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【高中數(shù)學(xué)人教版選修1第三章第5節(jié)力的分解學(xué)案資源內(nèi)容簡介】:
==================資料簡介======================
《力的分解》
基本信息名稱力的分解
執(zhí)教者高三化學(xué)組課時1課時
所屬教材目錄選修一第三章第五節(jié)
教材剖析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了各類力的基礎(chǔ)知識和前一節(jié)的力的合成然后編排的。而分解法是解決復(fù)雜問題的一種重要方式。所以本節(jié)是位移、速度、加速度分解的基礎(chǔ)和鋪墊。且本節(jié)對平行四邊形定則進(jìn)行了推進(jìn)，讓朋友們曉得平行四邊形定則和三角形定則的統(tǒng)一性。所以，本節(jié)是整個教材的基礎(chǔ)，有相當(dāng)重要的地位。應(yīng)用物理知識解決數(shù)學(xué)問題的能力是小學(xué)數(shù)學(xué)要求的五種基本能力之一，本節(jié)內(nèi)容要求中學(xué)生要會運用平行四邊形、直角三角形、菱形等物理知識估算分力的大小，因而教學(xué)中要有意識的培養(yǎng)中學(xué)生的知識遷移能力。
學(xué)情剖析通過上面的學(xué)習(xí)，中學(xué)生已對力的基本概念、力學(xué)中三種常見的力、合力與分力的等效代替關(guān)系有了一定的認(rèn)識，產(chǎn)生了一定的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和知識體系，并通過力的合成方式學(xué)習(xí)初步認(rèn)識了力的平行四邊形定則，為本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。中學(xué)生剛步入小學(xué)不久，基礎(chǔ)和能力不強(qiáng)《什么是高中物理》，講解時生動形象，最很多舉實例，引出推論和規(guī)律。
教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1、理解分力的概念《什么是高中物理》，把握力的分解遵守平行四邊形定則；
2、會應(yīng)用平行四邊形定則估算分力；
3、掌握按照力的作用療效進(jìn)行力的分解方式；
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壓縮包內(nèi)容：
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