包括各個分校的招生信息等等，這種事情可以有母親代勞，中學生不要把精力浪費太多在這前面。最好讓母親加一些大賽群，及時了解各類動態信息。
3、調整好態度
學習大賽的壓力還是挺大的，它不光是對精力、體力的摧殘，也是對心理壓力的挑戰，一個人整天面對難度超大的問題且還看不到盡頭，短時間內還好說，時間久了尤其是當這些學習影響到了其他課目的學習或則是深陷了一段“低谷期”物理競賽初中怎么參加，這么心理壓力自然都會降低。這不光是中學生自己要調節好，中學生的父親也應當注意防止“火上澆油”。
4、注意平衡速率和質量的矛盾
我們說了，我們不講天賦奇高的這些人，只說通常人。
既然是通常人，這么在學習上就很難做到“舉一反三”的程度，一定是須要一定量的且還得是有質量的訓練才可以。這么這必然會影響學習的速率。
一旦開始出現速率跟不上的情況，這么就可以預期前面真的會出現“步步跟不上”的問題。
然而若果推進速率，又必然會影響學習的質量……
假如真的遇見（高機率會碰到）這些情況會怎樣選？
個人建議一定要重視質量。
5、刷題是必須的并且能力不是靠刷下來的
大賽的難度十分大，所以對于通常沒有經過專業訓練或則說是針對性訓練的中學生來說，連題目都讀不懂都是十分普遍的。
刷題是必須的，而且并不是說我們刷的題越多能力就越強。
這三者有一定關系，而且絕對不是必然的關系！
通過刷題我們要去結合大賽“大綱”去做總結歸納，從“知識樹”上、從“考點上”、從“方法”上、從不同類型的問題上……
沒有總結、歸納的刷題，對于大多數人來說質量都不會太高的，關鍵是有這么多時間去做這種事情嗎？
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千萬不要待會兒“搞大賽”成為了自己不學習、逃避學習的“借口”了……
而還有一項特別重要的事情是必需要以“考試”或者是做“真題”的形式來檢驗自己的學習成果！
6、平衡好其他課目的學習
“中考”畢竟還是還要看總成績的。
假如由于打算大賽額造成其他課目成績太差，最終沒考上重點中學……別的我就不多說哪些了，你們可以留心一下我們身邊每年都在發生的事情——每年我們身邊的這些非中學搞大賽的中學生有多少會出成績的？我們這兒有，然而比起重點中學分校來真的是天差地別。
事實上我們看見的這些在大賽上表現十分突出的中學生大多數她們雖然綜合成績都是十分優秀的。
小編那邊今年高考狀元，據報導（本地報紙明晰報導的）人家早已在中學階段的閑暇時間完成了中學階段所有課內物理學習……
而在我上課的機構里，小學生在上高中課程的那些年我們也見過幾個，至于據說的就更多了。
事實上除非天賦奇高，否則真的是“零基礎”升入高二以后再搞大賽的情況，通常來說都是不太建議的——（天賦奇高的請忽視這句，雖然真的有些人真的“不是人”）
7、及時“止損”
假如發覺自己真的跟不上了，且經過調整和努力以后還是沒有起色，這么就不要再在這件事情上較勁了！
同樣的精力、能力付出物理競賽初中怎么參加，投入到其他課目的學習上仍然會取得特別好的成績——事實上，當我們看一下整個“學習規劃”的時侯，我們就曉得了，這些學習根本就不是給“學渣”也不是給通常中學生打算的。
光有“熱情”是沒用的，搞大賽要么有足夠的天賦，要么足夠的努力——而越往上“天賦”的影響將會越大……所以有些現實還是要面對的，這并不丟臉，死撐卻最終造成“雞飛蛋打”才是最糟糕的。
因而當我們確認這條路真的走不通的時侯，切忌果斷停下！
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