總結知識，形成知識體系是高中學習中非常重要的一個環節，高效的總結可以幫助我們輕松把握全局，掌握知識，今天就讓我們一起來看看如何總結知識體系，一起來分享九大學科的知識框架吧！下面是高中各學科知識結構完整圖解，請看下文。
是否有必要總結一下知識體系？
如果你問這個問題，我第一反應是你是一個不愿意用腦子的人，甚至有點懶。其實總結知識體系是我們學習中很重要的一個環節，任何一門學科的課本容量都是我們學習的重點，不管我們的能力有多好，記憶力有多好，都未必能記住課本上的每一句話。
1. 掌握知識的需要
我有一句非常經典的備考名言：高中的學習就是掌握知識，答對題目。判斷你每天的學習是否有效，需要看自己是否掌握了知識，答對了題目。如果沒有，今天就是復習100小時的日子。今天你掌握了一兩個知識點，答對了一兩類題目，哪怕今天只復習一個小時，也是有效的。掌握知識是答對題目的前提，很多知識點光靠死記硬背是很難掌握的，更需要的是理解。
2.需要把握的重點
教材中的知識點雖然很多，比如思想政治課的經濟生活部分，就長達幾萬字，但其中最重要的、最核心的點是：商品、貨幣、價值規律等，總結、整理知識體系的目的是為了確保突出重點。
3. 知識提取的必要性
其實掌握有效清晰的知識體系會幫助我們在遇到題目的時候能夠快速有效的提取知識點，并且能夠快速的對題目做出判斷，在學習的時候很容易遺漏很多重要的關鍵點或者關鍵步驟。
4. 你必須自己總結
別人的知識永遠是別人的，你總結的知識體系才是自己的。有的同學說自己不擅長總結，擔心自己總結的不全面，已經有現成的了，背就好了。那我問你，聽別人說長城能和自己爬長城一樣嗎？自己總結的過程，就是自己慢慢形成經驗的過程。比如我對三角函數的總結，分為三個部分：三角變換；三角圖像、性質與平移；解三角形。非常簡單明了。這都是得益于教學過程中大量的練習題和經驗。
5.快速形成知識框架
閉上眼睛想想數學中重要的章節、重要的考點，我敢肯定，如果你不做歸納，那一定亂成一團，如果你做歸納留學之路，而且做兩三次以上歸納，你的體驗一定會不一樣。好的歸納，可以讓你一閉上眼睛就知道一門科目是怎么考的，重點是什么，什么不考。如果你知道哪些是必考的，到了考場，你不是已經做好了面對的準備嗎？
6. 從量變到質變
很多學生抱怨自己努力學習了這么久成績卻沒有提高，這種情況就需要你去總結、去整理，我們發現每次總結的時候高中物理知識點總結表，學生的能力往往都會有所提高，當然這要建立在一定的訓練基礎之上。
知識體系該如何概括？
不同層次的學生的知識體系是不同的，越是層次較高的學生，知識總結、整理起來就越簡單、容易。
首先說一下需要總結什么。很多同學以為總結一個知識體系就是把重要的公式、定理列出來就行了。其實這是很初級的。總結一個知識體系其實有四個問題：
首先，考什么？確定哪些考點非常重要，哪些考點一般重要，哪些考點不考。列出這些考點涉及的公式和定理。如果不明白或記不住，就總結一下。借此機會盡可能地理解和澄清這些。
第二，考試是怎么進行的？這個考點常見的出題方式是選擇題還是論述題？它一般出現在高考題的什么位置，開頭還是結尾？難度如何？常見的綜合形式有哪些？
第三，怎么答題？這個考點的答題方法有哪些？一般一個考點的答題方法不會超過十幾二十種，能答三五種就已經很厲害了。
第四，陷阱在哪里？我經常犯的錯誤在哪里？不要在意別人犯不犯錯，關鍵是自己犯不犯錯。順便也可以編一些押韻的句子，提醒自己避免這些錯誤，拿高分甚至滿分。比如：“區間問題，先求端點”；“求通項，先求導項”。這些都是我總結出來用來提醒自己的句子。
接下來我們來看看不同層次的同學是如何總結和整理自己的知識體系的。
不同層次的學生如何概括知識體系？
1、基礎一般的同學如何總結。
打開復習資料的目錄，通讀每一節，看看自己是否能回憶起每一節中有哪些重要的公式和定理。如果能回憶起，就把章節按照復習資料的順序記在筆記本上。如果想不起來，就打開課本或復習資料看看，盡量多加理解。如果在這個過程中，你能找出哪些是常見的考點，每個考點都考了什么樣的題目，那就太好了。
2、基礎較好的同學如何總結？
如果你對某一門學科的章節有了基本的了解，可以嘗試在筆記本中記下每一章的重要考點、公式、定理、重要結論等。如果記不住，就打開書仔細閱讀。同時高中物理知識點總結表，試著問自己上述四個問題，并盡量全部回答出來。
3.對于基礎好的同學，也應該進行總結。
快速記下每一章的重點考點，上面提到的四個問題。并在此基礎上總結，每一章能不能用一句話講清楚。這門學科能不能用一句話講清楚？比如數學，我有這么幾句話：“任何問題都是根據條件逐步向期望目標靠攏的過程”；“簡單問題是一眼就能看出條件和期望目標之間的邏輯聯系的問題，困難問題是一眼就能看出條件和期望目標之間的邏輯聯系的問題。”“困難的問題往往是簡單問題的總和”；“數學問題就是把問題中的中等和不等式關系羅列出來，加上公式和定理，使之復雜化，簡化，得到答案的過程。”如果你能達到這個階段，那就相當厲害了。
我們來看一下總結和概括的常見方法。
1. 按章節順序總結
以上就是按章節順序進行的總結，這種總結方式是最常見、最基本的總結方式，可以幫助我們快速掌握一門學科的知識體系。
2. 問題總結+問題
比如，序列這章，我們找出歷年考試的題目，對比，問上面提到的四個問題，就能總結出很多東西。這對于突破重點章節非常有效。當我們思考一道題的時候，可以快速從大腦的數據庫中提取有用的信息，幫助我們高效地解決問題。
3. 試卷摘要
通過分析歷年全省高考真題，我們很容易發現一些令人驚訝的結論。我計算了2012年至2015年北京文科數學高考真題分布。并成功預測了2016年北京高考真題分布。試想一下，如果你在考前，已經知道自己肯定會拿分的地方在哪里。你還會對考試感到茫然嗎？同時，由于你很清楚自己的弱點在哪里，在最后的沖刺階段，你很容易下功夫去解決它們，從而拉長你的整體學習成績。
4. 勵志總結
比如，我覺得很多同學對邏輯連接詞的把握比較難。有一次我在校園里散步，思考必要充分條件和集合之間的關系，結果居然搞明白了。歸納總結就是邊走路邊總結，吃飯時總結，睡覺時總結，甚至上廁所時總結。
5. 中英文科目概述
由于語文和英語都是語言科目，所以不是很系統。但這并不意味著不能總結。從應考的角度來說，我覺得多做試卷總結是非常有必要的。我給妹妹總結了語文考試答題技巧，她的語文成績比平時高了20多分。怎么總結呢？主要是通過試卷總結法。
歸納謬誤
最后我們來談談歸納推理的謬誤。
1、很多同學以為總結是考試前的事情，其實不然，總結是每個階段、隨時隨地都應該做的，有想法就是一種總結。
2、總結不是一次性的工作，有的同學以為總結一次就萬事大吉了，其實不然，總結要經常做、反復做，一有時間就總結。
3、有同學擔心自己總結不全面，我覺得總結窮盡是不可能的，千萬不能因為怕不全面而放棄，總結多次，才能抓住題目的主干，總結出題目的核心靈魂。而且，我們要求自己總結盡量少，不要盡量多。
4、一個同學說：“我天生不擅長總結。”我問她一個問題：“你覺得男生XX怎么樣？”她說：“他什么都不是。”我問她為什么，她說：“他和我們班很多女生交往。”我說，你的結論是一種歸納。
好了，希望這篇文章能夠幫助大家更好的掌握考試重點，更加輕松的面對高考的挑戰！
高中各學科知識結構圖全圖
語言
數學
英語
物理
化學
1.化學反應速率與化學平衡
2. 電解液
3.化學反應型
4. 化學計算
5.化學實驗
6. 化學術語和化學計量學
7. 溶液和膠體
8. 物質的分類
9.物質結構與元素周期表
10.元素及其化合物
11.有機化合物
生物學
1. 化學元素與生物體的關系
2. 細胞中化合物列表
3. 核酸的基本組成部分
4. 鑒定生物組織中的還原糖、脂肪、蛋白質和DNA
5. 滲透膜的特性
6.細胞膜的物質交換功能
7. 線粒體和葉綠體的相似性
8. 真核細胞器的比較
9.細胞有絲分裂過程中細胞核內DNA、染色體和染色單體的變化
10.生物體內ATP的來源
11. ATP 在體內去往何處？
12.光合作用中光反應與暗反應的比較
13.光能利用與光合作用效率的關系
14.影響光合作用的外界因素與提高光能利用率的關系
15. 人體和動物三大營養素的代謝
16.有氧呼吸與無氧呼吸的比較
17. 癌細胞的特征
18. 衰老細胞的特征
19.動物有性生殖細胞的形成（不含交換）
20. 減數分裂過程中非姐妹染色單體的交叉
21.減數分裂與有絲分裂的比較（以動物細胞為例）
22.動物的個體發展
23. 性連鎖遺傳的特征
24. 確定核遺傳和細胞質遺傳的方法
25. 核遺傳與細胞質遺傳的比較
政治
歷史
主題一：中國古代政治制度
主題二：近代中國維護國家主權的斗爭
主題三：近代中國民主革命
議題四：近代中國的政治建設與國家統一
主題五：現代中國的外交關系
主題六：古希臘羅馬政治文明
主題七：現代西方民主政治的創立與發展
主題八：解放人類的陽光大道
議題九：當代世界政治格局多極化趨勢
地理
