第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)物理第一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)基本技巧1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案第二課時(shí)精鹽的提純與離子檢驗(yàn)1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案1、初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純，通過物質(zhì)的檢驗(yàn)，混和物的分離、提純等實(shí)驗(yàn)過程化學(xué)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)視頻，學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料風(fēng)多種手段獲取信息，并運(yùn)用比較、分類、歸納概括等方式對(duì)信息進(jìn)行加工的能力。1-1-2精鹽的提純新年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案2、通過設(shè)計(jì)精鹽進(jìn)一步提純的實(shí)驗(yàn)方案，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)研究方式。
1-1-2精鹽的提純新年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案重點(diǎn)：過濾和蒸發(fā)結(jié)晶的規(guī)范操作；常見離子的檢驗(yàn)。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案難點(diǎn)：常見離子的檢驗(yàn)；簡單實(shí)驗(yàn)過程設(shè)計(jì)。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案1、依據(jù)預(yù)習(xí)案研讀教材5—7頁，進(jìn)行知識(shí)梳理，用水筆描繪課本，找出精鹽提純的方式和涉及的基本操作方式、常見離子的檢驗(yàn)方式、常見的除雜技巧與原理，完成自學(xué)導(dǎo)引。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案2.完成預(yù)習(xí)自測(cè)題目化學(xué)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)視頻，完成預(yù)習(xí)案中的例題和針對(duì)訓(xùn)練。
1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案3.將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)記下來，并填寫到旁邊的“質(zhì)疑解惑”處。查閱資料，補(bǔ)充構(gòu)建。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案4.完成預(yù)習(xí)案限時(shí)15分鐘，完成探究案限時(shí)25分鐘，獨(dú)立完成。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案預(yù)習(xí)案1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案【知識(shí)鏈接】1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案1.回顧中學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，熟悉精鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作過程和注意事項(xiàng)。
1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案2.整理學(xué)過的離子檢驗(yàn)的方式，能設(shè)計(jì)簡單的離子檢驗(yàn)過程。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案【自學(xué)引導(dǎo)】閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，之后研讀教材，回答問題1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案1.物質(zhì)的分離：把混和物中各物質(zhì)通過或方式彼此分開的過程。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案2.物質(zhì)的提純：將物質(zhì)中的去除，以得到的過程。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案3.你學(xué)過什么物質(zhì)的分離和提純方式？1-1-2精鹽的提純新年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案用海水或用河水、鹽河水得到的精鹽中常富含什么雜質(zhì)？1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案5.過濾是分離和混和物時(shí)最常用的技巧之一。主要是去除_____中的不胺類1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導(dǎo)教案使用時(shí)間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗(yàn)班級(jí)：中學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià):編號(hào)：021三十六小學(xué)導(dǎo)教案