同學(xué)們好。今天我繼續(xù)分享初中物理中關(guān)于力學(xué)的知識點(diǎn)。古希臘物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點(diǎn)，我就能撬動地球！”這就是物理學(xué)。數(shù)學(xué)中提到的杠桿原理。也就是當(dāng)兩個重物平衡時初中物理支點(diǎn)，它們與支點(diǎn)的距離和它們的重量成反比。
大家都玩過蹺蹺板，如果玩蹺蹺板的兩個人體重相同，那么坐得離中心近的人就會被托起來，阿基米德的話用一種夸張的語氣解釋道，如果有一個足夠長的杠桿和一個支點(diǎn)，他對地球施加的力就會被放大無數(shù)倍，所以地球就會被托起來。
其實(shí)杠桿原理也就是杠桿平衡條件，在講解杠桿平衡條件之前，我們先來回憶一下什么是杠桿。
杠桿
杠桿的定義很簡單，但有五個要素需要記住。
1) 支點(diǎn)：杠桿旋轉(zhuǎn)的點(diǎn)，通常用字母O表示。
2）功率：使杠桿轉(zhuǎn)動的力，通常用F1表示。力作用在杠桿上的位置稱為功率點(diǎn)。
3）阻力：阻止杠桿轉(zhuǎn)動的力，通常用F2表示。杠桿克服阻力的位置稱為阻力點(diǎn)。
4）力臂：支點(diǎn)到力的作用線的距離，通常用L1表示。
5）阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離初中物理支點(diǎn)，通常用L2表示。
杠桿分類
杠桿分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿。
第一類杠桿是省力杠桿，即動力臂大于阻力臂。例如羊角錘、木工鉗、獨(dú)輪車、汽水扳手、斷頭臺等。
第二種杠桿是力型杠桿，即動力臂小于阻力臂，例如鑷子、魚竿、理發(fā)剪等。
第三種杠桿：既不省力也不費(fèi)力的杠桿貝語網(wǎng)校，即平衡杠桿。即動力臂等于阻力臂。其機(jī)械效益等于1。如天平、定滑輪等。
記住這些杠桿的分類，你就能判斷出哪些是省力杠桿，哪些是費(fèi)力杠桿，哪些是等臂杠桿。
例子
這個問題很容易回答。真的很容易。我一眼就能看出我應(yīng)該選B。
我們再一起來看另外一個問題。
這道題需要稍微分析一下，按照杠桿的分類，選取支點(diǎn)、動力點(diǎn)、阻力點(diǎn)來區(qū)分。如下圖所示：
以上就是杠桿的分類和判斷，接下來就來講解一下杠桿的原理，也就是杠桿平衡的條件。
杠桿原理
如果你理解了杠桿平衡條件并能運(yùn)用公式，那么它并不難。讓我們來看一個例子。
杠桿原理示例
我們來分析一下，根據(jù)杠桿原理：功率×功率臂=阻力×阻力臂，圖A和圖B中的人都是搬運(yùn)同一個物體，阻力是一樣的，都是物體的重量，但是圖B中的阻力臂比圖A中的阻力臂要長，兩者的功率臂是一樣的，那么圖A中肩膀所受的壓力要小于圖B中肩膀所受的壓力，同樣的，圖A中手所施加的功率也小于圖B中手所施加的功率。
以上就是杠桿的知識以及杠桿原理的應(yīng)用，物理的知識和我們的實(shí)際生活息息相關(guān)，大家在日常生活中要細(xì)心觀察，把書本上的知識點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，把生活中的現(xiàn)象和書本上的知識點(diǎn)聯(lián)系起來，這樣才能學(xué)好物理，一定要有探究精神，凡事多問問題。