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一、試卷情況
本次命題重視與新課程標(biāo)準(zhǔn)的銜接,已滲透了新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想，加強(qiáng)了化學(xué)應(yīng)用意識(shí)，緊貼中學(xué)生的生活實(shí)際，頗具時(shí)代感，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。把傳統(tǒng)的以
二、學(xué)生答卷上存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握得不夠，基本概念的系統(tǒng)應(yīng)用能力差，基本方式把握不好。
2、選擇題第3、5、8、11、12題，得分率較低，剖析問(wèn)題能力較差。
3、填空題第16、18題，中學(xué)生做的不好，出錯(cuò)好多，得分率地很低。
4、實(shí)驗(yàn)題19題中學(xué)生把握的不好，分不清音調(diào)和音調(diào)的關(guān)系物理試卷分析萬(wàn)能模板初二，21題第四小題中學(xué)生分不清題意，大部份朋友不會(huì)。
5、計(jì)算題題目出的很科學(xué)，難度不大，1、2小題中學(xué)生做的比較好，3小題錯(cuò)的較多，對(duì)全程的時(shí)間估算錯(cuò)誤，以5分鐘算，應(yīng)當(dāng)以6分鐘估算。
三、改進(jìn)教學(xué)的建議和舉措
1、在教學(xué)過(guò)程中要著力掌握好備考的
2、抓基礎(chǔ)，重常規(guī)。要抓細(xì)，抓實(shí)，絕不放過(guò)每一個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)。要了解中學(xué)生，吃透中學(xué)生。中學(xué)生對(duì)一些重要概念的理解、基本技巧的應(yīng)用物理試卷分析萬(wàn)能模板初二，須要反反復(fù)復(fù)地、多次地滲透訓(xùn)練，堅(jiān)持基本練習(xí)常流水，堅(jiān)持限時(shí)訓(xùn)練。
3、教師在選例題和練習(xí)題時(shí)，即考慮內(nèi)容，更考慮方式。對(duì)常用方式，進(jìn)行反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練，使中學(xué)生基本把握這種技巧，并逐漸達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。
4、著力培養(yǎng)中學(xué)生的
5、教師必須加大對(duì)開(kāi)放性試卷的研究。通過(guò)科學(xué)地設(shè)計(jì)探究性試卷和開(kāi)放性試卷，加大對(duì)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題情景，引導(dǎo)中學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、思考、探索、交流，獲得知識(shí)，產(chǎn)生技能，發(fā)展思維，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使得中學(xué)生在班主任指導(dǎo)下的生動(dòng)乖巧地、主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
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