初中物理《簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)》教學(xué)計(jì)劃
作為一名優(yōu)秀的教職工，經(jīng)常需要根據(jù)教學(xué)需要撰寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你知道一份正規(guī)的教案該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中物理《簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)》教案，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、了解日常生活中簡(jiǎn)單電路的應(yīng)用實(shí)例。
2、能根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，分析簡(jiǎn)單電路的結(jié)構(gòu)。
3、通過(guò)簡(jiǎn)單電路模型的設(shè)計(jì)和制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
主要困難
電路設(shè)計(jì)的思路和具體方法。
教科書分析
教材通過(guò)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景引入主題，引導(dǎo)學(xué)生思考“護(hù)士是如何知道的？”“病房呼叫電路是如何設(shè)計(jì)的？”然后通過(guò)教材的指導(dǎo)，學(xué)生可以獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作和評(píng)估電路模型，并進(jìn)一步了解串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。
教學(xué)法
聯(lián)系實(shí)際生活，討論、交流生產(chǎn)生活中簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)連接的例子。
教學(xué)輔助工具
物理投影儀
教學(xué)方案設(shè)計(jì)
學(xué)生活動(dòng)
（活動(dòng)1）分析病房傳呼機(jī)的電路設(shè)計(jì)
①護(hù)士如何知道病房里哪個(gè)病人請(qǐng)求幫助？
②如果只有一張床，燈和門鈴該怎么接？
③如果有兩張床，燈和門鈴該怎么接？
③開(kāi)關(guān)應(yīng)怎樣接入電路？
分析：當(dāng)病人關(guān)掉自己床位的開(kāi)關(guān)后，值班室的鈴聲響起，對(duì)應(yīng)床位的燈泡亮起。每個(gè)床位對(duì)應(yīng)的燈泡應(yīng)該可以獨(dú)立工作，并有對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)，所以兩個(gè)燈泡應(yīng)該并聯(lián)，各自用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制。無(wú)論哪個(gè)床位的燈亮，鈴聲都會(huì)響起貝語(yǔ)網(wǎng)校，所以鈴聲應(yīng)該在主線上。
簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)方法：
1、根據(jù)題目要求，根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，分析電器的連接方法。
2、根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)和開(kāi)關(guān)的作用，分析各電路元件（在主電路或分支電路中）的位置。
（活動(dòng)2）答案選擇器的電路設(shè)計(jì)
分析：每一個(gè)燈代表一個(gè)可選答案初中物理簡(jiǎn)單電路，并由對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)控制，所以燈和它對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)應(yīng)該串聯(lián)，燈之間應(yīng)該并聯(lián)。
（活動(dòng)3）完成以下電路設(shè)計(jì)
1、利用圖17給出的元件組成電路，要求K1控制L1，K2控制L2，并且元件不允許移動(dòng)。
2、圖18中元器件保留原位，組成電路，L1、L2并聯(lián)，K為主開(kāi)關(guān)。
3、請(qǐng)用圖19所示的電路元器件組成并聯(lián)電路，要求為：K1控制L1，K2控制L2，K3控制L1和L2。請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上連接好電路，并畫出相應(yīng)的電路圖。
4、設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)防盜報(bào)警電路。要求：夜間開(kāi)門初中物理簡(jiǎn)單電路，將細(xì)鐵絲AB撕掉時(shí)，門鈴會(huì)響，并且自動(dòng)發(fā)出警報(bào)聲，如圖20所示。
5. 使用圖 21 中的組件形成串聯(lián)電路，保持組件就位。
6. 有一塊電池、一個(gè)燈泡、一個(gè)鈴鐺和兩把電子鑰匙。你需要安裝一個(gè)鈴鐺電路，以便當(dāng)客人來(lái)到前門或后門時(shí)，鈴鐺會(huì)響起，并且可以區(qū)分從前門或后門來(lái)的人。在虛線框內(nèi)畫出電路圖。
7.觀察課本第72頁(yè)的圖片
8.引導(dǎo)學(xué)生分析和思考問(wèn)題
9. 學(xué)生分析、討論并繪制電路圖
10.總結(jié)電路設(shè)計(jì)方法
學(xué)生課堂練習(xí)
使用物理投影提供及時(shí)反饋并糾正練習(xí)過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤。
思考和家庭作業(yè)
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