1.初中九年級物理電壓練習題 初中九年級物理電壓練習題1 填空題 1 教室里的電風扇接日光燈。 電風扇正常工作時，電壓為V。 2、測量電壓時，應將電壓表兩端分別接到被測部分電路的兩端，并與之相連。 如圖1所示，電壓表指示V或V。 圖13 我們經常把兩個看似不相關的事物或現象聯系起來，進行“類比”。 類比可以幫助我們理解自己的觀點并鞏固我們的知識。 下面是一個“類比學習”的例子：將圖2所示的“水道模型”與基本電路進行比較，可以發現： 圖21 葉輪在“水道”中的作用相當于電路中各元件的作用。 2 類比《水道模型》中的“水壓是水管中水定向運動形成水流的原因。我們很容易理解，電壓是電路中定向運動的原因。語言復讀機需要6個電源耗材工作，可以使用_干電池_
2、配合使用。 4 在圖1所示電路中，L1和L2串聯，電壓表測量_的電壓。 圖15，如圖2所示，是一位學生用電壓表測量小燈泡L2兩端電壓的電路圖。 請指出圖中兩處錯誤：初九物理電壓練習題L1L2-V+； 圖21； 2.6 閃電此時云間電壓可達109V=_kV=_MV7。 在串聯電路中，如果一個燈泡壞了，其他燈泡就會_。 工作正常； 在并聯電路中，如果其中一個燈泡壞了，其他燈泡也會_。 _ 工作正常； 家庭用電中燈的連接方法是8，如果要獲得持續電流，電路中必須有_，電路中必須有_。 9. 圖中電壓表測量的是哪個本地電壓？ 圖A 圖B 圖C 圖D 圖A 電壓表測量兩端電壓。 圖B中的電壓表測量兩端的電壓。 圖C中的電壓表測量的是_
3、兩端電壓。 圖D中的電壓表測量兩端的電壓。 10 張峰有一個標準電壓表，有兩個量程：03V和015V。 當用它測量由兩節干電池串聯組成的電池組的電壓時，接線是正確的，但他讀到的讀數是10V英語作文，顯然是錯誤的。 1 請告訴我他的錯誤的原因。 回答：。 2實際電壓應該是多少伏？ 回答：_。 有同學用電壓表測量電壓時，電壓表指針偏轉超出刻度范圍，如下圖A所示。 他應該選擇范圍。 如果電壓表的指針向相反方向偏轉，如下圖B所示，這是電壓表正負端子的原因_。第二選擇題：小明在做實驗時九年級物理試題，不小心將電壓表接錯了，用電線直接將電流表接到電源兩端。 當開關閉合時，會發生的情況是電流表被燒壞。 B 電壓表燒壞 C 電流表有指示
4、數字D電壓表有數字13號干電池指示，為常用電源。 下列有關干電池的說法中，錯誤選項是： A 干電池是直流電源 B 常用新型干電池 1 號、5 號、7 號的電壓都是 C 干電池是把電能轉換成電能的裝置電能轉化為化學能 D 大多數干電池含有重金屬元素，隨意丟棄會污染環境。 因此，廢棄干電池應集中分類。 14 如圖3所示，L1和L2是兩個相同的小燈泡，a和b是電流表或電壓表。閉合開關S后，假設兩個燈都能發光，那么圖3A中的a和b都是電流表。 Ba和b都是電壓表。 Ca是電流表，b是電壓表，Da是電壓表，b是電流表。 15 多重選擇 如圖所示正確使用選項如圖4所示。在下面的電路中，電壓表ABCD 圖416 下面的電流或電壓值與微波爐A工作時流經的電流一致正常工作是關于B教室B的
5、三節電池串聯后，正常工作時流過日光燈的電流約為9VD。 三節新干電池并聯后的電壓為17。下面正確的說法是電路A兩端都有電壓，且電路中一定有持續電壓。 電流 B 導體中存在大量的自由電荷。 只要形成路徑，導體中就會有電流。 C 電壓是電路中產生電流的原因。 D 電路中有電流，不一定有電壓。 18 關于電壓表的使用，正確選項是A 電壓表不能直接測量電源電壓，否則會燒壞。 初九物理電壓模擬考試B。盡量選擇較大的量程，以免損壞電壓表。 C、試驗后，當被測電壓不超過小量程時，應采用較小量程的D電壓表連接電路時，無需考慮“+”端子19的連接方法。如下圖電路中，開關S閉合后，小燈泡L1、L2即可正常點亮。 20.下列說法中正確的選項
6. 項目是A。正負電荷的定向運動會產生電流。 B、電路中的電流是產生電壓的原因。 C、自由電荷定向運動的方向就是電流的方向。 D、如果電路兩端有電壓，則電路中一定有電流。 21 李明先生使用3V、15V兩個檔位的電壓表測量電壓時，電壓表的“-”端接入電路。 當他使用15V量程測試電壓時，指針位置如圖3所示。那么下一步的實驗操作應該是A直接連接到15號端子，然后讀取B直接連接到3號端子，然后讀數C打開開關并連接到端子15，然后閉合開關后，讀數D斷開并連接到端子3.列，然后閉合開關后的讀數如圖322所示。當開關閉合時，發現電壓表讀數為0。假設只有一處故障。 對于這種現象，下列猜想中錯誤選項肯定是如圖4所示。 4A燈 B 燈 L1L2 開路 開路 C 燈 L1 短路 D 電
7、壓力表接觸不良。 23 小明使用手電筒時發現小燈泡不亮。 在修復之前，他對造成該現象的直接原因做了以下判斷。 其中，這是不可能的。 A、小燈泡的燈絲斷了。 B、開關處有短路。 C、小燈泡接觸不良。 D、電池兩端電壓過低。 圖中電壓表測量的是哪些本地電壓？ 圖A 圖B 圖C 圖D 圖A 電壓表測量兩端電壓。 圖B中的電壓表測量兩端的電壓。 圖C中的電壓表測量兩端的電壓。 圖D中的電壓表測量兩端的電壓。 25 根據下圖電路九年級物理試題，下列說法正確的選項是A只接通S1燈亮，B只在鈴聲響起時接通S2燈，C只在鈴聲響起時斷開S3燈、D只在鈴聲響起時斷開S1燈，鈴聲響起時26亮。 圖中電路中，當S1和S2都連接時，電壓表測量AL1兩端的電壓和BL2兩端的電壓C。
8、電源電壓D不能建立在27以下。下圖中用電壓表測量燈管L2兩端電壓。 正確的電路圖是28。圖中的電路中，圓圈a、b、c代表電表。 那么初九物理電壓練習題 Aa 是電壓表 Bb 是電壓表 Cc 是電壓表 Dc 也可能是電流表 29 分析復雜電路中電器之間的連接關系時，電壓表是簡化。 正確的處理方法是 A 將電流表視為開路。 為了簡化電路，我們過去將電路中的電流表視為一個大電阻。 C 將電壓表視為開路。 D 將電壓表視為一根電線。 30 一名學生在做電學實驗時，不小心調換了電壓表和電流表的位置，將它們連接到圖3所示的電路中。假設開關閉合，后果如圖3所示： A、電壓表不會燒壞，而電流表會燒壞。 B、兩米不會被燒壞。 C、電壓表會燒壞，但不會有指示。 D、兩米會。
9.燒壞31 在圖4所示電路中，所有元件均能正常工作。 當開關閉合時，下列說法正確的選項是：圖4A：兩儀表的指針明顯偏轉； B：兩米的指針幾乎不動； C：電流表指針明顯偏轉，電壓表指針幾乎不動； D：電壓表指針明顯偏轉，電流表指針幾乎不動。 幾乎不動 32 選擇題 將兩塊不同的金屬片插入檸檬中，制成“水果電池”。用電壓表測量水果電池的電壓，如圖 5 所示。下列說法正確選項為九年級初中物理電壓練習題 圖5A 水果電池將化學能轉化為電能 B 水果電池將電能轉化為化學能 C 金屬片 A 為水果電池正極 D 金屬片 B 為水果電池正極水果電池正極 33 在圖 6 所示電路中，閉合開關 S，可用電壓表測量 L1 兩端電壓的正確電路為 ABCD 圖 6 3. 實驗題 34 如圖表中電路圖，合上開關S后，發現兩個燈都不亮，其中一個燈已損壞，請使用以上工具進行測試。 請檢測電路并將其畫在實驗結果頁的電路圖LL2S上。
