初中物理學習內容中，我們感覺最難的就是“電（和磁）”相關內容的學習。我們以這部分內容為例，簡單講解一下幾種比較普遍適用的知識網絡構建方法。
方法一：制作圖表——重點關注基本概念、公式、規則等。
電中出現的基本物理量有很多，包括電壓、電流、電阻、電能、電功率貝語網校，它們的定義、字母、單位、公式、一些測量工具等。當概念太多時，整體掌握就變得很困難。令人困惑甚至令人生畏。在這種情況下，將所有概念封裝在一張圖中是相當有效的。示例如下：
自己復習完課本知識后，可以列出表格進行分類：
物理量
象征
定義
單元
基本公式
測量儀器
當前的
電壓
反抗
電力
電力
在此過程中，這些基本概念有了整體的了解，條理清晰，知識點在填表的過程中也得到了明確。
有很多內容需要對這樣的概念進行比較和回顧，比如：光的三種傳播方式（直線、反射、折射）；光的三種傳播方式（直線、反射、折射）；六種物理狀態變化過程；三力（重力、彈性、摩擦力）；三能（動能、勢能、內能）等。
方法二：場景分類——建立物理模型
這種方法常用于計算問題。對于某些概念的計算，它出現在很多具體的情況下。學生需要對不同情境下的問題進行分類和比較，找出每種情境的一般規律。 。
例如，在“機械效率”問題中，可以分為四種物理模型：
1.“桶沙”子模型
當然，這里的“桶”只是一個代表，它可以是任何用來盛放物體的東西以及一些附加的工具初中物理電路圖知識點，比如繩子（經常被忽略）。而“沙子”則代表必須拉動才能達到目標的物體。在這種情況下，在“桶”上所做的功是額外的功，而在“沙子”上所做的功是有用功。它們使用不同的力，并且鏟斗和沙子行駛的距離必須相同，因此機械效率的公式可以簡化為：
2.“杠桿”模式
拉動物體時，有時會使用杠桿。這時，拉動物體所做的功就是有用功，而實際作用在杠桿上的力所做的功就是總功。簡化問題的關鍵是：這兩個力所做的功對應的距離之比，等于兩個力的作用點到支點的距離之比，也等于它們的距離之比沿著桿到支點。如圖所示：
3.“滑輪”模型
簡化這類題的關鍵是求出動滑輪上的繩段數，因為它決定了式中H與S的倍數關系。假設動滑輪上有n段繩子，
(1) 如果滑輪垂直放置，G為鉤上被拉動物體的重量，
(2) 如果滑輪水平放置，f表示吊鉤上需要克服的物理摩擦力，F表示繩索自由端實際使用的力，則公式可簡化為：
4.“斜坡”模型：
該模型計算機械效率比較簡單，直接套用公式即可
這些模型歸納要求學生在解決問題的過程中不斷總結、比較自己，才能得出相應的結果。
還有很多其他知識點可以通過搭建模型來復習。例如，密度測量可以構建為兩種常見模型：“不規則形狀固體的密度”和“液體的密度”；
方法三：比較法
有些知識點之間存在著強烈的對比。學生單獨學習這些內容可能不會太困難，但一旦學習了后者，就會把前面的知識點混淆在一起，比如電機和發電機。為了比較，學生要充分比較它們在原理、功能（能量轉換）、實驗裝置、應用等各方面的差異。現區分如下：
發電機
電動機
原則
主要結構
能量轉換
實驗裝置圖
光學方面還有相機、投影儀、放大鏡等有代表性的對比：
相機
投影儀
放大鏡
鏡片
物距
像距
形成的圖像
方法四：專題復習法
學生常常會覺得一些內容復雜、混亂，比如電，學生常常覺得抽象、難以理解。電路圖看起來縱橫交錯，學生常常感到困惑，不知道從哪里開始。初中階段，最常見的是電的物理概念、定律以及相應的計算公式。為了突出各個知識點之間的聯系，幫助學生突破難點。在學生全面掌握電學知識的基礎上，按主題進行復習。電氣復習中初中物理電路圖知識點，根據各個知識點之間的關系，可以分為五個主題。
1、分析電路：電路圖是電的重要組成部分。許多電氣問題通常以“如圖所示的電路”這句話開頭。如果電路圖識別錯誤，電路中的電流強度、電壓、電阻等物理量的計算也會不正確，造成“全軍覆沒”的情況。因此，分析電路是學好電的第一步。
2、歐姆定律的應用：歐姆定律是初中電學計算的核心。它揭示了電學中三個最重要的物理量：電流、電壓和電阻之間的關系。
3、電功、電功率、焦耳定律公式的應用：初中生學完歐姆定律，還是覺得電不難。因為只有一個公式或其修改才能解決問題。然而，在學習電功（）、電功率（）和焦耳定律（）時，很容易混淆這三個非常接近且密切相關的概念。有同學反映，這部分內容有十多個大大小小的公式，而且經常用錯公式。學好電、突破電難的關鍵就在于這十幾個公式的靈活運用。
4：電路改變：很多同學反映“改變電路很難，不只是從哪里開始”。這是因為變化電路的分析涉及面廣，需要考慮的問題也很深。在分析電阻、電流強度、電壓和電功率之間的關系時，稍有不慎就會造成錯誤的連接，從而得出錯誤的結論。電路變化的關鍵是分析電阻的變化。分析電路變化的方法一般可分為四個步驟：
(1) 首先手動更改電阻。
(2)根據串聯、并聯電路的特點，看電阻的變化。
（3）由于總電壓（電源電壓）保持不變，因此可以得到總電流的變化。
(4)根據電路的特點和題意，判斷部分電路的電流、電壓、電功率的變化情況。
方法5：示例分類方法
物理是一門強調應用的學科，尤其是初中物理。幾乎每個知識點都強調實際應用，對實例分析都有一定的要求。有些知識點實例分析過多，學生容易混淆。最好談談物理。對于這些章節來說，對這些內容的例子進行分類是非常必要和有效的。
例如，學生往往無法區分“水”的各種物理狀態變化。學生可以對其狀態進行分類：
水：
固體：冰、雪、冰雹、霜；
液體：霧、露、雨、云、“白氣”；
氣態：水蒸氣等。
還有關于光傳播的章節。光的具體例子可以分為：
光的傳播：
光的直線傳播：日食、月食、針孔成像、陰影；
光的反射（平面鏡成像）：湖水、鏡子、自行車尾燈的反射；
光的折射：鋼筆錯位、筷子在水中彎曲、池底看起來比實際淺等。
好文章推薦
知識點：
丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨
學習方法：
丨丨丨丨丨
