【摘要】本文首先分析了物理模型在物理學(xué)中的重要性及其發(fā)展，然后結(jié)合
教育教學(xué)的特點(diǎn)分析了物理模型在初中物理教育教學(xué)中的重要性。
對(duì)物理模型按照不同類型進(jìn)行逐一分析，最后給出其方法論意義。
【關(guān)鍵詞】物理模型
初中物理教育
初中物理教學(xué)
簡(jiǎn)單性原則
模型在我們的日常生活、工程技術(shù)和科學(xué)研究中經(jīng)常見(jiàn)到初中物理模型制作，對(duì)我們的生產(chǎn)生活有著很大的幫助。
物理學(xué)研究是復(fù)雜的，如何才能發(fā)現(xiàn)復(fù)雜變化的客觀現(xiàn)象背后的基本規(guī)律？
如何簡(jiǎn)單地表達(dá)出來(lái)呢?幸運(yùn)的是，人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中找到了幾種行之有效的方法，其中之一就是：
在具體情境中，應(yīng)忽略研究對(duì)象或過(guò)程的次要因素，抓住其本質(zhì)特征，使復(fù)雜的研究對(duì)象或現(xiàn)象
簡(jiǎn)化為更理想化的模型來(lái)發(fā)現(xiàn)和表達(dá)物理定律。
物理模型是物理學(xué)研究的重要方法和手段，物理教育教學(xué)中物理模型的描述
建立物理模型必須忽略微小因素，簡(jiǎn)化客觀對(duì)象，合理簡(jiǎn)化客觀對(duì)象。
該過(guò)程就是建立物理模型的過(guò)程。
根據(jù)簡(jiǎn)化過(guò)程和角度留學(xué)之路，
物理模型分為以下五類：
物理對(duì)象模型、物理?xiàng)l件模型、物理過(guò)程模型、理想化實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)模型。
為了顯示。
1.
物理對(duì)象模型——直接忽略具體研究對(duì)象的一些次要因素而建立的物理模型
這個(gè)模型應(yīng)用最廣泛，初中物理教科書上有很多很好的例子。例如：粒子、薄透鏡、光
電線、彈簧振子、理想電流表、理想電壓表、理想電源和分子模型。
粒子是具有質(zhì)量的幾何點(diǎn)，忽略運(yùn)動(dòng)物體的大小和形狀。
條件是，在所研究的問(wèn)題中初中物理模型制作，實(shí)際物體的尺寸和形狀對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究影響很小，可以忽略不計(jì)。