【正文】1、教材（5）教具及學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備：彈簧測力計、秤、砝碼、帶鉤長方形木塊一箱、1m長木板、長方形木墊（或鐵架）、長毛巾斜面越斗機械效率物理資源網(wǎng)，1m長玻璃板 1.講授材料 2.講授方法和學(xué)習(xí)方法：情景教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、探究式教學(xué)法等 學(xué)習(xí)方法：自主探究法、課堂討論法、歸納法等 3.教學(xué)流程設(shè)計 1 情境介紹 2 協(xié)作探索 3 總結(jié)與反思 4 應(yīng)用拓展 (1) 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 (1) 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 (1) 創(chuàng)設(shè)情境斜面越斗機械效率，引入新課 (2) 合作溝通、解讀與探索問題 斜面機械效率與哪些因素有關(guān)？ 猜想與假設(shè)影響斜面機械效率的因素有：斜面長度、斜面高度、斜面斜率、斜面粗糙度、物體重力、拉力…………合并：斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度、斜面的粗糙度以及物體的重力有關(guān)。 （2）合作交流、解釋、探索、制定方案、設(shè)計實驗方案 （1）測量斜面的機械效率 如何測量有用功和總功？ 總功：W 總計 = F s 有用功：W 有用 = G h （2）合作與交流，解釋與探索 FS h 需要測量哪些物理量？ 物體G的重力； 物體上升的高度h； 沿斜面拉物體的力 F； 物體沿斜面移動一段距離S.測量過程（2）合作與交流、解釋、探索、規(guī)劃和實驗設(shè)計