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小學(xué)、初中、高中各科目及年級
學(xué)習(xí)資料，在本文末尾
想要學(xué)好初中物理，熟記物理公式是前提，下面是初中物理公式的完整列表，包括初中物理力學(xué)公式、熱學(xué)公式、電學(xué)公式以及一些常用的物理量：
機(jī)制
1.速度公式
火車通過橋梁（隧道）時行駛的距離為s = L 橋梁 + L 火車
空氣中的聲音傳播速度為 340 米/秒
光在空氣中的速度為3×108米/秒
2. 密度公式
（ρ水＝1.0×103千克/立方米）
冰與水之間狀態(tài)變化時，＝miceρwater＞ρ＜vice
當(dāng)同一容器中盛裝不同的液體時，不同液體的體積相等，密度較大的液體，質(zhì)量較大。
空心球空心部分的體積 = -
3. 重力公式
G = mg（通常g為10N/kg，如果問題沒有指定g，則g為9.8N/kg）
對于同一物體 Gmoon = 1/ mmoon =
4. 杠桿余額條件公式
F1l1＝F2l2 F1/F2＝l2/l1
5.動滑輪公式
當(dāng)忽略繩子的重量和摩擦力時，F(xiàn) = 1/2 (G 移動 + G 物體) s = 2h
6.滑輪公式
當(dāng)忽略繩子的重量和摩擦力時，F(xiàn) = 1/n (G 移動 + G 物體) s = nh
7.壓力公式（通用）
P＝F/S固體水平放置時F＝G＝mg
S的國際主要單位是m2 1m2 = =
8.液體壓力公式P=ρgh
液體壓力公式 F = PS = ρghS
規(guī)則物體（立方體、長方體、圓柱體）的公式是通用的
9.浮力公式
（1） = F' - F（壓差法）
（2） = G - F（視覺權(quán)重法）
（3）F=G（浮動、懸浮法）
（4）阿基米德原理：==ρ（置換法）
10. 工作公式
W＝FS 當(dāng)物體被抬起時，W＝GhW＝Pt
11. 功率公式
P＝W/tP＝W/t=Fs/t=Fv（v＝P/F）
12. 有用功公式
高度 W = Gh 水平 W = FsW = W 總計 - W 量
13. 總工作量公式
W總＝FS(S＝nh)W總＝W總/ηW總＝W總＋W總W總＝P總t
14.機(jī)械效率公式
η＝W有/W總η＝P有/P總
（滑輪系統(tǒng)中，η＝G/Fn）
（1）η = G/nF（垂直方向）
（2）η = G/(G + ) （垂直方向無摩擦）
（3）η＝f/nF（水平方向）
熱部分
15. 熱配方
C水=4.2×103J/(Kg·℃)
1. 吸熱量：Q吸收量=Cm(t-t0)=CmΔt
2. 放熱量：Q釋放=Cm（t0-t）=CmΔt
3、熱值：q=Q/m
4. 熔爐和熱機(jī)的效率：η=Q有效利用率/Q燃料
5. 熱平衡方程：Q釋放=Q吸收
6.熱力學(xué)溫度：T=t+273K
7.燃料燃燒放熱公式Qab=mq或Qab=Vq（適用于天然氣等）
電氣部分
1.電流強(qiáng)度：I=Q電/t
2、阻力：R=ρL/S
3.歐姆定律：I = U/R
4.焦耳定律：
（1）Q = I2Rt通用公式）
（2）Q=UIt=Pt=UQ 電量=U2t/R（純電阻公式）
5.串聯(lián)電路：
（1）I = I1 = I2
（2）U=U1+U2
（3）R = R1 + R2
（4）W = UIt = Pt = UQ（通用公式）
（5）W = I2Rt = U2t/R（純電阻公式）
（6）U1/U2＝R1/R2（分壓公式）
（7）P1/P2=R1/R2
6.并聯(lián)電路：
（1）I = I1 + I2
（2）U=U1=U2
（3）1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]
（4）I1/I2=R2/R1（分流公式）
（5）P1/P2＝R2/R1
7.固定值電阻器：
（1）I1/I2＝U1/U2
（2）P1/P2＝I12/I22
（3）P1/P2=U12/U22
8.電力：
（1）W = UIt = Pt = UQ（通用公式）
（2）W = I2Rt = U2t/R（純電阻公式）
9.電力：
（1）P = W/t = UI（通用公式）
（2）P = I 2R = U2/R（純電阻公式）
常見物理量
1.光速：C = 3×108米/秒（真空中）
2、聲速：V=340m/s（15℃）
3、人耳辨別回聲：≥0.1s
4.重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg
5、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：760毫米汞柱高度=1.01×105Pa
6.水的密度：ρ=1.0×103kg/m3
7、水的凝固點：0℃
8、水的沸點：100℃
9、水的比熱容：C=4.2×103J/(kg·℃)
10. 基本電荷：e = 1.6 × 10-19 C
11.單節(jié)干電池電壓：1.5V
12、鉛酸電池電壓：2V
13、人體安全電壓：≤36V（不高于36V）
14、電源電路電壓：380V
15.家用電路電壓：220V
16.單位換算：
（1）1米/秒=3.6公里/小時
（2）1克/立方厘米=103千克/立方米
（3）1千瓦·時＝3.6×106焦耳
初中物理學(xué)習(xí)方法與技巧總結(jié)
學(xué)好物理的因素，首先是態(tài)度、信念、意志，其次是方法、思維。誰不想做個好學(xué)生呢？但要成為真正的好學(xué)生，首先要努力學(xué)習(xí)，要勇于吃苦，要珍惜時間，要不屈不撓地學(xué)習(xí)，要樹立信心，要相信自己能學(xué)好任何一門課，要相信“能量轉(zhuǎn)換守恒定律”，要相信付出多少就會有多少收獲。
道爾頓（英國化學(xué)家）說過：“有些人能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人，主要原因并不是天才，而是他學(xué)習(xí)時的專注力和不達(dá)目的決不放棄的頑強(qiáng)精神。”第二點，作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會了解以下幾個環(huán)節(jié)：制定計劃→課前預(yù)習(xí)→課上專心→及時復(fù)習(xí)→自主作業(yè)→解決問題→系統(tǒng)總結(jié)→課外學(xué)習(xí)。這里面每個環(huán)節(jié)都有不同的學(xué)習(xí)方法，下面針對物理的特點和“如何學(xué)好初中物理”這個問題，給大家講幾個具體的學(xué)習(xí)方法和技巧。
1.死記硬背？
是的！基本概念要清楚，基本規(guī)則要熟悉，基本方法要熟練。課文要熟悉，知識點要記得清楚。課本上的插圖至少要記得清楚，不必記得在哪一頁，但至少要知道是在左頁還是右頁，講的是什么知識點，演示了什么現(xiàn)象，得出了什么結(jié)論，并能拓展理解。
2.獨立完成一定量的作業(yè)。
你應(yīng)該獨立解決一些問題（不依賴別人），保證質(zhì)量和數(shù)量。問題數(shù)量要有一定的，不能太少，質(zhì)量要有一定的，也就是有一定的難度。沒有人可以不經(jīng)過這個階段就學(xué)好數(shù)理化。獨立解決問題有時可能會比較慢，有時要走彎路，有時根本就解決不了，但這些都是正常的，也是任何初學(xué)者取得成功的必經(jīng)之路。解決那些你不會解決的問題并擴(kuò)展你的知識面并記住它們，會很有收獲。
3.重視實體過程與輔助繪圖。
不管是理論過程還是實踐過程，都要對物理過程有清晰的認(rèn)識。不了解物理過程，解題必然存在隱患。無論題目難度如何，都要盡量畫圖。有些題目靠畫圖就可以解答，有些題目則需要精確的畫圖，用圓規(guī)、三角板、量角器等來表現(xiàn)幾何關(guān)系。畫圖可以將抽象思維轉(zhuǎn)化為形象思維，更準(zhǔn)確地把握物理過程。有了圖，就可以做狀態(tài)分析、動態(tài)分析。狀態(tài)分析是固定的、靜態(tài)的、間歇的，而動態(tài)分析是動態(tài)的、連續(xù)的。
4.上課要全神貫注，認(rèn)真聽講。
上課認(rèn)真聽講，不要心不在焉。不要自以為是，虛心向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)。不要因為覺得老師講的簡單就放棄聽講，如果出現(xiàn)這種情況，可以當(dāng)做復(fù)習(xí)鞏固。盡量和老師保持一致、同步，有不同意見，課后和老師討論。不要各行其是，否則就相當(dāng)于完全自學(xué)。入門后，有了一定的基礎(chǔ)，允許有一定的自己活動的空間，也就是允許有自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西就會越多。
5. 堅持做筆記。
上課主要還是聽講，但你也需要有個筆記本記一些東西，需要把知識結(jié)構(gòu)、好的解題方法、好的例子、不懂的東西都記下來。課后還需要整理筆記，一方面“好好消化一下”，另一方面可以補(bǔ)充筆記。筆記本不只是用來記錄老師上課講了什么，還可以做一些閱讀摘錄。你在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記錄在筆記本里物理資源網(wǎng)，也就是學(xué)生常說的“好題本”。你辛苦打造的筆記本應(yīng)該編號，每次學(xué)習(xí)都要翻看，要能愛它、終身保留。
6.整理你的學(xué)習(xí)材料。
學(xué)習(xí)資料要妥善保存，分類并做好標(biāo)記。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)、試卷、實驗報告等。標(biāo)記是指，例如對于練習(xí)，一般的題目不標(biāo)記，而好題目、有價值的題目和容易犯的錯誤則用不同的標(biāo)記，如*、?、※、◎等標(biāo)記，以便日后查閱。標(biāo)記可以節(jié)省很多時間。
7、珍惜時間初中物理機(jī)械效率講義，提高學(xué)習(xí)效率。
時間是寶貴的，沒有時間，什么事也做不成。因此，我們要充分利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。而利用時間是一門很高的藝術(shù)。比如，我們可以采用“回憶”的學(xué)習(xí)方法來節(jié)省時間。睡覺前、上學(xué)路上、等公交車的時候，把當(dāng)天的課文一一回憶起來。這樣反復(fù)學(xué)習(xí)，可以達(dá)到強(qiáng)化的目的。有些物理題目比較難，有些題目可能在散步的時候突然冒出答案。學(xué)物理的人，腦子里經(jīng)常會有幾個無解的題目，不停地想，不知道什么時候才能有所突破初中物理機(jī)械效率講義，找到問題的答案。
8、“端正心態(tài)，開拓進(jìn)取，取長補(bǔ)短。”
虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)。看看他們是怎么學(xué)的。經(jīng)常和他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)”交流，互相教與學(xué)，共同提高。不要自以為是，不要保守。如果你有好的方法，告訴別人，讓別人告訴你。學(xué)習(xí)上要有幾個好朋友。最忌諱的就是自暴自棄。“反正我成績不好，考不上重點高中……”這種話是自殺式的、絕望的，會讓人失去前進(jìn)的動力。
9、注重知識的系統(tǒng)性。
要注意知識結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)地掌握知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)化。從整個物理的知識結(jié)構(gòu)到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至到具體的章節(jié)，比如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。這種靈活、拓展的思維方式，會把整個物理知識串聯(lián)起來，讓人的思考更加容易。
10.重視語文、數(shù)學(xué)和“次要學(xué)科”——認(rèn)識到學(xué)科間互補(bǔ)的重要性。
物理計算是靠數(shù)學(xué)來計算的，數(shù)學(xué)對于學(xué)好物理非常重要。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具，物理很難學(xué)好。在大學(xué)里，物理系是數(shù)學(xué)和物理同等重要的，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，好好利用數(shù)學(xué)這個有力的工具。還要好好利用語文這個工具，語文可以幫助我們更準(zhǔn)確地理解物理的意義。如果能學(xué)好生物、地理等學(xué)生認(rèn)為的“二級課程”，對學(xué)好物理也會起到非常重要的作用。因為所有的課程都不是獨立的，而是相互聯(lián)系的。而且現(xiàn)在綜合課的題目很火爆。
11、學(xué)習(xí)中要注意思維的拓展和訓(xùn)練。
有些學(xué)生確實很想學(xué)習(xí)，也確實很努力，老師也看得出來，但是他們的成績還是不太理想。另一方面，有些學(xué)生上課認(rèn)真聽講，作業(yè)也做得很工整，筆記也做得很詳細(xì)，但是你換個角度或方法，這些學(xué)生就不知所措了。這些學(xué)生大多不是完全笨，而是思維有問題。常見的思維障礙有以下幾種：
1、先入為主的人生觀念所形成的心理障礙。
2.相似物理概念的混淆造成的障礙。
3、類比不恰當(dāng)造成思維障礙。
4、物理公式的數(shù)學(xué)化帶來的思維障礙。
5.概念的內(nèi)涵與外延模糊造成的思維障礙。
6、受舊知識限制、固定思維模式干擾而造成的思維障礙。
以上總結(jié)了學(xué)好物理的一些技巧，更具體、更有效的學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷探索、總結(jié)，別人的學(xué)習(xí)方法再好，也要通過自己的實踐內(nèi)化，才能成為自己的。
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