初中物理優秀教學設計
作為一名人民教師，經常需要根據教學需要撰寫教學設計，通過教學設計可以更好的組織教學活動。那么教學設計應該怎么寫呢？下面是初中物理教學設計的優秀匯總，供大家參考，歡迎閱讀。
優秀初中物理教學設計1
1.教學目標：
1.引導學生學習物理學的基礎知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用；
（二）培養學生初步的觀察和實驗能力、初步的分析和概括能力以及運用物理知識解決簡單問題的能力；
（3）培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神，結合物理教學對學生進行辯證唯物主義教育、愛國主義教育和道德教育。
2.教學中應注意的問題：
1、學生是學習的主人，教師是學習的組織者和指導者。
學生是學習的主人，只有處于主動積極的狀態，通過認真觀察、實踐、思考，才能認識物理現象所蘊含的規律，產生探索物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。在教學中，要培養學生的學習興趣和學習欲望，鼓勵學生發現問題、提出問題，引導學生學習合適的學習方法。教師要根據學生的反應，及時調整教學安排。要注意因材施教，對不同的學生提出不同的要求。對于學習困難的學生，要根據其具體情況耐心幫助，鼓勵其多做物理實驗，參加物理實踐活動，使其基本達到教學要求。對于有空閑時間學習的學生，可以采取研究性學習等多種方式，培養其創造力和探究能力。
2.加強演示和學生實驗
初中物理教學以觀察和實驗為基礎，通過觀察自然界的物理現象、進行演示和學生實驗，可以使學生對物理事實有具體、清晰的認識。觀察和實驗對于培養學生的觀察和實驗能力、實事求是的科學態度、激發學習興趣等，具有不可替代的重要作用。因此，在教學中應大力加強演示和學生實驗。
3.開展思想教育
物理教學要結合相關內容對學生進行思想教育。物理教學中的思想教育主要包括辯證唯物主義教育和愛國主義教育。開展辯證唯物主義教育就是用辯證唯物主義的觀點和方法講解物理知識，同時培養學生探究、求真的科學精神，使學生潛移默化地受到辯證唯物主義的教育；開展愛國主義教育就是要介紹熱愛祖國的科學家的事跡，介紹我國歷史上的科技貢獻，介紹我國現代科技成果，講講祖國和家鄉建設的發展前景及其對年輕一代的殷切期望，培養民族自豪感、社會責任感和對社會主義祖國的熱愛，樹立為祖國和家鄉繁榮昌盛而努力奮斗的志向。
（四）培養勤奮學習精神、良好學習習慣和自學能力
物理知識的理解和運用需要動手、動手操作和克服一定的困難。刻苦學習的精神不僅是學生當前學好物理的必需品，而且對他們將來的成長也有著重要的意義。因此，在教學中要鼓勵學生克服困難，培養刻苦學習的精神。培養學生學習物理的良好習慣對學生的學習十分重要，要培養學生認真觀察、勤于思考、勇于實踐的習慣，發現和提出問題的習慣，獨立思考和合作交流的習慣，運用所學知識解決簡單問題的習慣。自學能力對每個人的一生都有用，培養自學能力要鼓勵和引導學生發現問題、思考問題，有針對性地收集相關資料和閱讀，并嘗試解決問題留學之路，為迎接中考打下堅實的基礎。
優秀初中物理教學設計2
1、學科教學要求背景分析：
（1）培養學生對中學物理基礎知識（基本物理現象、基本概念、基本定律等）的理解、領悟、掌握和應用的能力。
（2）培養學生的觀察能力、實驗能力；思維能力（包括理解、判斷、分析和綜合）；獲取和處理信息的能力；運用物理知識解決簡單實際問題的能力；運用科學方法研究物理問題、形成物理概念、探索物理規律的能力。
2. 授課班級現狀分析：
高三（14）、（15）班為普通班，學生基礎薄弱，理解程度不高，不學習的較多，教學以基礎知識練習為主，一點一滴教，經常督促檢查。
3.教學回顧的指導思想
1. 詳細而精準的解釋
要達成目標和計劃，首先要提高上課和做作業的效率。作為老師初中物理優秀，首先要講清楚，這樣做的目的是為了讓學生聽懂，學生能自己做題才說明聽懂了，所以題目的安排和講解的組合一定要優化，最終目的是為了培養能力。
詳解：首先，概念的引入和解釋要清晰。為此，要反復強調重點，多舉例介紹和理解重要概念的應用，結合情景進行教學。這也是課程改革的要求。教學時，要注意：
①明確提出該概念的必要性和事實依據。
②只有明確和掌握一個概念的定義，才能清楚地把握所定義的概念。
③了解概念的類型（矢量、標量、狀態量、過程量、特征量、屬性量、某一物理量的變化率等），以便運用比較法進行教學。如果是初次學習該概念初中物理優秀，要重點讓學生明確抽象概括的方法。
④ 理解概念的定義、含義及其與相關概念的聯系和區別。
⑤定義語言表達可以不同，但??物理表達要相同。
⑥ 注意從定義公式中推導出所定義的物理量的單位。其次，把握好節奏，不要急于求成。特別是在講授難點時，要把握好節奏，不要隨意增加難度。
精益求精：這學期的練習確實不少，如何以最佳效率達到最佳效果是一個值得探討的課題，這尤其體現在練習的練習和講解上。作業和課堂練習在分類的基礎上分層規劃，做到有縱有橫。作業保證每次都認真完成，絕不盲目求多。
