11.5機械效率學案（第一課時）1.曉得有用功、額外功和總功的概念。2.理解機械效率的含意，3.會計算W有用、W額外和機械效率η理解機械效率估算W有用、W額外和機械效率η討論法講授法教學環節出示目標1.曉得有用功、額外功和總功的概念。2.理解機械效率的含意，3.會計算W總、W有用、W額外和機械效率η明晰目標知識打算（1）功的兩個必要誘因（2）功的估算方式交流預習內容用功、額外功和總功、機械效率的概念自主學習互動突破建筑工地上有一堆石子機械效率教學反思，要把這堆石子運到頂樓，你有什么方式？請朋友們思索討論，將討論結果記錄出來，看哪一組朋友想的辦法最多？激趣使中學生樂于參與一、有用功、額外功、總功通過多媒體展示三種辦法并組織中學生討論：在把石子從一樓運上頂樓的過程中，每種方式中各對什么物體做了功？2、無論他采取哪種方式都必須做的功是他對什3、在幾種不同的方式中他不愿做但又不得不做的功分別是哪些？通過中學生討論、思考、比較、分析引出有用功、額外功、總功并獲得兩者之間關系的信息。理解：用水桶從井中提水及撈桶實，剖析當作功目的不同時有用功和額外功的確定也不同。二、機械效率（一）、機械效率的概念、公式在昨天所列的三種運沙方式中，你覺得哪種方式最好？哪種方式最差，為何？通過多媒體展示簡單機械做功時的圖片討論、分析有用功占總功的比列概念：有用功跟總功的比值公式：η（二）、學生討論：1、機械效率有單位嗎？2、為什么機械效率沒有小于13、用小數和百分率來抒發機械效率，你覺得那個抒發更好？機械效率的三個特點：沒有單位用百分率表示進一步理解有用功、額外引入機械效率概念公式進一步理解機械效率的概念曉得機械效率是機械性能的重要標志之一，增強機械效率有重要的經濟意義意在練習機械效率公式的應用、使中學生加深認識有用功、和總功的概念。總結提高通過“學到了哪些”這一欄目對本節內容進行小結：包括對三種功的認識機械效率教學反思，對機械效率解，影響機械效率的誘因及提升途徑，斜面的機械效率與其傾斜程度的關系等。培養中學生歸納、總結知識的能力課堂訓練內容見《導教案》課堂訓練鞏固、加深所學知識課后作業見《導教案》課堂訓練板書設計教學反省
