(新教材)人民教育出版社高中物理必修3第11章第1節(jié)“電源與電流”
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今天講的是新民教版高中物理必修三第11章第1節(jié)“功率與電流”的內(nèi)容。第11章講的是電路及其應(yīng)用。人類對電現(xiàn)象的研究歷史和力學(xué)的研究一樣豐富多彩貝語網(wǎng)校，但電的世界比機(jī)械運(yùn)動(dòng)的世界要復(fù)雜得多。在前面的章節(jié)中，我們研究了靜電場，不僅獲得了許多關(guān)于電現(xiàn)象的知識(shí)，而且形成了幾個(gè)重要的電學(xué)概念和研究方法，成為電學(xué)理論的重要基礎(chǔ)。本章將探討電荷流動(dòng)引起的效應(yīng)。那么，電荷為什么會(huì)流動(dòng)？電荷的流動(dòng)遵循什么規(guī)律？產(chǎn)生了什么效應(yīng)？這些效應(yīng)在人類的生產(chǎn)、生活方式和社會(huì)進(jìn)步中起著什么作用？通過學(xué)習(xí)，我們將了解這些問題。“功率與電流”一節(jié)主要講解了電荷流動(dòng)的原因和電流的意義。本課負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)本單元的教學(xué)目標(biāo)。 為了更好地教學(xué)物理高中必修三11-1電源和電流》（教案），我將從課程標(biāo)準(zhǔn)、教材分析、教學(xué)目標(biāo)與學(xué)科核心素養(yǎng)、教學(xué)難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程等方面來講述本次課程。
1. 教材分析
本課主要內(nèi)容為電源和恒流兩個(gè)方面。教材以問題開篇，讓學(xué)生思考手電筒里的小燈泡為什么會(huì)一直亮；然后教材分析電源是手電筒一直亮的原因；在此基礎(chǔ)上，教材講解了恒流的含義、電流的表達(dá)形式和單位。教材安排了延伸學(xué)習(xí)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問題、探究問題、分析問題和解決問題的能力。
2.教學(xué)目標(biāo)
1. 了解權(quán)力是什么以及權(quán)力能做什么。
2、了解恒定電流的含義、表達(dá)式和單位。
4.談?wù)摵诵乃仞B(yǎng)：
[物理概念]通過學(xué)習(xí)電源及其作用，建立能量、運(yùn)動(dòng)、相互作用的概念，用電的角度解釋自然現(xiàn)象、解決實(shí)際問題。
【科學(xué)思維】在探究、分析恒定電流的過程中運(yùn)用定量分析與綜合、推理論證等方法。
【科學(xué)探究】通過拓展學(xué)習(xí)等活動(dòng)物理高中必修三11-1電源和電流》（教案），培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。【科學(xué)態(tài)度與責(zé)任】通過對生活中動(dòng)力、水流現(xiàn)象的觀察，讓學(xué)生在探究過程中體會(huì)解決問題的樂趣，激發(fā)學(xué)生探索自然規(guī)律的興趣。
5.談?wù)劷虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：理解恒定電流的含義、表達(dá)和單位。
（2）教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)權(quán)力是什么，權(quán)力的作用。
6.學(xué)習(xí)情況分析
學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過電，對電源、電流等有了一定的認(rèn)識(shí)，但本部分是比較深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)。學(xué)生的理解能力有限，需要教師耐心地進(jìn)一步培養(yǎng)，依靠學(xué)生的體驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生理解電源的作用。
7.教學(xué)方法
講課、討論、練習(xí)、小組協(xié)作探究等方法。
8、談教學(xué)準(zhǔn)備：教師制作多媒體課件、實(shí)驗(yàn)儀器。
9. 談?wù)劷虒W(xué)過程
我的教學(xué)過程分為以下步驟。
第一步：問題回顧與介紹。
1、教師展示圖片（閃電和雷聲）和手電筒，講解：當(dāng)閃電和雷聲發(fā)生時(shí)，強(qiáng)大的電流使天空不時(shí)發(fā)出耀眼的閃光，但只存在一瞬間，而手電筒里的小燈泡卻能持續(xù)發(fā)光。這是為什么呢？
2.學(xué)生思考、討論。
3. 師:今天我們來探討一下這個(gè)問題。
黑板主題：電源與電流
第二部分：教授新課程。
1. 電源
1、學(xué)生閱讀教材第一部分，思考以下問題：分析自由電子的定向運(yùn)動(dòng)，使兩個(gè)帶電體等電位，自由電子不能定向持續(xù)流動(dòng)，導(dǎo)線H中怎樣才能有連續(xù)電流？