免費18.3《測量小燈泡的電功率》ppt講義人教版九年級數學下冊高中化學講義網2015年全省高考數學110套試卷18《電功率》；第三節檢測小燈泡的電功率；1.(2015?南京)小明想測出一個額定電流已；2.（2015?廣州）小明想曉得燈的亮暗程度與什；1.；2.；（1）小明在檢測電路聯接時，發覺有一根導線聯接錯；（2）電路聯接正確后，小明繼續進行實驗：閉合開關；（3）用L2替換L1重復以上的實驗，但須要改變表；（4）在小明完成的實驗2015年全省高考數學110套試卷18《電功率》匯編第三節檢測小燈泡的電功率1.(2015?南京)小明想測出一個額定電流已知的小燈泡的額定功率，設計了如圖所示的電路.此實驗中，通過使燈泡兩端電流為額定電流.若閉合開關后，發覺小燈泡不亮，電流表無示數，燈泡漏電或電流表漏電2.（2015?廣州）小明想曉得燈的亮暗程度與哪些誘因有關，于是找來額定電壓均大于0.6A，額定電流是2.5V的燈L1和額定電流是3.8V的燈L2，先后接在電源電流恒為6V的電路中，根據如圖16甲所示的電路進行探究。電壓表有示數，則可能的故障有.調節滑動變阻器的滑片，同時觀察電流表示數1.2.（1）小明在檢測電路聯接時，發覺有一根導線聯接錯誤。
請在圖16甲中找下來并打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上。（2）電路聯接正確后，小明繼續進行實驗：閉合開關，聯通滑動變阻器的滑片，使燈L1發光，測出燈L1的相關數學量，并在實驗表格中記錄數據和現象。實驗中，當滑片移到某一點時，電流表示數如圖乙所示測量電功率的原理，為V。（3）用L2替換L1重復以上的實驗，但須要改變表的阻值。（4）在小明完成的實驗報告中，其中的一個實驗表格如下：小明通過對比、推測、分析表中數據及現象得出最后的推論是：小燈泡的實際功率越，小燈泡越亮。（5）在交流討論中，小明曉得了自己對實驗現象的觀察和數據的記錄都是正確的，但所設計的這個實驗表格存在不妥之處，是。（6）小明進一步思索，覺得“把燈泡換成定值內阻，該實驗可以拿來研究導體中的電壓與電流的關系”。他這些看法是（選填“正確”或“錯誤”）。【答案】（1）；（2）2；（3）電流表；（4）大；（5）電功率的平均值（6）正確。3.(2015?新鄉)小華在“探究小燈泡的照度與什么誘因有關”的實驗中，所用電源電流恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣。1/27（1）請用筆劃線取代導線，將圖中的實物電路聯接完整。（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最端（選填“左”或“右”）。
閉合開關后，發覺燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數。若電路中僅有一處故障，這個故障可能是：。（3）排除故障后繼續實驗，小華進行了4次檢測，并將有關數據及現象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的緣由是：。（4）剖析表中信息，可知小燈泡的額定功率為W。實驗得出的推論是：小燈泡的實際電功率____，燈泡越亮。【答案】（1）燈泡的實際電功率太小（4）0.75越大（2）左燈泡漏電（3）變阻器連入電路的電阻太大，小4.(2015?南京)小明到南京燈泡廠視察，見到車間正在生產標有“4.5V2.8W”字樣的燈泡．技術員告訴小明，實際生產出的燈泡在4.5V額定電流下工作時，電功率不會都正好是2.8W，只要在2.8w±0.2W的范圍內，就是合格產品．技術員隨機抽取一只燈泡，請小明檢查是否合格．(1)實驗器材如圖甲所示，電源電流為6V左右，應選用滑動變阻器的尺寸為()A．10Ω0.3AB．20Ω0.5AC．10Ω1AD．50Ω0.5A(2)請以筆劃線取代導線，在圖甲中完成電路聯接．要求：滑動變阻器的滑片P向A端聯通時燈泡變亮．(3)開關S閉合前，滑片P應移至(A／B)端．(4)實際聯接電路時，小明把電壓表與電流表的位置交換聯接了，閉合開關S后會導致：()A．電壓表燒毀B．電流表燒毀C．燈泡燒掉D．燈泡不亮2/27(5)排除故障后，聯通滑片P，燈泡由暗變亮，此過程中小明記錄了三組電流表、電流表示數．請依照圖乙所示，將第③組的示數填入表格．(6)燈泡在4.5V電流下，電功率是，該產品(合格／不合格)．(7)此實驗還可得出，流經燈泡的電壓變大、溫度變高，內阻(變小/不變/變大)答案：（1）C（2）（3）B（4）D（5）4.50.6（6）2.7合格（7）變大5.(2015?成都)在“測量標有?2.5V?字樣小燈泡的電功率”的實驗中，實驗室提供的器材有電流表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源和標有“30Ω0.5A”的滑動變阻器，小宇朋友已聯接好如圖甲所示的部份實驗電路。
（1）請用筆劃線取代導線將電路聯接完整，要求閉合開關后，使滑片P往右端聯通時小燈泡的色溫變亮；（2）聯接好電路后，閉合開關，聯通滑動變阻器滑片P，發覺小燈泡一直不亮，且電流表的示數為0，電壓表示數不為0，則出現故障的誘因可能是；（3）排除故障后，調節滑動變阻器，當電流表示數為2.5V時，電壓表示數如圖所示，小燈泡的額定電壓為A，小燈泡的額定功率為W；小燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的的阻值為Ω（保留1位小數）。答案：（1）；（2）燈泡漏電；（3）0.24；0.6；10.46.（2015?湖南）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明選定了一個標有“2.5V”的小燈泡和必要的實驗器材，聯接的實物電路如甲圖所示：3/27（1）閉合開關前，老師發覺甲圖中有一根導線聯接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“×”，并用筆劃線取代導線將實物電路聯接正確（只改動一根導線）；（2）閉合開關S后，發覺小燈泡不亮，電壓表無示數，電流表示數接近電源電流，則故障誘因可能是；（3）排除故障后，閉合開關S，聯通滑片P，使電流表的示數為2.5V，此時電壓表的示數如乙圖所示為A，則小燈泡的額定功率為W．答案：（1）（2）小燈泡斷路（3）0.320.87.(2015湖南)實驗：檢測小燈泡的電功率【實驗器材】額定電流為2.5V的小燈泡（正常發光時的內阻約為6Ω）、滑動變阻器（“10Ω2A”）、新干電瓶兩節、開關、導線若干等．【實驗原理】【實驗步驟】(1)蓮接電路時，開關要17甲所示的實物圖聯接中，聯接不妥之處為（2(3)排除故障后，當聯通滑片P到某位置時，電流表示數加圖17乙所示；若要檢測小燈抱的額定功率，此時應在此位置基礎中將滑片P向(選填“左”或“右”)聯通測量電功率的原理，使電流表的示數為V，此時電壓表的4/27示數如圖17丙所示，則小燈泡的額定功率是W．【答案】：【實驗原理】P=UI【實驗步驟】（1）斷掉電壓表阻值選擇錯誤（2）電流表開路電路中小燈泡開路（3）左2.518.(2015?廣州)實驗：檢測小燈泡的電功率【實驗器材】額定電流為2.5V的小燈泡（正常發光時內阻約為6Ω）、滑動變阻器（“10Ω2A”）、新干電瓶兩節、開關、導線若干等．【實驗步驟】（1）如圖15甲所示的實物聯接中，聯接不妥之處為；（2（3）排除故障后，當聯通滑片P到某位置時，電流表示數如圖15乙所示，若要檢測小燈泡的額定功率，此時應在此位置基礎中將滑片P向（選填“左”或“右”）聯通，使電流表的示數為V，此時電壓表的示數如圖15丙所示，則小燈泡的額定功率是W。
（1）電壓表選擇阻值過大；（2）1．電流表斷路；2．燈泡斷路；（3）左；2.5；1．9.(2015?大連)小勇在檢測額定電流是2.5V小燈泡電功率的實驗中：（1）為完成實驗，請用筆劃線取代導線，將甲圖聯接完整。（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至最(填“左”或“右”)端。若開關閉合后，發覺無論如何調節滑動變阻器，小燈泡發光較暗且色溫始終不變，則故障緣由是。（3）故障排除后，調節滑動變阻器的滑片，當電流表示數為2V時，電壓表示數如圖乙所示，此時通過小燈泡的電壓為，小燈泡此時的電功率為。若要檢測小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向（填“左”或“右”）聯通，直至電流表示數為為止