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中學(xué)個(gè)人化學(xué)教學(xué)成績(jī)總結(jié)

更新時(shí)間:2023-10-19 文章作者:佚名 信息來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況剖析研究,作出有指導(dǎo)性推論的書面材料,它可以幫助我們有找尋學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因而非常有必需要寫一份總結(jié)哦。下邊是小編給你們帶來(lái)的學(xué)校個(gè)人化學(xué)教學(xué)成績(jī)總結(jié)5篇,以供你們參考!8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

高中個(gè)人化學(xué)教學(xué)成績(jī)總結(jié)18BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

在數(shù)學(xué)教學(xué)中強(qiáng)化情感教育,應(yīng)按照中學(xué)生生理、心理和認(rèn)知特點(diǎn),遵守優(yōu)良情感發(fā)展的通常規(guī)律,從數(shù)學(xué)學(xué)科自身的特性出發(fā),做到以境育情、以情育情、以理育情、以需育情、以知育情。情感教育注重教育中情感的作用和中學(xué)生的情感須要,幫助中學(xué)生提升自我情緒控制、調(diào)節(jié)能力,是一種以培養(yǎng)中學(xué)生中級(jí)社會(huì)性情感為主要目的、以培養(yǎng)高情感水平的`人為最終目標(biāo)的教育活動(dòng)。它對(duì)于中學(xué)生的全面發(fā)展具有很強(qiáng)的教育價(jià)值,對(duì)于中學(xué)生的認(rèn)知、個(gè)性發(fā)展、高級(jí)社會(huì)性情感的培養(yǎng)都能起到積極的作用。受情感的功能和自身特性的影響,情感影響著教育的好多誘因。情感教育充分考慮、發(fā)揮情感的積極功能,能有效的調(diào)動(dòng)影響認(rèn)知的積極誘因,促使認(rèn)知水平的提升,表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1、情感教育可以發(fā)揮情感積極的疏導(dǎo)和遷移功能,這一點(diǎn)好比是車輛的后輪,控制方向,優(yōu)高中數(shù)學(xué)生的認(rèn)知心理狀態(tài)。提升中學(xué)生對(duì)班主任言行的接受程度,也有利于認(rèn)知內(nèi)化。一個(gè)對(duì)講課班主任比較厭煩的中學(xué)生很少可能積極接受班主任的講課知識(shí);反之,大部份的中學(xué)生對(duì)自己喜歡的班主任的課程才能愈發(fā)的樂(lè)學(xué),也就是說(shuō)中學(xué)生很容易把對(duì)學(xué)科班主任的心態(tài)遷移到學(xué)科學(xué)習(xí)上。情感教育就是要讓師生的關(guān)系和諧,疏導(dǎo)少數(shù)中學(xué)生對(duì)班主任的“反感情緒”,在認(rèn)知上實(shí)現(xiàn)情感的遷移功能。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2、情感教育能積極發(fā)揮情感積極的訊號(hào)功能和感染功能,充分借助“表情的超言語(yǔ)作用”,進(jìn)而增進(jìn)認(rèn)知傳遞、深化。情感教育要求關(guān)注中學(xué)生的情感體驗(yàn),一切的著眼點(diǎn)是怎么能讓中學(xué)生有好的情感體驗(yàn)。一位優(yōu)秀的情感教育施行者總是充滿愛(ài)情的教學(xué),總是可以“制造”強(qiáng)烈的知識(shí)的感染力感染中學(xué)生,總是可以一次次的制造知識(shí)與中學(xué)生思想的碰撞。豐富的積極的教學(xué)表情、有激情的情感體驗(yàn)碰撞對(duì)中學(xué)生認(rèn)知的積極療效絕對(duì)比“麻木的認(rèn)知”表演療效好。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3、情感教育能提升學(xué)習(xí)的積極性,即發(fā)揮情感的積極動(dòng)力和加強(qiáng)功能,對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極程度有增力,這一點(diǎn)好比是車輛的后軸。筆者了解到在現(xiàn)今小學(xué),不少家庭狀況不是挺好的中學(xué)生之所以能克服不是很優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境努力學(xué)習(xí),關(guān)鍵點(diǎn)在于有明晰的拼搏目標(biāo),有強(qiáng)烈的情感動(dòng)力在促進(jìn)自己前進(jìn),她們?cè)诓蛔杂X(jué)的借助著情感的動(dòng)力功能。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

在小學(xué)數(shù)學(xué)教育過(guò)程中怎樣舉辦情感教育。總體來(lái)說(shuō)從以下兩個(gè)方面:8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4、接受東正教育理念、中學(xué)數(shù)學(xué)班主任提升自身情感素養(yǎng)8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

我們說(shuō)教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是班主任,班主任自身的情感素養(yǎng)直接決定班主任的教育目標(biāo)取向。一位自身情感素養(yǎng)較高的班主任就會(huì)去了解中學(xué)生內(nèi)心,就會(huì)有意識(shí)的走進(jìn)中學(xué)生的情感世界。如上面所說(shuō),高中生心理具有比較尖銳的特征,甚至是存在比較矛盾的方面,沒(méi)有較高的情感水平的班主任無(wú)法被中學(xué)生從心理上接受。一位自身情感素養(yǎng)較高的班主任才有能力較好的與中學(xué)生進(jìn)行情感交流。受小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的影響,相對(duì)于工科班主任小學(xué)數(shù)學(xué)班主任更容易走進(jìn)忽略中學(xué)生情感發(fā)展的誤區(qū),并且在好多小學(xué)生的眼里,由于學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科與生活實(shí)際聯(lián)系最密切,她們經(jīng)常不自覺(jué)的學(xué)校數(shù)學(xué)班主任的人格特點(diǎn)為標(biāo)桿,在這些情況下,學(xué)校化學(xué)班主任的情感素養(yǎng)變得舉足輕重。可以說(shuō)情感教育要才能在學(xué)校數(shù)學(xué)教育中挺好的施行,其前提條件是小學(xué)數(shù)學(xué)班主任有較高的情感素養(yǎng)。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5、切實(shí)應(yīng)用小學(xué)施行情感教育、優(yōu)化學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)依據(jù)課堂上情感教育優(yōu)化學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中對(duì)于小學(xué)生情感教育的三條原則―寓教于樂(lè)原則、以情施教的原則、師生情感交融原則主要從三個(gè)方面去落實(shí):8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第一,高中數(shù)學(xué)課堂上寓教于樂(lè)原則要掌握兩點(diǎn):一方面,高中數(shù)學(xué)班主任教學(xué)中要擅于控制自己情緒,要努力使自己處于快樂(lè)、飽滿、振奮的良好主導(dǎo)情緒狀態(tài),班主任樂(lè)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中;另一方面,班主任要依照學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的時(shí)間、環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)靈活的組織教學(xué),給中學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)方式、樂(lè)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第二,班主任要擅于感性的處理教學(xué)內(nèi)容,使之知情并茂,真正做到以情施教。以情施教的前提在于班主任對(duì)教學(xué)的內(nèi)容有深入的研究,充分的挖掘了教學(xué)內(nèi)容的“情感”因素,才在教學(xué)中“用情”。須要指出強(qiáng)調(diào)的是“教育者先受教育”,班主任要發(fā)展中學(xué)生對(duì)高中數(shù)學(xué)科學(xué)的情感,首先班主任自身要熱愛(ài)小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué),熱愛(ài)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),熱愛(ài)中學(xué)生。班主任積極的、強(qiáng)烈的學(xué)校數(shù)學(xué)情感能夠感染、震撼中學(xué)生的心靈。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第三,有意識(shí)的推動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)師生情感交融。班主任在教學(xué)中應(yīng)以自己的情操積極的影響中學(xué)生,借此來(lái)薰陶、感染中學(xué)生相應(yīng)的情感。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中,師生之間的關(guān)系不是自然的交融,師生之間的情感距離須要有意識(shí)的維護(hù)才能減短。為此,這些有意識(shí)包括班主任主動(dòng)用自己的情感感染中學(xué)生、中學(xué)數(shù)學(xué)班主任主動(dòng)創(chuàng)設(shè)使得師生情感交融的學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)情境等方面。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)落實(shí)課下師生相處過(guò)程中的情感教育:隨著教育的發(fā)展、時(shí)代的前進(jìn),中學(xué)生與班主任不僅在課堂上可以直接溝通外,在課下同樣有很大的溝通空間。表現(xiàn)在一方面,現(xiàn)行好多小學(xué)都是寄宿制小學(xué),中學(xué)生在閑暇有好多機(jī)會(huì)與班主任直接交流:另一方面,大量的小學(xué)生都熟悉網(wǎng)路這些新的媒體,以計(jì)算機(jī)網(wǎng)路為主題的媒介給師生的交流也提供了新的溝通的手段。受學(xué)科特征的影響,學(xué)校化學(xué)班主任與中學(xué)生的課下相處相對(duì)于其他學(xué)科有更多的有利誘因,主要表現(xiàn)在:一方面,學(xué)校化學(xué)班主任在中學(xué)中學(xué)生的心目中是科學(xué)家的“雛形”,中學(xué)生所見的好多問(wèn)題都樂(lè)意與老師交流,就是說(shuō)學(xué)校物理師生之間有更多的溝通領(lǐng)域;另一方面,學(xué)校化學(xué)學(xué)科教學(xué)的好多內(nèi)容均在課室外進(jìn)行,如中學(xué)生自主的學(xué)校數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究、課題研究、科技創(chuàng)新活動(dòng)等等,學(xué)校化學(xué)班主任在課下與中學(xué)生有更多的溝通機(jī)會(huì)。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

學(xué)校個(gè)人化學(xué)教學(xué)成績(jī)總結(jié)28BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

一年來(lái),自己能自覺(jué)遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》。自覺(jué)維護(hù)公德,積極出席中學(xué)組織的活動(dòng),不斷提升自身政治修養(yǎng),熱愛(ài)中學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn),一年來(lái)無(wú)事假、曠課。認(rèn)真履行班主任職責(zé)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作總結(jié)如下:8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

一、本人在政治思想上,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持變革開放,知法守法,積極出席中學(xué)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),但是認(rèn)真執(zhí)行中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛(ài)校漢庭,愛(ài)生如子。全心全意抓好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作心態(tài)好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老班主任討教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和中學(xué)生的情況,勤勤勉懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地舉辦。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

把中學(xué)生教好,讓中學(xué)生成功,是每個(gè)班主任最大的愿望、最高的榮譽(yù)。作為一名班主任,讓中學(xué)生把握良好的學(xué)習(xí)方式,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。非常是小組學(xué)習(xí)以來(lái),積極建設(shè)小組,培訓(xùn)小組,使用小組。我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)剖析教材的編撰意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方式,重視對(duì)中學(xué)生各類能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探求在課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)教育的方式及手段,探求在教育中培養(yǎng)中學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,捉住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我捉住中學(xué)安排外出聽課的機(jī)會(huì),誠(chéng)懇學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,汲取他人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提升。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

三、專業(yè)知識(shí)、工作能力。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)心態(tài),勤勉、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真根據(jù)中學(xué)教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真出席備課組的集體備課活動(dòng),以積極的心態(tài)上好每堂課,在實(shí)踐中闡述、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行課改要求。認(rèn)真出席中學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)思索。同時(shí)在工作學(xué)校習(xí)了好多東西,也鍛練了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

總結(jié)一年的工作,雖然有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。例如有創(chuàng)造性的工作思路還不是好多,某些工作做的還不夠健全,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)新政規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面步入一個(gè)新水平,作出更大更多的貢獻(xiàn)!8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

物理初中考試成績(jī)分析與反思_初中物理考試成績(jī)分析_物理初中考試成績(jī)分析怎么寫8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

學(xué)校個(gè)人化學(xué)教學(xué)成績(jī)總結(jié)38BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

日子過(guò)得真快,一晃間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,既繁忙,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反省的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié):8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

一、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真舉辦教學(xué)工作8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

我任教初中年級(jí)的1至4班的化學(xué)課程。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)“四認(rèn)真”:課前“認(rèn)真”作好充分打算,“認(rèn)真"設(shè)計(jì)學(xué)案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容隨堂完成,課后"認(rèn)真"批閱中學(xué)生作業(yè),使中學(xué)生對(duì)化學(xué)更有興趣,同時(shí)提升中學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外,課后依據(jù)得失及時(shí)"認(rèn)真"的寫些教觀后感、教學(xué)反省,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為之后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和中學(xué)生進(jìn)行溝通,了解中學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

在課堂教學(xué),我都以培養(yǎng)中學(xué)生能力,增強(qiáng)中學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo),努力的找尋器材完成演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn),力求讓教學(xué)對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到較大的作用。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,能夠維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來(lái),我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、到上海膠州28小學(xué)習(xí),在網(wǎng)路上也堅(jiān)固了幾位博友同行,尤其是潘老師的教學(xué)隨筆,讓我獲益頗豐。另外初中物理考試成績(jī)分析,我還借助書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的變革與班主任角色的轉(zhuǎn)換》、《教師如何與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明晰了今后教學(xué)努力的方向。平常有機(jī)會(huì)我積極參與中學(xué)的聽課、講課活動(dòng),通過(guò)這種學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

三、加強(qiáng)反省,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

反省本學(xué)年來(lái)的工作,順利完成的同時(shí),也在思忖著自己在工作中的不足:8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1、對(duì)于化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)看法和問(wèn)題記錄出來(lái),進(jìn)行反省;8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2、雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心里的目標(biāo);8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

高中個(gè)人化學(xué)教學(xué)成績(jī)總結(jié)48BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)中學(xué)生觀察能力的、創(chuàng)新思維、分析能力、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和歸納、應(yīng)用能力都有重要作用。在本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)上我根據(jù)開學(xué)初制訂的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,扎實(shí)舉辦實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)如下:8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

一、確定實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)思想,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

九年級(jí)中學(xué)生從思維上有很大的進(jìn)步,具有創(chuàng)新意識(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)興趣較濃烈,所以在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中展開迸發(fā)中學(xué)生興趣,發(fā)揮中學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性,盡量把驗(yàn)證性試驗(yàn)改為探求性試驗(yàn),把演示實(shí)驗(yàn)在條件容許的情況下改為中學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),通過(guò)中學(xué)生的主動(dòng)合作探究獲取推論。使教學(xué)內(nèi)容將課內(nèi)有機(jī)的與課外結(jié)合并適度延展,做大限度的調(diào)動(dòng)中學(xué)生自主的積極性。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

二、組建化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組,積極舉辦各類課外實(shí)驗(yàn)8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中成立專門的數(shù)學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)組,這樣大大調(diào)動(dòng)了中學(xué)生的科學(xué)探求精神,開拓實(shí)驗(yàn)興趣,降低課外知識(shí),并及時(shí)的練習(xí)實(shí)際生活,讓中學(xué)生在交流討論和合作探究中收獲,在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中具有成就感,把握更好的數(shù)學(xué)研究方式。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

三、探索變革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

大力探求變革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,構(gòu)建起按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)技巧、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的“引導(dǎo)-探求-實(shí)驗(yàn)-把握”教學(xué)模式。這些教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,突出中學(xué)生的主體地位。班主任充分相信中學(xué)生,使中學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)。課本讓中學(xué)生看,實(shí)驗(yàn)讓中學(xué)生做,思路讓中學(xué)生想,疑難讓中學(xué)生議,錯(cuò)誤讓中學(xué)生析。讓中學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),借助化學(xué)實(shí)驗(yàn),發(fā)揮中學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,最大限度地調(diào)動(dòng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。變雙向信息傳遞為單向式、多向式信息傳遞與交流,班主任在課內(nèi)講重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn)初中物理考試成績(jī)分析,發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用。主要方法是采取提問(wèn)、答疑、討論、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、動(dòng)手操作等。在實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)化對(duì)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)技巧和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按教學(xué)大綱規(guī)定必做的分組實(shí)驗(yàn),并將中學(xué)生分成三種類型:第一類是理解能力差,反應(yīng)較慢,動(dòng)作平緩;第二類是思維敏捷,動(dòng)作粗糙;第三類是獨(dú)立思索,動(dòng)手能力強(qiáng)。不管哪類中學(xué)生整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程全部由中學(xué)生自己獨(dú)立完成,班主任必要時(shí)答疑引路。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

四、存在問(wèn)題8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1、部分中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)興趣不夠濃重,同樣多化學(xué)實(shí)驗(yàn)也嫌麻煩,不能完成實(shí)驗(yàn)探求和獲取實(shí)驗(yàn)推論。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2、還有些中學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng),也相對(duì)來(lái)說(shuō)較為懶散,步入實(shí)驗(yàn)室有觀望,看熱鬧的思想,因而不能投入到實(shí)驗(yàn)的探究和思考當(dāng)中,這就大大影響了實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮童熜А?span style="display:none">8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

物理初中考試成績(jī)分析與反思_初中物理考試成績(jī)分析_物理初中考試成績(jī)分析怎么寫8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

五、工作構(gòu)想8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1、要繼續(xù)拓展自己的知識(shí)面,寬闊視野,減小知識(shí)廣度,將數(shù)學(xué)更好的與生活和科學(xué)實(shí)際相聯(lián)系,是中學(xué)生學(xué)有興趣,學(xué)有所用;8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2、要結(jié)合中學(xué)生的實(shí)際,中學(xué)生自身的特性,進(jìn)行分類教學(xué),冰蠶去方式多樣的`是實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和手段,結(jié)合本學(xué)期存在的問(wèn)題不斷加強(qiáng),是中學(xué)生有更好的進(jìn)步和收獲8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

高中個(gè)人化學(xué)教學(xué)成績(jī)總結(jié)58BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

本學(xué)期,在中學(xué)的安排下,我兼任了八年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求確切掌握重點(diǎn),難點(diǎn)。并重視參閱各類資料,擬定符合中學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方式及教學(xué)方式。注意弱化難點(diǎn)指出重點(diǎn)。學(xué)案編撰認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提升教學(xué)水平。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)重視中學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散中學(xué)生的思維,重視綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)中學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提升中學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3、認(rèn)真及時(shí)批閱作業(yè),注意聽取中學(xué)生的意見,及時(shí)了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)中學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探求適宜自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),對(duì)自己的教學(xué)推動(dòng)很大。除了這么,還捉住難得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極出席國(guó)培培訓(xùn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一學(xué)期來(lái),我在中學(xué)多次上公開課。通過(guò)開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提升,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

6、做好課后補(bǔ)習(xí)工作,注意分層教學(xué)。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

在課后,為不同層次的中學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)習(xí),以滿足不同層次的中學(xué)生的需求,防止了一刀切的弊病,同時(shí)加強(qiáng)了后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)力度。對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的補(bǔ)習(xí),更重要的是學(xué)習(xí)思想的補(bǔ)習(xí),要提升后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決她們心結(jié),讓她們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各類途徑迸發(fā)她們的求知欲和上進(jìn)心,讓她們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件苦悶的事情。而是飽含樂(lè)趣的。因而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原先的簡(jiǎn)單粗魯、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為她們自我意識(shí)力度一部份。在此基礎(chǔ)上,再教給她們學(xué)習(xí)的方式,提升她們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生一般存在好多知識(shí)斷層,那些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要非常注意給她們補(bǔ)習(xí),把她們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,她們都會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)驟然降低。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

其實(shí),這學(xué)期在教學(xué)中還存在好多不足。只有處處為中學(xué)生著想,以中學(xué)生為主題,能夠做好本員工作。在今后的日子里,我還有好多地方須要改進(jìn)的,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方式,繼續(xù)提升課堂氛圍,課后更多地了解中學(xué)生,進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式,做到有的放矢。8BB物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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