初中電路故障分析 組文發布號：（9816?uatww?mWub--Dqqty-初中物理電工電路故障分析 串聯電路中的故障分析：（以電路中兩盞燈為例） ①合上開關，發現只有一盞燈亮。 故障分析：由于有一盞燈亮，說明電路是連通的，不亮的燈可能存在短路。 例：如圖所示，當開關閉合時，LI亮，L2不亮，電壓表和電流表都有讀數，故障可能的原因是（） L1短路 B. L2短路 C. L1開路 D. L2開路 分析：由于是串聯電路，而且還有另一盞燈亮，所以可以判斷電路中可能存在短路。 LI亮，L2不亮，所以可以判斷L2短路；電流表有讀數貝語網校，說明電路中測量的是: 【問題變形一：】如上圖，當開關閉合時，L1不導通，L2導通，電壓表無讀數，電流表有讀數，則故障可能的原因是（）A.L1短路B.L2短路C.L1開路D.L2開路【變形二：】如上圖，當開關閉合時，LI截止，L2導通。電路可能出現故障的原因及兩種指示可能出現的情況為：OL1短路，電壓表有指示，電流表無指示； L1短路，電壓表無指示，電流表有指示；L2短路，兩個表頭均無指示；L2短路，兩個表頭均有指示；參考答案：A、D②剛開始時兩個燈都亮初中物理電學電路故障分析，但過了一會兒發現兩個燈都不亮。
故障分析：由于所有燈都不亮，說明電路中有一處斷路。也就是此時電路是斷路的。常見的判斷方法：用電壓表依次測某一節兩端，有讀數或無讀數，即可判斷故障原因。電壓表有讀數：說明有電流通過電壓表，此時電壓表所接的電路應該是接通的。電壓表無讀數：說明沒有電流通過電壓表，此時電壓表所接的電路是斷路的。例：在圖6所示電路中，當閉合開關S時，發現LI、L2都不亮初中物理電學電路故障分析，用電壓表逐節測量，結果為Uad=6v、Uab=0、Ubc=0、Ucd=6V。此電路的故障可能為（）A.開關S接觸不良；B.燈L1斷路； C.燈L2短路； D.燈L2的燈絲斷了 分析：LI和L2都不亮，又是一個串聯電路，可以判斷電路中可能有斷路。Uad=6，說明電源電壓為6v，Uab=0，說明bd之間斷路。Ubc=0，說明Cd之間短路。Ucd=Gv=電源電壓，進一步說明Cd之間短路。所以答案選D，L2燈絲斷了。 圖6所示為短路。 總結：圖6所示為短路。 1.如果一個串聯電路中有一盞燈亮，另一盞燈不亮。解釋這種現象，哪個不亮就是短路。 2.如果一個串聯電路中所有的燈都滅，說明電路中可能有短路。
