為深入貫徹落實山東省初中物理新課程標準研討會精神，探索初中物理跨學科實踐教學實施路徑和策略，展示和交流初中物理核心教學研究成果泰安市教學科研人員（骨干教師）近日，山東省泰安市初中物理新課程標準研討會在岱岳區開元中學召開。 泰安市教育科學研究院、岱岳區教育研究中心、各縣市物理教學和研究人員、全市物理??骨干教師參加了本次活動。
岱岳區教育研究中心基礎教育教學研究室主任卓卓致歡迎辭物理研究性學習報告 初中，對出席會議的專家表示熱烈歡迎。 他還希望與會老師認真聽取會議，領會會議精神，將專家建議與岱岳區321名學生融為一體。 課堂教學相結合，推動了全區物理教學邁上新臺階。
本次活動邀請了山東省教育科學研究院薛源院長做專題報告。 薛源主任以“基于核心能力的跨學科教學實踐”為主題，向老師們介紹了跨學科實踐相關概念的定義、素養課程改革對教學的要求以及基于核心能力的跨學科實踐。 。 實際案例開發與實施等，為參會教師提供了許多寶貴的經驗。 他強調，培養學生創新意識、批判性思維、解決問題能力等核心素質是新課程標準的重要目標。 教師需要改變教學方法，關注學生的學習體驗，引導他們積極參與知識建構的過程。
薛主任表示，新課程標準的出臺對教師提出了更高的要求，需要更新教育理念，培養學生全面發展的核心能力。 他勉勵廣大教師要以開放包容的心態，不斷學習和思考，更好地適應新的教育形勢。
泰安市教育科學研究院院長蔣志國作題為“實施教研創新引領行動，賦能學科教育高質量發展”的2024年教研思路思想引領會。 雙方共同探討了2024年的教研思路以及如何實施項目式教學物理研究性學習報告 初中，提高學科教育質量和效果。
隨后，東平縣教研中心、泰山實驗中學、泰山學院附屬中學宏鑫學校的老師們帶來了精彩的課例。 有趣的視頻、精彩的實驗、引人入勝的情景、啟發性的互動，讓學生積極參與、探索討論，感受知識的神奇和魅力。 課堂展示結束后，肥城市教研中心范明麗主任進行點評，并與教師代表就教學內容、方法和手段進行了深入討論。
思想在交流中呈現，智慧在碰撞中產生。 此次研討會為泰安市下一階段物理教育教學工作指明了方向。 物理教師代表表示，將繼續以新課程標準為指導，注重學生核心能力的培養，注重課堂教學，注重教學的每一個環節，真正發揮學生的獨特優勢。物理課程的教育價值在于提高學生對核心能力的貢獻。