在學(xué)習(xí)高中物理時(shí)，很多學(xué)生喜歡尋找一些快速解決問題的方法，但一般當(dāng)他們問我時(shí)，我不建議直接學(xué)習(xí)這些技術(shù)。 畢竟很多技術(shù)在使用時(shí)都需要學(xué)生的物理基礎(chǔ)達(dá)到80分以上。 上面，還是這個(gè)技術(shù)，你需要了解它的使用的很多先決條件。 然而，仍然可以使用一些解決問題的技巧。
作為一名從教20余年的省重點(diǎn)高中物理教師，已教授清華、北大學(xué)生數(shù)千名（2022年清華、北大學(xué)生50+）。 高中必答題已獲得批準(zhǔn)。 今天我就告訴大家一個(gè)解決高中物理題的技巧。 。
我們先看問題：固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧的上端，下端懸掛一塊質(zhì)量為m0的平板。 盤子里有一質(zhì)量為m的物體。 當(dāng)板靜止時(shí)，彈簧的長度比其自然長度延長l。 此時(shí)向下拉動圓盤高中物理彈簧解法，使彈簧伸出△L后停止，然后松開。 假設(shè)彈簧始終在彈性極限內(nèi)，那么當(dāng)你剛剛松開時(shí)，圓盤對物體的支撐力是多少？
A、(l+△L?l)毫克
B、(l+△L?l)(m+m0)g
C、(△L?l)Mg
D, (△L?l) (m+ m0)g
這類問題的標(biāo)準(zhǔn)解法是平衡一次，然后再加2，然后二次方程，然后求出答案。 這是標(biāo)準(zhǔn)溶液； 但這不是我們想要的解決方案。 我們可以在3秒內(nèi)解決這個(gè)問題。 。
代數(shù)法：我們可以通過代入一些具體的值來解決這個(gè)問題，即讓△L=0，也就是說：我說拉它，但實(shí)際上我沒有拉它。 當(dāng)我不拉它的時(shí)候，它仍然是平衡的。 ，圓盤對物體的支撐力應(yīng)等于物體的重力。 那么，如果依次看答案，當(dāng)△L=0、N=mg時(shí)哪個(gè)選項(xiàng)是答案，如果1秒內(nèi)得到答案，則為A。
如果我們不確定，我們還可以考慮其他選擇。 如果我們一一替換，選項(xiàng)A仍然是正確的。 這就是竅門。
一旦理解了這個(gè)邏輯，很多類似的題就可以用這個(gè)方法來回答高中物理彈簧解法，并且在考試時(shí)會節(jié)省很多時(shí)間。 家長可以讓孩子學(xué)習(xí)這些方法。 我是尹玉祿大師。 今天我就分享一下這個(gè)解決問題的方法。 你學(xué)會了嗎？
