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主題 彈性 1 1 了解彈性的概念。 了解彈性產(chǎn)生的原因和條件。 2、知道壓力支撐繩的拉力是彈性的。 能夠分析彈性方向，正確繪制彈性示意圖。 3.了解變形的概念，了解顯示小變形的放大方法。 教學(xué)2 目標(biāo)2 三種教學(xué)方法 觀察推理分析 規(guī)則綜合總結(jié) 四 教具 彈簧車 竹砝碼 鋼板 顯微變形裝置 3 觀察實(shí)驗(yàn)1 觀察利用彈簧拉動(dòng)靜止的小車。 小車由固定的移動(dòng)彈簧拉伸。 2 水平支撐 在竹片上放置重物。 觀察重量和竹片。 竹片彎曲。 重量處于靜止?fàn)顟B(tài)。 3、觀察用彈性鋼片推動(dòng)放置在桌面上的物體。 鋼片彎曲，物體被推開。 觀看演示 ??4 5 6 7 2 變形和彈性的概念。 物體形狀或體積的變化稱為變形。 變形的物體由于恢復(fù)到原來(lái)的形狀而對(duì)與其接觸的物體施加的力稱為彈性。 彈性的概念 8、彈性產(chǎn)生的三個(gè)條件 1、物體是否與其接觸。 直接接觸的必要條件2、接觸點(diǎn)是否存在相互擠壓或拉伸。 充分條件：彈性力是物體彈性變形所產(chǎn)生的力。 它作用于與其接觸的物體。 用手將彈簧拉至右側(cè)。 彈簧是通過(guò)變形和伸長(zhǎng)產(chǎn)生的。 彈力f作用在手的左側(cè)。 因此，彈力的施力者是變形物體，受力者是使其變形的其他物體。 9 圖1 11 a 將小球置于斜面與垂直擋板之間。 在重力作用下高中物理彈力ppt，球有在斜面和擋板之間擠壓的趨勢(shì)。 因此，球與斜面和擋板接觸的地方都會(huì)產(chǎn)生彈力。 在圖1 11b中高中物理彈力ppt，小球放置在水平面和垂直擋板之間。 小球與垂直擋板接觸，但在接觸點(diǎn)處沒(méi)有相互擠壓的趨勢(shì)，因此小球與垂直擋板之間不產(chǎn)生彈力。 10 四個(gè)輕微變形的實(shí)驗(yàn) 有一些物體根本無(wú)法用肉眼觀察到 變形就是一些比較硬的物體的例子，但是這些物體都會(huì)變形，但是變形很小，所以所有的物體都會(huì)在作用下形成的力量。 11 彈力的五個(gè)方向 彈力的方向始終與作用在物體上使物體變形的彈力方向相同。 外力方向相反 1. 確定彈力方向的步驟。 識(shí)別變形的物體。 求引起物體變形的外力方向。 確定物體產(chǎn)生彈力的方向。 2、普通支撐的彈力方向。 平板的彈力垂直于板的表面并指向支撐的物體。 曲面的彈力垂直于曲面的切面，指向被支撐的物體。 支撐點(diǎn)的彈力垂直于與其接觸的平面或曲面的切面指向被支撐的物體。 繩索的彈力沿著繩索的收縮方向指向。 12 六種變形 請(qǐng)閱讀P6了解變形的類型。 變形有哪些類型？ 示例和總結(jié)。 彈力的大小與變形的程度有關(guān)。 變形程度越大，產(chǎn)生的彈力越大。 13 實(shí)例分析 實(shí)例1 放置在水平桌面上的書籍會(huì)受到重力的影響。 桌面上的壓力導(dǎo)致書本和桌面同時(shí)發(fā)生輕微變形。 為了恢復(fù)原來(lái)的形狀，桌面產(chǎn)生垂直于桌面且向下的彈力F1。 這就是書本對(duì)桌面的壓力。 由于輕微的變形，桌面產(chǎn)生垂直于書本且向上的彈力F2。 這是桌面上書籍支撐力練習(xí)14 練習(xí)1 分析靜態(tài)放置在傾斜木板上的書籍在木板上的壓力和木板對(duì)書籍的支撐力，并畫出受力示意圖15 例 2 按下列要求畫出彈力方向 1 放置 一根桿子對(duì) AB 施加的彈力位于光滑的垂直墻和粗糙的水平地面之間 圖 1 13 分析 1 桿子對(duì) AB 雙方都產(chǎn)生擠壓作用在重力的作用下。 由于AB處的支撐是平的，所以其彈力的垂直平面分別向上和向右16 2 。 CD兩處光滑的半球形凹槽中的桿所施加的彈力。 圖1 14 分析 桿對(duì)CD兩處有擠壓作用。 因?yàn)镃是曲面，D是支撐點(diǎn)，所以C處的彈力垂直于其切面，并沿球體半徑指向球心，指向被支撐的物體。 D 處的彈力垂直于與其接觸的平面，并指向被支撐的物體。 17 3 用繩子掛在光滑的垂直墻上。 圖1 球上的彈力。 15 球擠壓墻壁，在重力作用下拉動(dòng)繩子。 因此，墻壁產(chǎn)生的彈力垂直于墻壁并指向球。 繩索產(chǎn)生的彈力沿著繩索向上。 18. 課堂練習(xí) 1. 將兩本書放在水平桌子上。 桌面上的壓力等于書本的重力。 我們能說(shuō)書對(duì)桌面的壓力就是書的重力嗎？ 為什么 2 停在操場(chǎng)上的籃球受到什么力的作用？ 施加力的物體有哪些？ 各勢(shì)力的方向是什么？ 19 3 有四種 某同學(xué)將傾斜物體對(duì)重物的支撐力3N畫成了圖1和圖10的四種形狀，哪張圖是正確的？ 20 4. 如圖1和圖11所示，用兩根繩子將物體懸掛在天花板上。 對(duì)象會(huì)受到多少次影響？ 力的作用指出了施加力的物體，并表達(dá)了力的方向。 21 5 水平桌子上的兩個(gè)球彼此靠近，但不互相擠壓。 它們之間是否存在相互作用的彈力？ 22 謝謝大家 23 感謝網(wǎng)站的觀看 24
