下邊是例文網小編分享的高考數學備考計劃3篇(數學高考復習計劃)，以供參考。
高考數學備考計劃1
一、復習目標:
第一輪、對“雙基”進行鞏固和提升;
1、完成知識體系的建構，闡明知識的內在聯系;
2、面向全體中學生，重點是讓基礎差的中學生有所收獲，基礎好的朋友有所提升。
第二輪、專項備考及綜合訓練
1、通過估算、作圖、實驗與探究等題型，來提升中學生的能力和技巧;
2、通過綜合訓練，來培養中學生審題能力、分析能力和應用能力，以及信息處理能力。
學情剖析：本屆中學生數學基礎較為薄弱，實驗設計與動手操作能力較差，理論不能聯系實際，學習能力上，只少部份中學生能應對自如，大部份中學生都存在學習能力不足現象，學上去很費力。相當一部份朋友還沒有意識到高考的嚴謹性，心存僥幸。為此，本次備考應從基礎出發，以本為本，逐漸增強，學會綜合運用所學知識，注重培養中學生理論聯系能力，創新與合作能力。
二、復習過程：
如今我校主要進行第二輪備考，以綜合題測試、講評為主要方式。主要訓練中學生知識的綜合運用能力、答題方法的把握、考試時間的安排、心理調節等方面，使中學生在考試中有較強的應對能力，將自己的水平發揮到最佳。同時關注。
①關注最新科技發展(諸如磁懸浮動車。
②關注社會熱點(如環保，能源，新農村建設。
③關注估測能力(比如恐怕自己的臂展體重，恐怕自己呼啦圈，爬樓，做臥推的功率。
④關注問題情境(比如試題上給幅圖片，讓你針對圖中所畫內容提出一個與數學知識相關的問題景。
⑤關注探究過程(比如探究影響磨擦力大小的誘因知識的獲得過程。
⑥關注探究過程的思索(比如探究流體浮力與流速的關系時，對著兩張紙片中間吹氣，是為了哪些?你是通過觀察哪些來判定紙片間浮力大小變化的。
⑦關注研究問題的科學方式(比如控制變量法、推理法，等效法等。
⑧關注生活中的現象(比如老虎鉗的設計和使用中的數學知識。
⑨關注材料信息題(讓中學生從所給的材料信息中篩選出與試卷有關的信息進行解題.同時還應該關注新聞熱點，注意捕捉新聞風波中所包含或涉及到的數學知識。
第四輪備考主要針對中學生仍未解決的問題分門別類進行某些指導，這一階段還要注意到中學生自信心的培養，爭取備考內容完美。
另外，在備考過程中還要因階段考試的須要調整備考進度。因中學生對不同內容把握的程度不同調整備考的式。因考試信息而調整備考方向。
其實，通過兩輪備考，使中學生從不同角度得到反復和加強練習，由淺入深，既有點的知識，又有面的綜合，因而使知識得以系統化，使中學生能力得以提升和強化。我們的最終目的是使每一個中學生通過備考，化學運用能力有所提升，高考取得理想成績。
高考數學備考計劃2
一、重視基礎概念備考
任何學科的基礎概念部份都是不可忽略的。歷年高考分數在96分以上的朋友常常失分點都是在基礎題目上，這并不能簡單的用一句“粗心了”來解釋。“粗心”只能說明你在做這種題目時并沒有特別熟練地把握這方面的知識。因而，無論基礎好的朋友還是差的朋友都應當注重這部份的內容。
如何進行基礎概念的備考呢?整本書一章一章的看似乎有點浪費時間，但是抓不住重點。建議諸位朋友依照《2015年上海高考說明》當中“基礎知識單向細目表”逐條進行備考，重要的是要理解其涵義，但是熟知相關概念的錯誤描述(即明白選擇題錯誤選項當中的錯誤究竟出在那里)。當每備考完一部分時，就在該條旁邊做標記。
二、每日進行適當練習
在對基礎概念進行備考的同時一定要配合做一定的相關考題的聯系，非常是基礎題目，如單選題和多選題。除此之外，每周還應起碼做一套高考及模擬考試的套題并對其中做錯的題目進行重點剖析初三物理中考備考計劃，而不是簡單的對完答案就完了。任何錯誤的題目，無論是簡單題還是困局都是對你化學方面薄弱點的最好彰顯。這也是提升備考效率的一種有效方式。
對于每次考試的試題及平常作業一定要進行整理，而不是隨便亂堆。每周都抽出一點時間將這周所做的題目當中做錯的題目進行歸納和總結，找尋自己的薄弱環節，之后有針對的去進行備考和鞏固。
三、熟練把握估算題解題技巧
化學估算題目主要考察中學生的剖析能力，好多時侯不會做數學估算題是由于沒才能理解題目的真正意思。假如朋友們就能從題目當中順利的抽出提干，并轉化成數學模型題目就好解決了。下邊針對熱學和熱學兩部份介紹主要的方式：
熱學估算題目重點是在于受力剖析。受力剖析的方式似乎也不難，這個中學老師肯定講過好多遍，這兒就不贅言了。難點在于不清楚何時進行剖析，對誰作剖析，剖析才能得出哪些。以一道熱學綜合大題為例在題目當中我們通常重點對受3個或3個以上力的物體進行剖析(2個力直接平衡)，因而這道題目當中應當主要對三個物體剖析：物體A、物體M、動滑輪及物體B(可整體剖析);該系統一共有3種情況，所以可以對每位物體進行三次受力剖析。列舉所有平衡式并將已知帶入，剩下的問題就是解決物理估算的問題了。
盡管看上去麻煩一點，而且雖然估算上去并不會很難。其他選擇題、填空題受力剖析也是同樣道理，只不過會簡單好多。
高考數學備考計劃3
第一個半月，備考教材內容，筑牢基礎。中學生審察、識記、溫故、歸納，班主任精講、檢查填補。
注意課標要求：通過基本知識的學習與技能的訓練，讓中學生初步了解自然界的基本規律，使中學生能逐漸客觀地認識世界、理解世界。
通過從自然、生活到數學的認識過程，迸發中學生的求知欲，讓中學生展現自然現象中的美妙與和諧，培養中學生終生的探求興趣。
第二個月，藍籌股備考，借助高考方略進一步明晰主要知識，培養能力。注意落實課標要求：
通過科學探究，使中學生經歷基本的科學探究過程初三物理中考備考計劃，學習科學探究方式，發展初步的科學探究能力，產生尊重事實、探索真理的科學心態。
通過科學想象與科學推理技巧的結合，發展中學生的想象力和剖析概括能力，使中學生養成良好的思維習慣，勇于指責，敢于創新。
通過展示數學學發展的大體歷程，讓中學生學習一些科學方式和科學家的探求精神，關心科技發展的動態，關注技術應用帶來的社會進步和問題，樹立正確的科學觀。
第三個月，綜合備考，以實戰演習為主。認真使用高考方略中的五套綜合試卷。在講解點撥過程中，注意滲透課標理念：從生活邁向數學，從數學邁向社會;即通過探求緊貼中學生生活實際的化學現象，闡明隱藏其中的數學規律，并將其應用于生產生活實際，培養中學生終生的探求樂趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。
具有創新意識，能獨立思索，敢于有依照地懷疑，養成尊重事實、大膽想象的科學心態和科學精神;關心科學發展前沿，具有可持續發展的意識，樹立正確的科學觀，有振興中華、將科學服務于人類的使命感與責任感。
課標中已明晰強調：命題應當注意向聯系實際的方向引導。要防止死記教科書中的條文，防止在概念的嚴密性上做文章，防止繁雜的數學估算。題目中的數學情境應當有實際意義，防止故意捏造。
適當注意備考內容的新穎性和前瞻性，同時注意維護中學生的學習興趣和熱情。
總結：高考數學備考計劃就為你們介紹到這兒了，希望朋友們找到自己高效的備考方式，在高考中取得優異的成績！