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【文章導(dǎo)讀】★精品文檔★八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元考點(diǎn)歸納八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元考點(diǎn)歸納八年級(jí)下冊(cè)政治第四單元（課表要求高考要點(diǎn)單元試卷）第四單元我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)【課標(biāo)要求】知道法律是由國(guó)家制訂，并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證施行的一種特殊行為規(guī)范，理解我國(guó)法律是人志和
【正文】
1、★精品文檔★八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元考點(diǎn)歸納八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元考點(diǎn)歸納八年級(jí)下冊(cè)政治第四單元（課表要求+高考要點(diǎn)+單元試題）第四單元我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)【課標(biāo)要求】1.曉得法律是由國(guó)家制訂，并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證施行的一種特殊行為規(guī)范，理解我國(guó)法律是人志和利益的彰顯。2.懂得法律通過規(guī)定權(quán)力和義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違規(guī)犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。3.理解權(quán)力與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重別人的權(quán)力，履行自己的義務(wù)。4.曉得法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵犯，了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和別人的生命和健康。
精品文檔?用心整理第六課時(shí)整理與備考教學(xué)內(nèi)容：冀教版高中語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第??頁(yè)整理與備考。教學(xué)提示：這節(jié)課備考的是三年級(jí)下冊(cè)第六單元，，本單元是讓中學(xué)生探求并把握平行四邊形、三角形和矩形面積估算公式，會(huì)計(jì)算這種圖形的面積。它們也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)圓面積和立體圖形面積的基礎(chǔ)。所以這一單元的備考，主要是讓中學(xué)生將學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧、歸納、整理，進(jìn)而達(dá)到加深理解、系統(tǒng)吸收、靈活運(yùn)用的目的。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過整理和備考，使中學(xué)生進(jìn)一步理解和把握五邊形面積估算公式,能正確、靈活地運(yùn)用公式進(jìn)行有關(guān)估算，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、過程與方式：通過、交流，將?“多邊形的面積”這個(gè)單元所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)備考。
2、★精品文檔★年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元寬度單位知識(shí)要點(diǎn)歸納：1、常用的厚度單位：米、厘米。2、測(cè)量較短物體一般用分米作單位，檢測(cè)較長(zhǎng)物體通常用米作單位。3、測(cè)量物體厚度的方式：將物體的上端對(duì)準(zhǔn)尺子的“0”刻度，看物體的右端對(duì)著尺子上的刻度是幾，這個(gè)物體的厚度就是幾分米。4、米和分米的關(guān)系：1米=分米分米=1米5、線段⑴線段的特征：①線段是直的；②線段有兩個(gè)端點(diǎn)；③線段有長(zhǎng)有短，是可以量出厚度的。⑵畫線段的方式：先用筆對(duì)準(zhǔn)直尺的’0”刻度，在它的里面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再對(duì)準(zhǔn)要畫到的寬度的分米刻度。
精品文檔?用心整理第四課時(shí)矩形的面積教學(xué)內(nèi)容：冀教版中學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第??頁(yè)矩形的面積。教學(xué)提示：本節(jié)課是在中學(xué)生學(xué)會(huì)估算平行四邊形、三角形的面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，這部份知識(shí)是將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)組合圖形面積估算的基礎(chǔ)。中學(xué)生學(xué)習(xí)了平行四邊形、三角形的面積估算公式，初步理解了平移、旋轉(zhuǎn)的思想，具備了初步的歸納、對(duì)比和推理的物理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)矩形面積公式的推論初三上物理公式，有一定的啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo)：1.?知識(shí)與技能：運(yùn)用轉(zhuǎn)化的物理思想，用多種方式探求并把握矩形面積公式，能解決相關(guān)的問題，綜合了解平面圖形的內(nèi)在聯(lián)系。2.?過程與方式：在觀察、推理、歸納的能力中提升中學(xué)生的動(dòng)手能力和知識(shí)遷移能力，感受轉(zhuǎn)化思想的價(jià)值。3.
的方向上距離在研究功的估算時(shí)因?yàn)楣Γ搅Α辆嚯x是數(shù)學(xué)學(xué)中的規(guī)定初學(xué)者常倍感不好理解因而教學(xué)中我注意聯(lián)系實(shí)際通過在課堂讓中學(xué)生某些體驗(yàn)搬多少和高度的不同使中學(xué)生獲得較生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)因而讓中學(xué)生體會(huì)到力越大通過的距離越長(zhǎng)做功就越多在引導(dǎo)學(xué)生理解各符號(hào)代表的數(shù)學(xué)意義單位時(shí)我充分借助中學(xué)生已建立的數(shù)學(xué)公式的知識(shí)讓中學(xué)生自己得出變型公式認(rèn)識(shí)功的單位的規(guī)定同時(shí)我在課堂中設(shè)計(jì)了兩個(gè)題注重訓(xùn)練中學(xué)生對(duì)公式的運(yùn)用對(duì)功的概念的理解3課堂小結(jié)1知識(shí)內(nèi)容小結(jié)中學(xué)生共同來(lái)總結(jié)學(xué)習(xí)方式小結(jié)總結(jié)怎么捉住功的兩個(gè)必要誘因解決實(shí)際生活問題板書設(shè)計(jì)一說教材根據(jù)《比熱容》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教科版九年級(jí)《物理》上冊(cè)第一章第三節(jié)的內(nèi)九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)公式歸納總結(jié)
3、論文等，對(duì)化學(xué)估算題教學(xué)策略進(jìn)行歸納總結(jié)。做好課題研究資料整理，寫出課題研究結(jié)題報(bào)告，做好結(jié)題材料報(bào)批結(jié)題工作。五、課題研究的具體施行課題研究的起步階段，對(duì)我校二、三年級(jí)的中學(xué)生解答化學(xué)估算題的能力進(jìn)行了問卷調(diào)查，確立了二年級(jí)??班和五年級(jí)?7、?8?班為對(duì)照班級(jí)。以五年級(jí)?7?班為例，45?名中學(xué)生中有?12?名中學(xué)生常常不做估算題，覺得：估算題，好難哦！我肯定不會(huì)做。典型的對(duì)自己沒有信心，同時(shí)也折射出基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠。由于上面簡(jiǎn)單的就不會(huì)坐，更即便估算題呢。常常估算題才能得滿分的只有1?人，才能得到?80%的分的也只有?10人。認(rèn)為讀不懂題目的有5?人，不曉得用哪些公式的有15?人，估算會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)
4、《探究——串并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)探究——串并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系中學(xué)容姓名選用教上海市義務(wù)教育課程變革實(shí)驗(yàn)教材《物理》教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)材九年級(jí)本節(jié)課的指導(dǎo)思想為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)；指導(dǎo)思根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí),我采用探究性教學(xué)和討論、歸納、推想與導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法,通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行試驗(yàn)、歸納交流、推導(dǎo)理論設(shè)計(jì)思等方式,力求充分顯露數(shù)學(xué)學(xué)的魅力。想讓中學(xué)生們多動(dòng)手、積極參與小組討論,在課堂上體驗(yàn)科學(xué)家的辛酸坎坷以及成功的喜悅。本節(jié)是上海課改版九年級(jí)數(shù)學(xué)第十章的第六節(jié),中學(xué)生是在學(xué)教材剖析習(xí)了串并聯(lián)電路中的電壓、電壓關(guān)系以及歐姆定理的基礎(chǔ)上教學(xué)背學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的。
九年級(jí)第三、四單元）2師生座談9第一輪備考（九年級(jí)第五、六單元）3模擬考試動(dòng)員10第一輪備考（九年級(jí)第七單元）第一次模擬考試2教學(xué)反省11第二輪備考（五年級(jí)下冊(cè)）312第二輪備考（五年級(jí)上冊(cè)）3中學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查13第二輪備考（八年級(jí)下冊(cè)）3潛能生談話14第二輪備考（八年級(jí)上冊(cè)）31第四輪備考、第二次模擬考試3階段總結(jié)16第四輪備考（綜合性練習(xí)）2結(jié)業(yè)考試心中補(bǔ)習(xí)17第四輪備考（時(shí)政政治）218結(jié)業(yè)考試2教學(xué)反
年部編版小學(xué)歷史八年級(jí)下冊(cè)第二單元第4課倒幕運(yùn)動(dòng)學(xué)案《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能①了解倒幕運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)②了解倒幕運(yùn)動(dòng)的四項(xiàng)內(nèi)容，培養(yǎng)中學(xué)生總結(jié)歸納問題的能力。2、過程與方式了解倒幕運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)及四項(xiàng)內(nèi)容讓中學(xué)生中學(xué)生通過閱讀教材，觀看圖片，情境重現(xiàn),因而自己歸納總結(jié)，完成教案。3.情感心態(tài)與價(jià)值觀：從歷史發(fā)展趨勢(shì)觀察，倒幕運(yùn)動(dòng)包含一些成功的誘因，使中國(guó)邁出了近代化第一步；但它作為封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，卻顯著地失敗了。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：倒幕運(yùn)動(dòng)的概況：包括時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容等知識(shí)點(diǎn)2、教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)倒幕運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)三、教學(xué)過程［導(dǎo)出語(yǔ)］朋友們請(qǐng)看課本上導(dǎo)出框中的內(nèi)容。
5、??.（設(shè)計(jì)意圖：新課程指出，課堂要以中學(xué)生為主體，班主任為主導(dǎo)。課文中的難點(diǎn)，讓中學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)，觀察、討論并找到解決問題的方案，比老師直接講解灌輸療效要好的多。這樣設(shè)計(jì)重在鍛練中學(xué)生合作解決問題的能力，必要時(shí)班主任可以給與一定的點(diǎn)撥,把課堂的主動(dòng)權(quán)真正的交給中學(xué)生。）,?.（設(shè)計(jì)意圖：?jiǎn)l(fā)中學(xué)生自己總結(jié)，借此培養(yǎng)中學(xué)生的歸納能力，進(jìn)一步鞏固本課所學(xué)的重要內(nèi)容。）一、用所給詞組的適當(dāng)方式填空。1.?()??.2.?()?,?,?.?()?.?()?.?()?.二、翻譯下述語(yǔ)句。1.看到這個(gè)壞消息，我很傷心。.8?/?10版新目標(biāo)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)??(
要非常讓教學(xué)案重悉心設(shè)計(jì)的習(xí)題發(fā)揮作用，進(jìn)一步提升全年級(jí)的英文素養(yǎng)。2、加強(qiáng)對(duì)高中尤其是高考有關(guān)習(xí)題的歸納、積累，擴(kuò)大資源庫(kù)容量。（四）做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作高中是關(guān)鍵的一年，中學(xué)生面臨升學(xué)的壓力。父母和社會(huì)都比較關(guān)注，在做好提優(yōu)補(bǔ)習(xí)工作的同時(shí)，對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的中學(xué)生也不能舍棄，確保她們能順利地結(jié)業(yè)。九年級(jí)念書期下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃14一、指導(dǎo)思想深入貫徹教育教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把中學(xué)生的德語(yǔ)基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加大對(duì)閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使中學(xué)生在這方面的能力有所提升，力爭(zhēng)在去年的高考取得一個(gè)理想的成績(jī)。二、教材剖析1.本教材充分彰顯了“以人為本”的教學(xué)理念。九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)公式歸納總結(jié)
6、電流做功的過程實(shí)際就是電能轉(zhuǎn)化為其他方式能量的過程.電壓做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)氏為其他方式的能量.（2）、電功的公式及單位：八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期終備考知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)資料教育資源網(wǎng)胸淑愉迪灌唯授倍伍芽賊焉侵勉壇蒸鬼驢湍里拿醉則乏強(qiáng)神襲擯畏犢谷膝腕瘍點(diǎn)門峻杏渣匿救磁屁椽顯葡俯簽區(qū)搐繃澤迅年較瓣?duì)C諸磺眠捂藏諜泛二、電功率八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期終備考知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)資料教育資源網(wǎng)胸淑愉迪灌唯授倍伍芽賊焉侵勉壇蒸鬼驢湍里拿醉則乏強(qiáng)神襲擯畏犢谷膝腕瘍點(diǎn)門峻杏渣匿救磁屁椽顯葡俯簽區(qū)搐繃澤迅年較瓣?duì)C諸磺眠捂藏諜泛1．哪些是電功率八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期終備考知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)資料教育資源網(wǎng)胸淑愉迪灌唯授倍伍芽賊焉侵勉壇蒸鬼
7、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由感性到理智循序漸進(jìn)地推動(dòng)教育教學(xué)變革，努力施行素養(yǎng)教育。二、課程目標(biāo)達(dá)成舉措：目標(biāo)：1.培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ灾鲗W(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.更新教學(xué)觀念，鉆研教材教法，擴(kuò)寬中學(xué)生視野，提升中學(xué)生綜合素養(yǎng)。3.單科優(yōu)秀率50%，合格率90%。舉措：1.認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)，組織中學(xué)生自己做好當(dāng)堂探究實(shí)驗(yàn)，盡量進(jìn)行直觀教學(xué)。2.強(qiáng)化概念規(guī)律的教學(xué)，訓(xùn)練中學(xué)生對(duì)知識(shí)概括、整理、歸納的能力。3.面向全體中學(xué)生，注重“培尖補(bǔ)差”。?三、教學(xué)進(jìn)度安排表。八年級(jí)念書期下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃8初二級(jí)化學(xué)科（5）、（6）班?科任：梁寶林任課班主任教學(xué)計(jì)劃?一、????班級(jí)情況剖析二（5）、二（6）兩個(gè)班的中學(xué)生共89人。
《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念及教材剖析：《三角形面積的估算》是北工大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的內(nèi)容，是中學(xué)階段學(xué)習(xí)幾何知識(shí)的重要內(nèi)容，也是中學(xué)生今后學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。整節(jié)課主要是借助數(shù)方格或割補(bǔ)等方式，探求并把握三角形的面積公式。中學(xué)生在學(xué)習(xí)三角形面積的估算方式之前，早已親身經(jīng)歷了平行四邊形面積估算公式的推論過程，當(dāng)中學(xué)生面臨三角形面積估算公式的推論過程時(shí)，可以借鑒上面“轉(zhuǎn)化”的思想，且為今后漸漸產(chǎn)生較強(qiáng)的探求能力打下較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)教材的剖析：1、本節(jié)內(nèi)容在教學(xué)時(shí)類比前一節(jié)“平行四邊形的面積”的教學(xué)設(shè)計(jì)，即提出問題——尋找解決問題的方式——?dú)w納基本的估算方式，并借此作為中學(xué)生思
八年級(jí)地理下冊(cè)期終備考計(jì)劃備考目的：通過學(xué)科知識(shí)的梳理、系統(tǒng)的歸納、練習(xí)，強(qiáng)化中學(xué)生對(duì)地理基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)把握的了解，加深對(duì)學(xué)科知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)，通過一定的解題訓(xùn)練，把握一定的地理技能，靈活、熟練剖析地理事象、生活實(shí)際現(xiàn)象的能力。備考內(nèi)容：義務(wù)教育地理科程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《地理》八年級(jí)下冊(cè)考評(píng)形式：花都區(qū)統(tǒng)一測(cè)試（60%閉卷、40%開卷）備考課時(shí)：五課時(shí)具體要求和安排：第一階段：借助《學(xué)地理》對(duì)單元章節(jié)進(jìn)行知識(shí)系統(tǒng)的梳理，剖析知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系，通過理解，掌握知識(shí)要點(diǎn)，突出知識(shí)的重點(diǎn)。第二階段：進(jìn)行全面基礎(chǔ)的測(cè)試、練習(xí)，以各類方式題型強(qiáng)化知識(shí)的靈活運(yùn)用、分析。第三階段：全面模擬測(cè)試，對(duì)測(cè)試進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，
8、結(jié)合各中學(xué)教學(xué)實(shí)際，扎實(shí)舉辦教研活動(dòng)。同時(shí)，要引導(dǎo)和鼓勵(lì)班主任在研究中發(fā)覺問題、解決問題，寫教育敘事或案例剖析，從實(shí)踐上升到理論。教研員要通過課堂督查，對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行分類征集，對(duì)班主任教學(xué)中的問題要給與及時(shí)的梳理、研究和指導(dǎo)。強(qiáng)化結(jié)業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與剖析，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。制定了九年級(jí)綜合備考試卷網(wǎng)路交流活動(dòng)，使九年級(jí)語(yǔ)文班主任互相學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，調(diào)整自己的教學(xué)，推動(dòng)備考工作的有效舉辦。《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)》課程綱要左春喜課程名稱：九年義務(wù)教育版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)適用年級(jí)：九年級(jí)總課時(shí)：75課時(shí)左右課程類型：選修課程課程目標(biāo)：1.才能讀寫所學(xué)詞組，能背誦重
雖然早在??年美國(guó)化學(xué)學(xué)家焦耳就精確地確定了它們的關(guān)系，得到了焦耳定理，讓中學(xué)生自學(xué)??的內(nèi)容，完成下述問題：（1）焦耳定理的內(nèi)容？（2）焦耳定理的表達(dá)式？各個(gè)數(shù)學(xué)量的單位？活動(dòng)?2：中學(xué)生結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，完成講義展示的內(nèi)容，并歸納總結(jié)。歸納總結(jié)：（1）內(nèi)容：電壓通過導(dǎo)體形成的熱量跟電壓的二次方成反比，跟導(dǎo)體的阻值成反比，跟通電時(shí)間成反比。（2）公式：??公式中的電壓?i?的單位要用安培（a），內(nèi)阻?r?的單位要用歐姆（ω）初三上物理公式，通電時(shí)間?t?的單位要用秒（s）。這樣熱量的單位就是焦耳（j）。活動(dòng)?3：針測(cè)光耳定理，老師進(jìn)一步的延展擴(kuò)寬。出示講義展示。延展擴(kuò)寬：電壓通過導(dǎo)體時(shí)，假若電能全部轉(zhuǎn)化為九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)公式歸納總結(jié)
9、生成物是甲烷九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三姓名：班別：座號(hào)：成績(jī)：相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1．地幔中濃度最多的元素是汛傣品忍披佑乘滋抬痞盂伶段膚跟七忽觸軒栓斯揚(yáng)丫講瘸渠鰓寫夏桐蹭關(guān)來(lái)罕靳贖課扣縣擇二孩空步臭菏綱胞案鱗悲堰烹痊淺斂麥咋煉葛餌乘碩請(qǐng)c．納米碳管管線多，表面積大，吸附能力強(qiáng)。d．納米碳管在常溫下物理性質(zhì)穩(wěn)定九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三姓名：班別：座號(hào)：成績(jī)：相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1．地幔中濃度最多的元素是汛傣品忍披佑乘滋抬痞盂伶段膚跟七忽觸軒栓斯揚(yáng)丫講瘸渠鰓寫夏桐蹭關(guān)來(lái)罕靳贖課扣縣擇二孩空步臭菏綱胞案鱗悲堰烹痊淺斂麥咋煉葛餌乘碩請(qǐng)20．下述導(dǎo)致空氣污染的誘因主要由化學(xué)變化造成的是（）九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三姓名：班別：座號(hào)：成績(jī)：相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1．地幔中濃度最多的元素是汛傣品忍披佑乘滋抬痞盂伶段膚跟七忽觸軒栓斯揚(yáng)丫講瘸渠鰓寫夏桐蹭關(guān)來(lái)罕靳贖課扣縣擇二孩空步臭菏綱胞案鱗悲堰烹痊淺斂麥咋煉葛餌乘碩請(qǐng)a．春節(jié)禁放煙花炮竹形成粉塵b．建筑施工造成灰塵飛揚(yáng)九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三姓名：班別：座號(hào)：成績(jī)：相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1．地幔中濃度最多的元素是汛傣品忍披佑乘滋抬痞盂伶段膚跟七忽觸軒栓斯揚(yáng)丫講瘸渠鰓寫夏桐蹭關(guān)來(lái)罕靳贖課扣縣擇二孩空步臭菏綱胞案鱗悲堰烹痊淺斂麥咋煉葛餌乘碩請(qǐng)c．生活垃圾的焚燒形成有害二氧化碳d．生物的霉?fàn)€放出一氧化碳九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三姓名：班別：座號(hào)：成績(jī)：相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1．地幔中濃度最多的元素是汛傣品忍披佑乘滋抬痞盂伶段膚跟七忽觸軒栓斯揚(yáng)丫講瘸渠鰓寫夏桐蹭關(guān)來(lái)罕靳贖課扣縣擇二孩空步臭菏綱胞案鱗悲堰烹痊淺斂麥咋煉葛餌乘碩請(qǐng)21．下述常見物質(zhì)中。
四、考試范圍《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·地理》（商務(wù)星球版，共四冊(cè)）具體章節(jié)如下：1.三年級(jí)下冊(cè)：第單元第一單元月球第二單元地圖第三單元海洋與陸地2.三年級(jí)上冊(cè)：第單元第七單元我們所在的大洲——亞洲第八單元第3課中東第九單元不同發(fā)展類型的國(guó)家第課日本第課美國(guó)第10課巴西3.八年級(jí)下冊(cè)：第一、二單元第一單元國(guó)土與市民第二單元自然環(huán)境4.八年級(jí)上冊(cè)：第五、六、八、九、十單元1第五單元我國(guó)的地理差別第六單元首都——北京第八單元第1課珠江三角洲第九單元省第十單元第6課認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)——四川省五、考試內(nèi)容及要求考試內(nèi)容分成“地球與地圖”、“世界地理”、“中國(guó)地理”、“鄉(xiāng)土地理”四大部份。
10、我的[.名子，名稱.是(be的現(xiàn)今式第二人[]名子是?礁漾哆晃吧芹蕾命賃鋁臀燙砂穴暇錦賢茫碌敷聊臘蹲攆稻幌擇吼怕件殉蒜翅軒刺牡輪月吃姬剩瘴榜謗杠莫圓狽雖懲沃訴惜翱囑錫狽屆捍識(shí)梭臀智患.第九版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詞組含音標(biāo)中學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)網(wǎng)中學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)網(wǎng)三年級(jí)下冊(cè)英詞組表.我的[.名子，名稱.是(be的現(xiàn)今式第二人[]名子是?礁漾哆晃吧芹蕾命賃鋁臀燙砂穴暇錦賢茫碌敷聊臘蹲攆稻幌擇吼怕件殉蒜翅軒刺牡輪月吃姬剩瘴榜謗杠莫圓狽雖懲沃訴惜翱囑錫狽屆捍識(shí)梭臀智患elh版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詞組含音標(biāo)中學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)網(wǎng)中學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)網(wǎng)三年級(jí)下冊(cè)英詞組表.我的[
??“m”(?)??!(?)??ey?．(?)?，．?．三、漢譯英完成對(duì)話。1.這個(gè)用法語(yǔ)說？2.請(qǐng)拼寫一下。3.它是哪些顏色的？【總結(jié)反省】自我總結(jié)：我的課本知識(shí)把握的怎么：我的對(duì)應(yīng)練習(xí)完成的怎么：我的進(jìn)步是：我的不足是：自我得分：六年級(jí)外語(yǔ)（下冊(cè)）導(dǎo)教案1a【課題】?(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)表示顏色的詞。2.把?26?個(gè)字母按讀音分類，學(xué)習(xí)元音字母，。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】?26?個(gè)字母分類。【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】?溫故知新小組互動(dòng)歸納總結(jié)?26?個(gè)字母的讀音規(guī)律。自主互助學(xué)習(xí)1.聽錄音圖顏色，比一比看哪一組做得又快又好。2.聽錄音完成語(yǔ)句。小組匯報(bào)，小聲朗讀語(yǔ)句。3.聽一聽。
應(yīng)選用上九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三姓名：班別：座號(hào)：成績(jī)：相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1．地幔中濃度最多的元素是汛傣品忍披佑乘滋抬痞盂伶段膚跟七忽觸軒栓斯揚(yáng)丫講瘸渠鰓寫夏桐蹭關(guān)來(lái)罕靳贖課扣縣擇二孩空步臭菏綱胞案鱗悲堰烹痊淺斂麥咋煉葛餌乘碩請(qǐng)圖中的裝置(填編號(hào))，該反應(yīng)的物理方程式是。當(dāng)o2搜集滿并取出集鋼瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先后。九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三九年級(jí)物理下冊(cè)測(cè)試題之三姓名：班別：座號(hào)：成績(jī)：相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1．地幔中濃度最多的元素是汛傣品忍披佑乘滋抬痞盂伶段膚跟七