初中物理滑輪與滑輪組練習(xí)題一、選填空1、如圖所示，當(dāng)通過(guò)定滑輪以恒定的速度提升重物G時(shí)，三個(gè)方向的拉力分別為F1，F(xiàn)1，F(xiàn)1，那么這三個(gè)力的大小關(guān)系是（）A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.它們相等2、下圖中物體A重6N，物體B重10N，不考慮彈簧測(cè)力計(jì)和摩擦力，當(dāng)物體A、B靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為，物體B所受的凈力為。3、如圖所示，示出了三組不同的滑輪組，用它們提升同一重物G時(shí)，A端所受的拉力分別為F1=，F(xiàn)1=初中物理 滑輪組 題，F(xiàn)1=，不考慮滑輪本身的重量和摩擦力。 4.使用滑輪并不省力，但可以改變力的方向初中物理 滑輪組 題，使用滑輪可以省一半的力。 5.定滑輪的本質(zhì)是杠桿留學(xué)之路，動(dòng)滑輪的本質(zhì)是杠桿。 6.如圖所示，滑輪A為滑輪，其作用是，滑輪B為滑輪，其作用是。整個(gè)裝置稱為滑輪，其作用是，設(shè)G=200N，忽略繩索的自重和摩擦力，作用在繩索自由端的拉力F可使重物G勻速上升。 7.如圖所示，忽略繩索和滑輪的自重，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)m1=5kg，則m2應(yīng)等于kg。 8.如圖所示，分別用三個(gè)滑輪拉動(dòng)同一物體，物體沿同一水平面勻速移動(dòng)，所用的拉力分別為F1、F2、F3。 比較它們的大小應(yīng)該是（ ）A.F1＞F2＞F3B.F1＜F2＜F3C.F2＞F1＞F3D.F2＜F1＜F39.為了把一臺(tái)很重的機(jī)器抬進(jìn)工廠，工人們?cè)O(shè)計(jì)了如圖一所示的四種方案（機(jī)器下面的小圓圈代表并排擺放的圓形鋼管的橫截面積），最省力的方案是（ ）B F2 F3
