數理學基地（數學學方向）
一、專業簡介
寧夏學院化學學專業是中學建校設置的8個專業之一，現為國家級特色專業、自治區級品牌專業和重點建設專業。建有國家級化學實驗教學示范中心，“熱化學系列課程”國家級教學團隊，“統計熱力學”國家級精品課程和精品資源共享課，“熱含妙理”國家級精品視頻公開課，“熱物理系列課程”“量子化學系列課程”“大學數學”自治區級教學團隊和“統計熱力學”、“量子熱學”、“大學化學”、“大學化學實驗”和“固體化學學”自治區級精品課程。1995年中學在國外率先開辦了由物理、物理兩大學科交叉融合的“數理基礎科學研究和教學人才培養基地”。
寧夏學院化學學專業師資力量雄厚，教學條件先進，學術氛圍濃郁。依托數學學一級學科博士學位授權點，理論化學、凝聚態化學、生物化學學3個自治區重點學科，化學學博士后流動站，半導體光伏技術、離子束生物工程、稀土材料物理與化學、納米科學與技術4個自治區重點實驗室建設，在211工程，省部共建和東部院校提高綜合實力工程的支持下，科研條件得到較大改善。
寧夏學院化學學專業堅持精英教育和創新教育理念，設有層次分明的模塊化課程體系，大力施行以“學生為中心，以問題為導向，以任務為驅動”的研討式教學，著重培養中學生批判性思維品質，提高中學生社會責任感、創新精神和實踐能力，促使中學生全面發展。
二、培養目標
數理基地（數學學方向）致力培養具有良好的政治思想素養與人文素質，良好的數學學與物理基礎，遭到良好的科學思維方式和化學研究方式訓練，具備一定的科學研究能力和創新能力，具有較強適應能力和團隊協作精神的專科人才，結業生才能從事科研、教學、技術應用和管理等方面的工作，也可攻讀數學學及相關學科的碩士研究生。
三、培養要求
本專業中學生要求學習數學學的基本知識與原理，接受科學思維和數學學研究方式的訓練，具有科學精神、科學素質、科學作風，具備一定的獨立獲取知識的能力、實踐能力和研究能力。
通過系統學習和訓練，結業生應獲得以下幾方面知識、能力和素質：
1.具有職業道德和愛國敬業精神；
2.具有科學的世界觀，比較系統扎實地把握數學學的基本理論和基本實驗方式，具備本專業所需的物理基礎知識；
3.把握英語、計算機及信息技術等方面的知識，把握人文社會科學知識及其他自然科學和相關工程技術的初步知識；
4.具有獨立獲取知識和應用知識的能力，具有書面和口頭抒發能力、與人溝通能力、團隊協作能力；
5.具有創造性思維、獨立思索及批判性思維能力，具有初步的科學研究能力和一定的科技開發能力；
6.對近代數學學和數學學的新發展在高技術和生產中的應用，以及與數學學相關學科和技術的新發展有所了解。
四、主修課程
物理剖析、幾何與代數、常微分多項式、概率論與數理統計、力學、熱學、電磁學、光學、原子化學學、數學化學方式、理論熱學、統計熱力學、電動熱學、量子熱學、固體化學學、普通化學實驗、近代化學實驗。
應用數學學專業
一、專業簡介
寧夏學院應用數學學專業設置于1985年，現為自治區級品牌專業，建有國家級實驗教學示范中心，“熱化學系列課程”國家級教學團隊，“統計熱力學”國家級精品課程和精品資源共享課，“量子化學系列課程”自治區級教學團隊和“量子熱學”、“固體化學學”自治區級精品課程。
寧夏學院應用數學學專業師資力量雄厚，教學條件先進，學術氛圍濃郁，依托數學學一級學科博士學位授權點，理論化學、凝聚態化學和生物化學學3個自治區重點學科，化學學博士后流動站，納米科學與技術、稀土材料物理與化學、半導體光伏技術、離子束生物工程4個自治區重點實驗室，在211工程、省部共建和東部院校提高綜合實力工程的支持下，實驗研究條件得到較大改善，可舉辦理論化學、凝聚態理論、生物化學、生物信息學、稀土材料、半導體光伏技術、薄膜化學、離子束生物技術、計算匯聚態化學等方面的科學研究，近些年來取得了豐碩的研究成果。
二、培養目標
應用數學學專業致力培養具有良好的政治思想素養與人文素質，具有扎實的數學學基礎和相關應用領域的專門知識，具有較強實踐能力和創新意識，能在半導體光伏技術、材料科學、生物工程、通訊工程、信息技術、電子工程等領域從事研究、教學、新技術開發與應用及管理工作的人才。部份結業生也可以在數學學及材料科學、信息科學、生物化學學等相關學科方向進一步深造。
三、培養要求
本專業培養的專科人才要求具備良好的物理基礎，把握數學學的基本知識與原理、基本實驗技能與技術；遭到科學思維和數學學研究方式的訓練，具有科學精神、科學素質、科學作風和創新意識；具備一定的獨立獲取知識的能力、動手能力、實踐能力和技術開發能力。
通過系統學習和訓練，結業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：
1.具有職業道德和愛國敬業精神；
2.具有科學的世界觀量子物理專業最好的大學，較為系統地把握數學學和材料化學、生物化學學專業方向的基本理論、基本技能，具備本專業所需的物理基礎知識；
3.把握英文、計算機及信息技術等方面的知識和人文社會科學知識，并把握其他自然科學和相關工程技術的基礎知識；
4.具有一定的創造性思維能力、科學研究能力和技術開發能力；
5.具有獨立獲取知識和應用知識的能力，具有管理能力、書面和口頭抒發能力、與人溝通能力、團隊協作能力；
6.了解化學學和材料化學、生物化學學專業方向的前沿、發展動態、應用前景以及相關高新技術產業的發展狀況。
四、主修課程
高等物理、線性代數、概率論與數理統計、力學、熱學、電磁學、光學、原子化學學、數學化學方式、理論熱學、統計熱力學、量子熱學、電動熱學、普通化學實驗、近代化學實驗、固體化學學、計算數學學、模擬電子技術、數字電子技術。
電子科學與技術專業
一、專業簡介
寧夏學院電子科學與技術專業是寧夏學院較早構建的學科專業之一，也是寧夏自治區最早培養電子科學與技術?？迫瞬诺膶I，已有近三六年的發展歷程，有著深厚的辦學積淀。1994年寧夏學院化學系整合原半導體專業和化學專業激光化學方向籌建數學電子技術專業（文科），并在1995年即將招生，1998年依據教育部頒行的專業目錄調整意見改名為電子科學與技術專業，本專業有微電子技術與光電子技術2個主要方向，已培養出16屆800多名結業生，為自治區的經濟建設和少數民族人才培養作出了重大的貢獻。
電子科學與技術專業是寧夏學院重點建設的專業之一，現為寧夏自治區品牌專業和特色專業。本專業經過多年建設和發展，產生了一支敬業精神強、學術水平較高、整體素養好、實力雄厚、治學嚴謹的師資隊伍。專業依托半導體光伏技術、納米科學與技術和離子束生物工程3個自治區重點實驗室，擁有電子科學與技術專業實驗教學平臺，同時寧夏大校區內和校外的學院生實習基地，為本專業的實驗教學、科研素質、綜合素養的培養創造了良好的條件。
二、培養目標
電子科學與技術專業致力培養具有良好的政治思想素養與人文素質，具備電子科學與技術專業扎實的自然科學基礎、系統的專業知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，具有良好的英語能力，具有創新意識以及跟蹤把握本專業新理論、新知識、新技術的能力，才能在微電子、光電子、物理電子、電子材料、光伏技術等領域從事科學研究、技術開發與應用、工藝操作與管理等方面工作的專門技術人才，部份結業生也可以在上述相關領域進一步深造。
三、培養要求
本專業中學生要求在數學學、工程物理、電子學等方面把握扎實的基礎理論，在電子材料、電子元件、電路與系統等方面接受設計及測試技術的基本訓練。把握文獻資料檢索的基本技巧，具有較強的本專業領域實驗技能與工程實踐能力。
通過系統學習與訓練，本專業結業生應獲得以下知識、能力和素質：
1.具有較好的人文社會科學素質、較強的社會責任感和良好的職業道德，樹立終生學習的理念。
2.把握數學學、工程物理、電子學、信息技術等方面的基本理論和基本知識。
3.把握本專業領域較為廣闊的基礎理論知識，主要包括電子材料與元件、微電子元件、光電子元件、物理電子元件、電路與系統等方面的基礎理論和元件工藝的專業知識、設計方式及測試剖析技術和應用技術，并具有剖析其機理和各類化學效應的能力。
4.通過實驗教學和工程實踐鍛練，具備微電子技術、光電子技術等方面的設計、測試、表征與剖析的基本實驗能力；初步具有研究和開發相關專業新元件、新工藝和新技術的能力。
5.較熟練地把握一門英語，把握計算機及網路的基本知識。
6.了解本專業領域的科技前沿和發展動態量子物理專業最好的大學，把握文獻檢索、資料查詢的基本技巧，具有一定的科學研究和實際工程開發和組織管理能力。
四、主修課程
高等物理、線性代數、概率論與數理統計、大學數學、大學化學實驗、復變函數與物理數學等式、電路剖析基礎、統計熱力學、量子熱學、電磁場理論、固體化學、半導體化學、模擬電子技術基礎、數字電路與邏輯設計、信號與系統剖析、電子科學與技術基礎實驗。