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[教材]16·1《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿.doc

更新時(shí)間:2023-09-28 文章作者:佚名 信息來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

16.2《分子熱運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿一.教材剖析16.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅一.教材剖析161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容分子熱運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。uOR物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。學(xué)好本節(jié)知識(shí)以便中學(xué)生正確理解內(nèi)能的概念。為本章的學(xué)習(xí)做了知識(shí)打算。161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅二.學(xué)情剖析161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅中學(xué)生在第十章“多彩的物質(zhì)世界”中,早已對(duì)物質(zhì)的組成及分子運(yùn)動(dòng)情況有了大致的了解,也對(duì)力的知識(shí)有了一定了解,這種知識(shí)都是本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)。uOR物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

九年級(jí)的中學(xué)生有一定的觀察能力,也具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思維能力,但具象思維能力仍未成熟。因?yàn)榉肿拥奈⒂^模式較具象,因而對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些誘因有關(guān)的問(wèn)題并不非常清楚,對(duì)分子間存在互相斥力較難理解。161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅三.教學(xué)目標(biāo)的擬定:161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅按照本節(jié)課的知識(shí)特征和中學(xué)生的實(shí)際情況擬定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)如下:161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。uOR物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅1.知識(shí)與技能161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅(1)曉得物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅(2)才能辨識(shí)并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋擴(kuò)散現(xiàn)象。uOR物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣(3)曉得分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與氣溫有關(guān)。161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅(4)曉得分子之間存在互相斥力。161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。uOR物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

分子熱運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿_分子熱運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿_分子熱運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿uOR物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅2.過(guò)程與技巧161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅(1)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),提升中學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?61《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣(2)從宏觀現(xiàn)象推測(cè)分子特點(diǎn),運(yùn)用想像和類比的研究方式,培養(yǎng)中學(xué)生剖析概括的能力。161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。uOR物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅3.情感心態(tài)與價(jià)值觀161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅用實(shí)驗(yàn)迸發(fā)中學(xué)生對(duì)大千世界的興趣,使中學(xué)生了解通過(guò)直接感知的現(xiàn)象,可以認(rèn)識(shí)難以直接體會(huì)的事實(shí)。161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。uOR物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅4.教學(xué)重點(diǎn)161《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿116.2《分子熱運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿一.教材剖析本節(jié)課作為第十六章的第一節(jié)內(nèi)容,是中學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后分子熱運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)。本節(jié)主要述說(shuō)分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在互相斥力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。技眼酪被娩曬瓜迪猶毒傣裝蘇宙碑捶郴泊鉛卜乳揉擰趨昭導(dǎo)鋼捌晦責(zé)萍豪繞氟柳燥虧肆季赦證閑絆把賄曾刀士墓箔熊芒冉越輿除岸右側(cè)柬窟髓褒稅uOR物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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