固定斜面向上施加與物體摩擦力相等的拉力,使物體沿斜面向上移動(dòng)。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5.下列關(guān)于機(jī)械能守恒定律的說法正確的是()dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A、物體的重力做功,重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能必須守恒。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B、當(dāng)物體克服重力做功時(shí)斜面的重力做功,重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小。 機(jī)械能必須守恒。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C、當(dāng)物體以g的加速度下落時(shí),重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大。 機(jī)械能必須守恒。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D、物體以g/2加速下落,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能可能守恒。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

6. 將沒有質(zhì)量的彈簧垂直固定在水平面上。 在時(shí)間 t=0 時(shí),小金屬球在彈簧正上方的特定高度處從靜止?fàn)顟B(tài)釋放。 小球落到彈簧上,將彈簧壓縮到最低點(diǎn),然后再次釋放。 它從彈簧上彈起,上升到一定高度,然后再次下降,等等,無論空氣阻力如何。 通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)得該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像,如圖B所示。but()dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.小球在t1時(shí)刻動(dòng)能最大dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B. 小球在時(shí)間 t2 時(shí)具有最大動(dòng)能dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C、t2到t3期間,小球的動(dòng)能先增大后減小。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D、從t2到t3期間,小球增加的動(dòng)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

7、如圖所示,小球從光滑斜坡的底部向上滑動(dòng),初速度為v0,剛好可以到達(dá)斜坡頂部,最大高度為h。 圖中,A為軌內(nèi)半徑大于h的光滑軌道,B為軌內(nèi)半徑小于h的光滑軌道,C為軌內(nèi)徑等于h的光滑軌道,D為一根長度為h的光桿,其下端固定有一個(gè)小球,可隨桿繞O點(diǎn)向上旋轉(zhuǎn)。小球在底部時(shí)的初速度均為v0,則球以上四種情況都能達(dá)到高度h:()dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2.非選擇題dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

8、傾斜軌道AB與水平面夾角θ=53°,BD為半徑R=4m的弧形軌道,B、D點(diǎn)在同一水平面上。 在B點(diǎn),軌道AB與圓弧軌道BD的形狀相切,整個(gè)光滑軌道處于一個(gè)垂直平面內(nèi)。 在 A 點(diǎn),一個(gè)質(zhì)量為 m=1 kg 的小球從靜止處滑落。 經(jīng)過B、C點(diǎn)后,從D點(diǎn)斜向拋擲。假設(shè)以垂直線MDN為分界線,左邊為阻力場(chǎng)區(qū),右邊為真空區(qū)。 球最終落到地面S點(diǎn)時(shí)的速度為vS=8m/s。 已知A點(diǎn)距地面高度H=10 m,B點(diǎn)距地面高度h=5 mg,取10 m/s2,cos 53°=0.6,求:dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1) 球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度;dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2) 球經(jīng)過圓弧軌道最低點(diǎn)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道施加的壓力;dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3) 如果球從 D 點(diǎn)拋起后所受到的阻力 f 始終與其瞬時(shí)速度方向相反,則求球從 D 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 S 點(diǎn)時(shí)阻力 f 所做的功。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

9. 小明站在水平地面上,手里拿著一根無法伸展的輕繩的一端。 繩子的另一端系著一個(gè)質(zhì)量為 m 的小球。 他揮動(dòng)手腕,使球在垂直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。 當(dāng)球第一次運(yùn)動(dòng)到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),繩子突然斷裂,球落地前飛行了水平距離d,如圖4所示。已知握繩子的手距地面的高度為d,手與球之間的繩子長度為d,重力加速度為g。 忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)求繩子斷時(shí)球的速度v1和球落地時(shí)的速度v2。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)繩索能承受的最大拉力是多少?dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3)改變繩子的長度,使球重復(fù)上述動(dòng)作。 如果繩子在球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)斷裂,那么繩子的長度應(yīng)該是多少才能使球的水平距離最大化? 最大水平距離是多少?dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

高考物理考試機(jī)械能守恒答案dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1.D[上升到相同高度時(shí),由Ep=mgh可見。 不同的m有不同的Ep。 并且由于整個(gè)過程中物體的機(jī)械能守恒且初始動(dòng)能相同,因此同一高度的兩個(gè)物體的動(dòng)能是不同的。 D正確,A、B、C錯(cuò)誤。]dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2.BCD[重力勢(shì)能Ep隨著h的增大而減小,A錯(cuò)誤,B正確; Ek=-ΔEp=mgh,C正確; E 不隨 h 改變,D 是正確的。]dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3.B【下滑時(shí)高度減小,重力勢(shì)能減小,運(yùn)動(dòng)加速,動(dòng)能增大,摩擦力做負(fù)功,機(jī)械能減小。 B正確,A、C、D錯(cuò)誤。]dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4.B【如果物體在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則動(dòng)能和勢(shì)能不變,物體的機(jī)械能不變; 如果物體在垂直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則動(dòng)能不變,但勢(shì)能發(fā)生變化,因而產(chǎn)生物體的機(jī)械能。 改變; 當(dāng)物體沿著光滑曲面下滑時(shí),只有重力起作用,機(jī)械能守恒; 當(dāng)一個(gè)大小等于物體摩擦力的沿固定斜面向上的拉力作用在物體上時(shí),重力以外的力所做的功為零,物體的機(jī)械能守恒,故選B]dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5.C[當(dāng)物體的重力起作用時(shí),物體下落,重力勢(shì)能必然減小。 物體克服重力做功,即重力做負(fù)功,物體的重力勢(shì)能增大。 如果只有重力起作用,機(jī)械能就會(huì)守恒。 如果還有其他力如阻力做功,機(jī)械能不守恒,A、B都是錯(cuò)誤的; 當(dāng)物體以g加速下落,重力勢(shì)能減小時(shí),說明只有重力起作用,機(jī)械能守恒,C正確; 當(dāng)物體以g/2加速下落,重力勢(shì)能減小時(shí),說明除了重力做功外,還有其他力在做功。 機(jī)械能不能守恒。 D 錯(cuò)了。]dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

6.C[0~t1 小球做自由落體運(yùn)動(dòng)。 當(dāng)它落在彈簧上并向下運(yùn)動(dòng)時(shí),球的重力和彈簧對(duì)球的彈力的合力的方向是先向下然后向上,因此球先加速然后減速。 t2 時(shí)動(dòng)能達(dá)到最低點(diǎn),A、B 錯(cuò)誤。 在 t2 到 t3 期間,球向上移動(dòng)。 合力的方向先向上,然后向下。 球首先加速,然后減速。 動(dòng)能先增大后減小。 C是正確的; 由t2到t3時(shí)間內(nèi)的能量守恒定律可知,小球增加的動(dòng)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能減去小球增加的重力勢(shì)能,D是錯(cuò)誤的。]dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

7.AD[并非所有過程都可以在不違反能量守恒定律的情況下發(fā)生。 B、C中的物體沿彎曲軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)離開軌道,并進(jìn)行向上的拋擲運(yùn)動(dòng),直到軌道與軌道之間的壓力為零。 ,動(dòng)能不能完全轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,所以A和D是正確的。]dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

8. (1) 10 m/s (2) 43 N,方向垂直向下 (3)-68 JdH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

分析 (1) 假設(shè)球經(jīng)過 B 點(diǎn)時(shí)的速度為 vB,dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

由動(dòng)能定理可知,mg(Hh)=mvdH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

求 vB=10 m/s。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2) 假設(shè)球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的速度為vC,軌道上的壓力為FN,則軌道對(duì)球的壓力為N′=N,dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

根據(jù)牛頓第二定律,N′-mg=dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

由機(jī)械能守恒定律,mgR(1-cos 53°)+mv=mvdH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

綜合起來,解為 N=43 NdH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

方向是垂直向下。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3) 設(shè)球從D到達(dá)S時(shí)阻力所做的功為W,易知vD=vB,dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

根據(jù)動(dòng)能定理,mgh+W=mv-mvdH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

代入數(shù)據(jù),我們得到 W=-68 J。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

9. (1) (2) mg (3) 當(dāng)繩長為 時(shí),最大水平距離為2ddH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

分析 (1) 假設(shè)斷繩后球的飛行時(shí)間為t。 根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)定律,我們有dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

垂直方向:d=gt2dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

水平方向:d=v1tdH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

求解得到 v1=dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

根據(jù)機(jī)械能守恒定律,mv=mv+mg(dd),解為v2=dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2) 設(shè)繩索所能承受的最大拉力為T,這也是繩索對(duì)球的最大拉力。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

球的圓周運(yùn)動(dòng)半徑為R=ddH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式,有T-mg=dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

得到T=mgdH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3) 假設(shè)繩索長度為l,繩索斷時(shí)球的速度為v3,繩索上的最大拉力保持不變,T-mg=m,解為v3=dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

繩子斷后,將球水平拋出,垂直位移為dl,水平位移為x,時(shí)間為t1。 有dl=gt,x=v3t1dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

我們得到x=4。 當(dāng)l=時(shí),x具有最大值xmax=d。dH5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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