物理學(xué)是一門自然科學(xué)，主要研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，特別是它們各自的性質(zhì)以及相互之間的關(guān)系。下面，小編為大家?guī)?lái)初中物理知識(shí)點(diǎn)的最新匯總，希望大家喜歡！
初中物理知識(shí)點(diǎn)匯總
電氣
1、電荷的定向運(yùn)動(dòng)就形成電流（金屬導(dǎo)體中自由電子的定向運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相反），正電荷的定向運(yùn)動(dòng)方向定義為電流方向。
2、電流表不能直接接入電源。
3、電壓是電流形成的原因，安全電壓不宜高于36V，家用電路電壓為220V。
4、金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大（玻璃溫度越高，電阻越小）。
5. 能導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體是絕緣體（錯(cuò)，“容易”、“不容易”）。
6、在一定條件下，導(dǎo)體與絕緣體可以互相轉(zhuǎn)化。
7、影響電阻大小的因素有：材質(zhì)、長(zhǎng)度、截面積、溫度（有時(shí)不考慮溫度）。
8、滑動(dòng)變阻器與電阻箱都是通過(guò)改變接在電路中的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變阻值的。
9、使用歐姆定律公式時(shí)，請(qǐng)注意I、U、R三個(gè)量指的是同一截面導(dǎo)體。
10、伏安法測(cè)電阻的原理：R=U/I。伏安法測(cè)電功率的原理：P=UI。
11、串聯(lián)電路中：電壓、電功、電功率、電熱、電阻成正比；并聯(lián)電路中：電流、電功、電功率、電熱、電阻成反比。
12、生活中應(yīng)做到：不要接觸低壓帶電物體，不要靠近高壓帶電物體。
13、開(kāi)關(guān)應(yīng)連接在電器與火線之間，采用兩孔插座（左零、右火），或三孔插座（左零、右火，上面有地線）。
14、標(biāo)有“ ”的燈泡比標(biāo)有“ ”的燈泡電阻小，燈絲較粗。
15、家庭電路中，電器都是并聯(lián)的，如果再并聯(lián)一個(gè)電器，總電阻就會(huì)減小，總電流就會(huì)增大，總功率就會(huì)增大。
16、家用電路中，電流過(guò)大，保險(xiǎn)絲燒斷。造成這種情況的原因有兩種：1、短路2、總功率過(guò)大。
17、磁鐵靜止時(shí)初中物理運(yùn)動(dòng)與能量，指向南的一端為南極（S極），指向北的一端為北極（N極）。磁鐵外部的磁通線從N極出發(fā)，返回到S極。
18、同極磁極互相排斥，異極磁極互相吸引。
19、地球是一塊大磁鐵，地磁南極位于地理北極附近。
20、磁場(chǎng)方向： ① 自由小磁針靜止時(shí)，其N極方向 ② 該點(diǎn)磁通線的切線方向。
21、奧斯特的實(shí)驗(yàn)證明了載流導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)的存在（電磁學(xué)、電流的磁效應(yīng)），法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象（磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)）。
22、電流越大，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)（有鐵芯的電磁鐵比沒(méi)有鐵芯的電磁鐵磁性強(qiáng)得多）。
23、電磁繼電器的特性：通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)無(wú)磁性（自動(dòng)控制）。
24、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成，將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能（法拉第）。
25、電動(dòng)機(jī)是根據(jù)載有電流的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受力的作用，將電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能的現(xiàn)象而制成的。
26.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：①導(dǎo)體是閉合電路的一部分；②切割磁力線。
27、磁場(chǎng)是真實(shí)的，磁力線是虛的。
28.磁場(chǎng)的基本特性，就是它對(duì)放置在其中的磁鐵產(chǎn)生強(qiáng)烈的作用。
光學(xué)
29、白光是復(fù)雜的光，由各種顏色的光組成。
30、光可以在真空中傳播，但聲音不能在真空中傳播。
31、光是一種電磁波，電磁波可以在真空中傳播，光速為：c=3×108m/s=3×105km/s（電磁波的速度）。
32、在均勻介質(zhì)中，光沿直線傳播（日食、月食、針孔成像、陰影形成、手影）。
33.光的反射現(xiàn)象（人照鏡子，水中的倒影）。
34、光的折射（筷子在水中部分彎曲、水中的物體、海市蜃樓、凸透鏡成像、色散）。
35、敘述反射定律時(shí)，應(yīng)先說(shuō)反射，后說(shuō)入射（平面鏡所成的像也是按照“像、物……”的順序敘述的）。
36. 鏡面反射和漫反射中的每條光線都遵循光的反射定律。
37、平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱（左右互換，上下一致）且像與物大小相等。
38. 能在屏幕上成像的像為實(shí)像，虛像不能在屏幕上成像。實(shí)像為倒像，虛像為正像。物體離凸透鏡超過(guò)一個(gè)焦距時(shí)可形成實(shí)像，針孔成像可形成實(shí)像。實(shí)像為倒像，可用眼睛直接看到或顯示在屏幕上。
39.放大鏡、平面鏡、水中倒影都是虛像。虛像直立初中物理運(yùn)動(dòng)與能量，只能用眼睛看見(jiàn)。虛像不能在屏幕上顯示。
40、凸透鏡（遠(yuǎn)視眼鏡、老花鏡）對(duì)光線有匯聚作用，凹透鏡（近視眼鏡）對(duì)光線有發(fā)散作用。
41、凸透鏡成實(shí)像時(shí)，若把物體移動(dòng)到像的位置，則像也將移動(dòng)到物體的位置。
42、光的反射和折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
43、凸透鏡的焦距是實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)，凸透鏡的焦距是放大像與縮小像的分界點(diǎn)。
44. 眼睛的結(jié)構(gòu)與相機(jī)相似。
45、凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)前需調(diào)整同軸度：使蠟燭火焰中心、透鏡光學(xué)中心、光屏中心處于同一高度，目的是使凸透鏡所成的像位于光屏中央。
熱的
46、熔化、汽化和升華過(guò)程吸收熱量，而凝固、液化和凝結(jié)過(guò)程釋放熱量。
47.晶體與非晶態(tài)固體的主要區(qū)別是：晶體有固定的熔點(diǎn)，而非晶態(tài)固體沒(méi)有。
48、物體吸收熱量時(shí)，它的溫度不一定上升（晶體熔化，液體沸騰）；物體放出熱量時(shí)，它的溫度不一定下降（晶體凝固）。
49、物體的溫度升高，它的內(nèi)能必然升高，因?yàn)闇囟仁莾?nèi)能的標(biāo)志；物體的內(nèi)能升高，溫度不一定升高，如晶體熔化的時(shí)候。
50、在熱傳遞過(guò)程中，物體吸收熱量時(shí)，其內(nèi)能增加，但其溫度不一定升高；物體放出熱量時(shí)，其內(nèi)能減少，但其溫度不一定下降。
51、影響蒸發(fā)速度的三個(gè)因素：①液體的表面積的大小②液體的溫度③液面附近的空氣流速。
52、水沸騰時(shí)，吸收熱量，但溫度不變（可根據(jù)圖像判斷）。
53、霧、露、白霧是液化；霜、窗花是凝結(jié)；樟腦丸的收縮、凍住的衣服的干燥是升華。
54、擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。
55、分子之間存在吸引力和排斥力（并且同時(shí)存在）；分子之間存在間隙。
56.內(nèi)能改變的兩種方式：做功和傳熱（等效）。
57、沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小，是因?yàn)樗谋葻崛荽螅ü┡┧l(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)）。
58、熱機(jī)的做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
59. 在燃燒過(guò)程中，燃料將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
60. 熱值、密度和比熱容都是物質(zhì)本身的性質(zhì)。
61、兩塊相同的煤，A燃燒完全，B燃燒不完全，所以A的發(fā)熱量較大（錯(cuò)誤）。
62、固體很難壓縮，因?yàn)榉肿娱g有排斥力（木棍很難拉伸，因?yàn)榉肿娱g有吸引力）。
63、蒸發(fā)只能發(fā)生在液體的表面，而沸騰則同時(shí)發(fā)生在液體的表面和內(nèi)部。
機(jī)制
64. 錯(cuò)誤不是失誤。錯(cuò)誤不可避免，但錯(cuò)誤可以避免。
65. 使用天平稱量質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)在左側(cè)，重物應(yīng)在右側(cè)。杠桿和天平，若向左傾斜則向右調(diào)整，若向右傾斜則向左調(diào)整。
66、同一種物質(zhì)的密度也和它的狀態(tài)有關(guān)（水和冰是同一種物質(zhì)，但狀態(tài)和密度不同）。
67.參照物的選取具有任意性，不能選擇被研究的對(duì)象作為參照物。
68.一般來(lái)說(shuō)，聲音在固體中傳播最快，其次是液體和氣體。
69、音樂(lè)聲音的三要素：①音高（聲音的高低音）、②響度（聲音的大小）、③音色（辨別不同發(fā)聲體的能力）。
70、噪聲防治有三個(gè)環(huán)節(jié)：①在聲源處；②在傳輸途徑處；③在人耳處。
71、力的作用是相互的，施加力的物體也是接受力的物體。
72、力的作用有兩種：1.使物體變形2.使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。
73.判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變的兩種方法： ①如果速度的大小、方向之一改變，或兩者均改變，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。 ②如果物體不是處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。
74、彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)拉力越大，彈簧變形越大的原理制成的。
75.彈簧測(cè)力計(jì)不能倒置使用。
76、引力是由地球引力引起的，其方向始終是垂直向下的，而浮力的方向始終是垂直向上的。
77、兩個(gè)力的合力，可能大于其中一個(gè)力，可能小于其中一個(gè)力，也可能等于其中一個(gè)力。
78.兩力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用于同一物體。
79. 相互作用力是從A到B的力和從B到A的力。
80、慣性現(xiàn)象：（汽車突然啟動(dòng)時(shí)人向后傾斜、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑起身、拍去衣服上的灰塵、足球離腳后向前移動(dòng)、運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)、抖去手上的水等）。
81.物體不受任何力的作用或受到平衡力的作用時(shí)，可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。
82、液體的密度越大，液體的內(nèi)部壓力就越大。
83.連通器兩側(cè)液面平整的條件：①同一種液體；②液體靜止。
84、利用連通器原理：（船閘、茶壺、回水管、水位計(jì)、自動(dòng)飲水機(jī)、涵洞等）。
85、大氣壓現(xiàn)象：（用吸管吸干汽水、杯蓋試驗(yàn)、鋼筆吸水、水泵等）。
86、馬德博半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓力的存在，托里拆利實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓力的值。
87. 海拔越高，氣壓越低。氣壓越高，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低。
88.浮力產(chǎn)生的原因：液體對(duì)物體施加的向上和向下的壓力的合力。
89.阿基米德原理=也適用于氣體（計(jì)算浮力的公式：=ρ也適用于氣體）。
90、潛艇的重力是可以改變的，它依靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛、上浮和懸浮。
91、比重計(jì)的浮力在任何液體中都是不變的，等于該液體的重力，所以比重計(jì)的讀數(shù)在上方較小，在下方較大。
92. 流體流動(dòng)越快，壓力就越低（飛機(jī)起飛時(shí)就利用這一原理）。
93、功是表明做功多少的物理量，功率是表明做功快慢的物理量，機(jī)械效率是有用功與總功之比。它們之間沒(méi)有必然聯(lián)系，但“功率大的機(jī)器做功一定快”的說(shuō)法是正確的。
94.利用機(jī)械能可以節(jié)省力氣或節(jié)省距離（不能同時(shí)節(jié)省兩者），但沒(méi)有機(jī)器可以節(jié)省功（機(jī)械效率小于1）。
95、有用功越多，機(jī)械效率越高（錯(cuò)誤）；額外功越少，機(jī)械效率越高（錯(cuò)誤）；有用功在總功中所占比例越大，機(jī)械效率越高（正確）。
96、同一組滑輪組提升的重物越重，機(jī)械效率越高（若重量不變，減輕動(dòng)滑輪的重量，也可提高機(jī)械效率）。
97、測(cè)量滑輪組機(jī)械效率時(shí)，應(yīng)以恒定速度垂直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)。
98. 降落傘以恒定速度下落時(shí)，機(jī)械能保持不變（錯(cuò)誤）。檢查機(jī)械能的變化時(shí)，要注意速度和高度的變化。
99、你用力推車，車子動(dòng)不了，因?yàn)橥屏π∮谧枇Γㄥe(cuò)，推力等于阻力）。
100、司機(jī)系安全帶是為了防止慣性（錯(cuò)，是為了防止慣性帶來(lái)的危害）。
如何提高你的物理成績(jī)
1. 上課注意聽(tīng)講
學(xué)習(xí)物理最重要的是理解，而不是僅僅記住一些結(jié)論。學(xué)生要獲得知識(shí)，上課聽(tīng)講是最重要的，特別是學(xué)習(xí)新課時(shí)，一定要理解基本概念、基本原理、基本規(guī)律，弄懂這些內(nèi)容的來(lái)龍去脈，融會(huì)貫通，牢記在心。上課以聽(tīng)講為主，要把知識(shí)結(jié)構(gòu)、好的解題方法、好的例子、不懂的地方都記下來(lái)。
2.及時(shí)復(fù)習(xí)
工欲善其事，必先利其器。要學(xué)好物理，同學(xué)們一定要記住及時(shí)復(fù)習(xí)。要記牢，就要反復(fù)強(qiáng)化。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要善于記憶，懂得記憶，提高記憶效率。
3. 有效做法
實(shí)踐是掌握和鞏固知識(shí)的重要途徑之一。實(shí)踐包括課前準(zhǔn)備、作業(yè)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)、單元練習(xí)和綜合練習(xí)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都是通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握的。要多做練習(xí)，填補(bǔ)空白，溝通物理概念和規(guī)律之間的內(nèi)在聯(lián)系。
4. 故障排除
懷疑是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，是思考的動(dòng)力。所以初二學(xué)生在做題時(shí)，遇到任何疑問(wèn)都要抓住，這樣才能提高能力和學(xué)業(yè)成績(jī)。只有巧妙地針對(duì)某些題目設(shè)置疑問(wèn)，更加積極地思考，多提問(wèn)，多解疑，才能真正理解物理概念和規(guī)律。
5. 系統(tǒng)概要
培養(yǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣，提高總結(jié)能力。通過(guò)對(duì)大量題型進(jìn)行分類，總結(jié)不同類型題型的規(guī)律，不斷提高解題技巧，提高思維的廣度和深度，對(duì)提高能力，增強(qiáng)解題能力非常有益。
初中物理學(xué)習(xí)有哪些技巧？
1、見(jiàn)物思人，多觀察，多思考，做一個(gè)有愛(ài)心的人！
物理學(xué)講的是“萬(wàn)事萬(wàn)物的原理”，我們身邊處處都有取之不盡、用之不竭的豐富物理知識(shí)，只要我們保持一顆好奇的心，注意觀察各種自然現(xiàn)象、生活現(xiàn)象貝語(yǔ)網(wǎng)校，多抬頭仰望天空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中“力、熱、電、光、原理”的知識(shí)在生活中無(wú)處不在，一旦養(yǎng)成用物理知識(shí)解決生活中各種物理現(xiàn)象的習(xí)慣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)物理原來(lái)如此迷人、有趣！
2.學(xué)會(huì)從“定義”出發(fā)，尋找錯(cuò)誤原因，打好基礎(chǔ)。
特別重視基本公式、規(guī)則和概念。“死記硬背知識(shí)是學(xué)不好物理的！”最聰明的學(xué)生會(huì)從基本公式和概念中尋找自己犯錯(cuò)的根本原因，并能從一道錯(cuò)題中復(fù)習(xí)大量的知識(shí)——這是學(xué)生物理學(xué)得好不好的最重要標(biāo)志！
3.把“奇怪”變成“透徹”！
遇到不熟悉的概念，比如“勢(shì)能”、“電勢(shì)”、“勢(shì)差”等，不要先排斥，而是要真誠(chéng)地接受，然后通過(guò)聽(tīng)老師講解、對(duì)比、運(yùn)用等方式去理解。要有“不攻下樓蘭，決不回頭”的決心和“追根溯源”的探究精神。這樣，久而久之，運(yùn)用多了，陌生的東西就會(huì)變得透徹。
4.把“錯(cuò)誤的問(wèn)題”變成“熟悉的問(wèn)題”！
創(chuàng)作錯(cuò)題本時(shí)，不要兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)，一定要持之以恒，不能半途而廢。創(chuàng)作錯(cuò)題本時(shí)，要特別注意方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新，要有自己的智慧和汗水凝結(jié)在里面，力求做到賞心悅目，讓別人看了會(huì)贊嘆，自己看了也會(huì)夸贊自己的杰作。而且要經(jīng)常翻閱，每翻閱一次，錯(cuò)題范圍就會(huì)縮小，最后錯(cuò)題會(huì)越來(lái)越少，直到所有“錯(cuò)題”都變成“熟題”！以后遇到類似問(wèn)題，就能運(yùn)用到其他案例中，過(guò)目不忘。
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