為深入貫徹落實山東省初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)研討會精神，探索初中物理跨學(xué)科實踐教學(xué)實施路徑和策略，展示和交流初中物理核心教學(xué)研究成果泰安市教學(xué)科研人員（骨干教師）近日，山東省泰安市初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)研討會在岱岳區(qū)開元中學(xué)召開。 泰安市教育科學(xué)研究院、岱岳區(qū)教育研究中心、各縣市物理教學(xué)和研究人員、全市物理??骨干教師參加了本次活動。
岱岳區(qū)教育研究中心基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主任卓卓致歡迎辭物理研究性學(xué)習(xí)報告 初中，對出席會議的專家表示熱烈歡迎。 他還希望與會老師認(rèn)真聽取會議，領(lǐng)會會議精神，將專家建議與岱岳區(qū)321名學(xué)生融為一體。 課堂教學(xué)相結(jié)合，推動了全區(qū)物理教學(xué)邁上新臺階。
本次活動邀請了山東省教育科學(xué)研究院薛源院長做專題報告。 薛源主任以“基于核心能力的跨學(xué)科教學(xué)實踐”為主題，向老師們介紹了跨學(xué)科實踐相關(guān)概念的定義、素養(yǎng)課程改革對教學(xué)的要求以及基于核心能力的跨學(xué)科實踐。 。 實際案例開發(fā)與實施等，為參會教師提供了許多寶貴的經(jīng)驗。 他強調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、批判性思維、解決問題能力等核心素質(zhì)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要目標(biāo)。 教師需要改變教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，引導(dǎo)他們積極參與知識建構(gòu)的過程。
薛主任表示，新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺對教師提出了更高的要求，需要更新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的核心能力。 他勉勵廣大教師要以開放包容的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和思考，更好地適應(yīng)新的教育形勢。
泰安市教育科學(xué)研究院院長蔣志國作題為“實施教研創(chuàng)新引領(lǐng)行動，賦能學(xué)科教育高質(zhì)量發(fā)展”的2024年教研思路思想引領(lǐng)會。 雙方共同探討了2024年的教研思路以及如何實施項目式教學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)報告 初中，提高學(xué)科教育質(zhì)量和效果。
隨后，東平縣教研中心、泰山實驗中學(xué)、泰山學(xué)院附屬中學(xué)宏鑫學(xué)校的老師們帶來了精彩的課例。 有趣的視頻、精彩的實驗、引人入勝的情景、啟發(fā)性的互動，讓學(xué)生積極參與、探索討論，感受知識的神奇和魅力。 課堂展示結(jié)束后，肥城市教研中心范明麗主任進行點評，并與教師代表就教學(xué)內(nèi)容、方法和手段進行了深入討論。
思想在交流中呈現(xiàn)，智慧在碰撞中產(chǎn)生。 此次研討會為泰安市下一階段物理教育教學(xué)工作指明了方向。 物理教師代表表示，將繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，注重學(xué)生核心能力的培養(yǎng)，注重課堂教學(xué)，注重教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，真正發(fā)揮學(xué)生的獨特優(yōu)勢。物理課程的教育價值在于提高學(xué)生對核心能力的貢獻。