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朋友們大家好，我是方程專家。 今天我要跟大家分享的是如何利用動能定理解決多進程問題。
2018年高考物理試題
高考這道多流程題你答對了嗎？
01 多進程問題的解決步驟
如何利用動能定理解決多進程問題？
我認為您可以按照以下步驟來解決問題：
① 按工藝確定力
這一步需要你對物體的運動過程進行分段（一般按照運動類型來劃分），然后畫出每個階段的受力示意圖。
這樣做的目的主要是為了計算當時的總工作量。
②選拔流程
選擇一個過程并將動能定理應用于它來計算問題的答案。 此過程應滿足以下兩個要求：
③列計算
02 示例
如圖所示，物體從傾斜面的頂部A開始向下滑動，距靜止高度為h斜面運動摩擦力公式是什么，并在水平面上的B點滑動至靜止。 A到B的水平距離為S。求：
物體與接觸面之間的動摩擦因數（已知：斜面和水平面均由相同材料制成，物體從斜面到水平面沒有能量損失）
問題解決步驟：
① 分階段確定力：
第一步當然是畫好模型：
會議同意分階段確定壓力。
在整個過程中，物體只經歷了兩個階段：斜面上的直線運動和水平面上的直線運動。
②選拔過程
本課題的問題是求動摩擦系數μ。 與μ相關的過程有：
這三個過程中，只有AB階段與缺失的三個階段一致，因此選擇AB階段并利用動能定理。
根據動能定理，AB臺運動過程中：
總功是根據上圖受力情況確定的。 只有重力起作用，斜坡上的摩擦力起作用，水平面上的摩擦力起作用。
由于A點和B點的動能均為0，因此最終動能-初始動能=0。
由此，可求出接觸面之間的動摩擦因數：
丨長話短說
用動能定理來解決垂直平面內的運動真是太好了。
一般我們喜歡把水平投擲運動、垂直面內圓周運動和動能定理結合起來（注意垂直面內圓周運動的最高點）
03 那2018年高考題
說完了這個解題步驟，我們來說說今年的高考題：
我已經完成了第一步，剩下的你可以弄清楚：
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