“聽懂的朋友請打1”，老師一聲令下，互動區立即熱鬧上去，一個個“1”相繼冒出。不要輕視那些“1”，這將幫助老師實時把握中學生學習動態，便于及時調整教學策略與進度。
上課積極參與課堂活動了嗎？語文老師將學習活動分解成若干任務輔以任務單和自評表，或閱讀提取信息，或勾畫柱狀圖、反思生活形式和撰寫改進舉措，語言學習融合了思維的培植，讓師生互動更有質量。
應用題教案、吟誦音頻、科學視頻
在家學習資源不夠用？講課講義、音頻、視頻，答案詳析，各類素材“投喂”給中學生，供中學生課后自主使用，為兒子們創設多種學習資源支持的在線學習環境。
線下教學，老師們向來有問必答，現在，這份承諾仍然在線上弘揚。市三女初所有任課班主任均已加入互動群，中學生可隨時咨詢提問，獲得一對一的指導。
柘林中學
“花式課堂”別樣精彩
“央視級別的聲音來了！”當崇明區柘林中學數學老師花振興當起了在線教學的“主播”時，中學生們的學習興趣首先被這富于磁性的聲音給“抓”住了。
數學課堂中不可或缺的是實驗教學，曾獲得北京市中中學實驗教學試講活動銀獎的花振興老師非常注重實驗步驟的演習。不僅常規借助講義來展示實驗的過程，怎么讓中學生更直觀清晰地看見實驗的過程、從而展示獨屬于數學學科的魅力？花老師想到了通過實時投影實驗的過程來解決這個問題。“我覺得這個方法比靜態地展示實驗的步驟要好，將圖片弄成實操場景，讓中學生更有身臨其境的覺得，比較容易吸引小孩們的注意力。”說到實驗，花老師侃侃而談，“以前我在課堂中會演示‘空氣炮’實驗，讓中學生自制大型‘空氣炮’。為了讓中學生理解光的散射，還借助車輛尾燈讓中學生找‘彩虹’”。
為了更好地完成網路講課，花老師購置了專業的麥克風和攝像頭，當起了“主播”
化學本來就來始于真實的生活，花老師借助自己登山遠足的生活素材，用生動詼諧的方法引入了新講課功率的概念。生動有趣的教學設計，除了讓小孩們感遭到生活中的數學，同時也提倡了運動瑜伽、健康生活的觀念。“居家學習也不要忽略了運動鍛練，這是我仍然以來所指出的。”運動達人花老師希望在他的“花式”課堂上，小孩們通過網路也能“玩”轉數學，收獲精彩！
嘉定第二實驗中學
“云上導師”暖心“全包圍”
嘉定第二實驗中學利用嘉定教育“未來寶”平臺，將全員導師工作搬進了“云”上。導師們與中學生壘砌“云端交流群”，在這片小天地內發布活動、暢談心事、分享日常……疫情雖阻隔了校園與課堂，卻拉近了心與心的距離。
主題群聊、視頻談心等云端交流護航學子成長
每周五下午十點，是沈雪儀老師和她14個結對中學生的視頻互動時間。沈老師會依照小同學們的興趣特長，結合時政熱點，提早一周定好主題，并為兒子們搭建展示的平臺。朋友們在這片小天地里分享好書，聲情并茂地解說黑色影片故事，還有軍事迷在興致勃勃地介紹軍需器材……“云端聊天”不僅了培養中學生的自信心及抒發能力，也讓這段不碰面的日子顯得更溫暖。
聚焦親子關系，設計頗具針對性的心理課程
在線教學以來，親子關系、情緒管理、學業問題成了不少家庭頭痛的問題。心理導師朱金瑤老師制做了針對各個年級不同的心理課程，給父母們提出了一系列著力可行的建議。同時上線的還有針對中學生的心理疏導小課程，朱老師用有趣幽默的圖片向中學生展示網課期間不同事生的狀態哪里可以看到物理視頻課，引導兒子們構建良好的居家學習狀態，及時自我調整，更好適應在線學習。
趙屯中學
“空中班會課”記錄“希望之美”
3月12日哪里可以看到物理視頻課，是一年一度的栽樹節。為了讓居家學習的兒子們體驗栽樹造林的快樂，讓“勞動最光榮”的理念深深印在女兒們的腦海里，崇明區趙屯中學的范希英老師結合本學期英語課《鄧小平父親栽樹》和道德與法制課的《試種一粒籽》內容，設計了《疫情之下，試種一粒籽》的“空中班會課”，鼓勵小孩們在父親的幫助下，一上去養殖“小豆苗”，但是運用觀察日記、測量、畫繪本、拍照做視頻等多種方式記錄動物的成長過程。
視頻《小豆苗生長日記》
范老師和朋友們約定，等到疫情結束重回校園的時侯，讓小孩們帶著“小豆苗生命奇遇記”的視頻材料或繪本等，讓兒子們一一訴說破土而生的“希望之美”。由于這“美”里，有這段抗“疫”時期中小孩們自律學習的美，更有家長、老師陪伴左右的無言之愛，醫務人員、公安警察、社區工作者、志愿者等人固守崗位的美……
你身邊有受中學生青睞的“主播”老師和精彩網課嗎？
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